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250字 三年级 状物我的名字叫铅笔，我是一年级小主人爸爸买给他的。我的身体长长的，头是尖尖的，身体是五颜六色的。我长9厘米，直径是2厘米。我最爱写字和获大奖，因为我获了大奖小主人就会高兴，我也会高兴。我的小主人一年级要用我，二年级渐渐变少了，三年级只有语文用我了。所以我有一点点孤单。你知道我为什么有一点点孤单吗？因为我
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1200字以上 初一 记叙文乔小梁走在去邮局的路上，她的布包包里装着十七支HB的铅笔，被漂亮的丝带紧紧地捆在一起。天边突然飘来红色的云彩，那是她最喜欢的颜色。这个并不好看的小姑娘停下来，站在人群中，傻傻地笑了。与此同时，遥远的北国城市里，寒风瑟瑟，雪花飞舞。教室里的灯照在玻璃窗上，明晃晃地让苏墨有点睁不开眼睛。苏墨的鼻子又酸了
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350字 六年级 叙事每当我用文具盒里的那只陈旧短小的铅笔，我就不由自主地想起郭嘉来。她很大方，上小学一年级的时侯，郭嘉坐在我旁边，我们天天在一起玩，形影不离。可是，这段友情只保持到小学三年级。那一天，发生了一件非常不愉快的事，妈妈给我买了一支非常漂亮的铅笔，她拿在手上看，爱不释手，我不管这些，便做作业去了，正当我写得正
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400字 初一 记叙文我文具盒里的文具可多啦！有洁白的橡皮，笔直的尺子，好看的钢笔……可是一根很朴素的小铅笔最让我深深的喜爱。看着它我是入迷的，这只小铅笔正着看它是一只准备出发的小火箭，反着看它像只锋利的长矛，侧着看它又像是一把古老的宝剑，它动起来像指针一样，发出嗒嗒的响声。听一听，写字时它发出的“沙沙”的声音，像风吹动
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300字 初二 记叙文有人问我：你愿意怎样生活？我摇摇手中的铅笔，说：“像它那样活着。”他很惊讶。我的确是这样想的，铅笔与其他同类一样，来自人迹罕至的密林深处，一棵高大挺拔的千年老树经过了上千次的切割、打磨，变成了铅笔的外衣，保护着里面柔韧的石墨笔芯，它的成长历程便印证了宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！它默默无闻，却始终
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300字 二年级 记叙文“刘思哲，借一支吧……”听，我的同桌丁小凡又来借我铅笔了。她每一次来借我东西的时候，我都借给她，她之后也谢过我。就这样，让我养成了爱借给别人东西的好习惯。大家都说：“帮助别人的人，能得到别人的帮助。”就在前不久，我和丁小凡之间又发生了一件事。就因为这件事，让我深刻地理解了这句话的含义。那是一个风和日
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350字 三年级 记叙文我是一支可爱的中华大皮头铅笔。我的个子高高的，很瘦，但也非常结实。穿着一件质地优良的红外套，上面绣着“中华大皮头”等几个金灿灿的字作为外套的装饰。在我的身上，有一个特殊的标志—华表。它和红外套都有着与众不同的意义。红色代表热情；华表是中华民族的象征。我被小朋友拿在手上，时时刻刻提醒他们要“爱国”。我
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350字 四年级 状物是人人都会用到的，铅笔的用处我们都知道，就是帮写字。我记得我以前我买铅笔的一件事：我的铅笔快用完了，就向爸爸要钱买铅笔，爸爸给了我钱，我就去买铅笔了。快到学校的时候，我看到一些小店有买铅笔，就挑了一只漂漂亮亮的铅笔把它买了下来。结果才不过1天，铅笔就剩下最后一点了，为什么呢？因为这支铅笔太容易断了，
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600字 高一 叙事从回收站出来，赵小云摸出兜里的一摞旧毛票，捋了捋又数了数，卷成一卷攥在手里朝小卖铺跑去。赵小云来到小卖铺门口，往里瞅了瞅，又捏了捏拳头，抬脚走了进去。又来了？老板从里屋出来。…嗯，买东西，那支铅笔。赵小云指了指货架上的一支铅笔。五块五，你买？赵小云嗯了一声，老板有些诧异，还是把铅笔给了他。赵小云小心
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300字 三年级 状物我们需要用铅笔来书写，他来自森林，来自工厂，当你握着它，应该感到不易。可是，随着人生活水平的日益提高，渐渐地，人们也就不在乎“几角钱”了，铅笔提前完成使命进垃圾桶一就不是怪事了。说起来，铅笔的原料也实在简单，就是一根铅芯和一个木制的笔杆。但又很不简单，有多少画家用铅笔描画出了生活的味道，又有多少孩子