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450字 初二 记叙文童话故事是儿童文学的重要体裁。是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事，多采用夸张、拟人、象征等表现手法去编织奇异的情节。幻想是童话的基本特征，也是童话反映生活的特殊艺术手段。童话主要描绘虚拟的事物和境界，出现于其中的“人物”，是并非真有的假想形象，所讲述的故事，也是不可能发生的。但是童话中的种种幻想，都植
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650字 高三 叙事一个关于我和千纸鹤之间的故事其实在很早以前就成了被时光所尘封的记忆，只是有是偶尔回头张望，才回发觉那的确是一个相当迷人的传说。我从来没有刻意追求这个迷人传说的由来。或许，千纸鹤的悄然兴起，完全是因为曾有一首同名的歌被人们当作心声吟唱，而每个人也都会在不经意间被那哀怨凄美的乐曲反反复复地触动心底的一点
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1000字 高三 叙事万物枯萎的季节，萧条在大地弥漫。8月29日，他出生。好多人守在病房门口，听到婴儿的啼哭声，都不由自主的松了口气。所有人都说，这一家人一定是幸福的。勤劳而认真的父亲，温柔而体贴的母亲。然而，一切总不会那么顺利。就像多么完美的玉，也会有瑕疵。他三岁时，父亲为了完成年轻时的梦想，北上求学。家里只剩下母亲与
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600字 初三 记叙文年少成痴，小时候最常想的是人要是倒过来活多好，在一开始就洞察万事，越活越年轻越快乐，然而毕竟年龄限制阅历而不得已的如饥似渴地读故事，最初的对人事的理解就是这样建立的。很小的时候读过一个心理学说法，愤怒生气多是源于内心的担忧恐惧，深以为然，尤其在一个自尊心较为强烈而又脆弱的时候，所以就努力控制自己的情
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1000字 初二 记叙文一段故事，和我的故事。女孩生下来是兔唇，同学们讥嘲她，她觉得一个小女孩有这两片畸形的、难看的嘴唇，和一个弯弯曲曲的鼻子，一口歪歪扭扭的牙齿，自己都感到这种模样令人厌恶。于是女孩抬不起头来，很自卑。一位老师改变了女孩，让她走出了阴影。低年级的同学每年都有耳语测试，孩子们都会用右手捂着右耳，然后重复老师
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650字 五年级 叙事一周很快就过去了，同学们都快乐地度过了这一周，而我却是在悲伤中度过。你们肯定很会很奇怪地问“为什么？”，那么，就让我讲述给你们听吧！妈妈因为我从小就非常地喜欢小动物，特别是小狗狗，所以在去年“六一”儿童节那天，去花鸟市场买了一只小狗狗回家。一开始看了许多卖狗的店，里面的狗狗我都不是很喜欢，而走进第五
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400字 高三 叙事一枚黄叶静静地躺在朋友的桌上，你几乎可以想象，她在风中悠闲地打着旋儿，潇洒地跳着舞儿，而后悠然飘落在她的栖身之地，是那么的深沉……哦！我明白了，那是大自然送给人类的一份珍贵的礼物，我凝望着她，容颜苍老，却风韵犹存，美丽和含蓄不减当年。惊叹之余，又一阵窃喜……大自然终于送出了她的一份礼物；却又感到一丝
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300字 三年级 记叙文在罗马的一个热闹非凡的广场里，摆着一个生意很红火的摊子！摊子上摆着许多针和线，但商人不卖针和线，只和客人玩一个游戏：商人要求客人在五分钟内穿十口针，如果客人能在五分钟内穿十口针，商人就给客人二十欧元，如果客人不能在五分钟内穿十口针那就给商人二十欧元。因为大家都觉得很简单，纷纷来玩，但在这么多年中，都
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300字 六年级 叙事由艾郁带头的五人队伍，浩浩荡荡地向后门开去。唉，后门又关上了。我正在想要怎么通过去，“爬门！”一声令下，自己便像猴子似的爬上了门，翻了过去。金思、卞卉、伊恩也陆续翻了过去。只剩下我一个人与她们隔着一道门。前面是危险，后面是安全，这可怎么办？唉，豁出去了，爬门！我把包，红领巾都塞给了几位胜利者，让自己
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700字 高一 叙事凉凉的风，轻轻地吹着。温暖的阳光，撒在风里在空中四处晃荡。不远处的一棵树，绿叶繁茂的枝干微微摆动，那绿叶沾着阳光，在风中流光溢彩。我深深地醉了，陶醉于微微凉风，陶醉于点点阳光，陶醉于那抹抹绿意。“欲穷千里目，更上一层楼。”王之涣，果然是见识多。现在的我，立于高高的房顶，稍有肥胖的身体却一点也不碍事。