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350字 初三 记叙文总评：本文最大的特色在于紧紧抓住比赛中的几个动作，通过生动形象的比喻，以点带面展示了一场激烈的障碍跑接力比赛，让人身临其境。美中不足的是整体描写不够。点评人老师一声令下，队员们便分成几组展开竞赛，霎时，一声声（阵阵）加油声响彻云霄。 (一开始就进行场面描写，把读者带入比赛的激烈现场。但在此前最好来段
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1200字以上 五年级 记叙文“同学们，今天下午第三节课我们在西操场举行三场障碍接力赛，请大家做好准备。”林老师站在讲台边大声宣布。一听这话，同学们立即欢呼雀跃，你瞧，他们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，力争取得胜利。时间过得真快，眼间就到了第三节课。只见西操场上整整齐齐地放着六个障碍筒和两个石心球、两个赶球棒。林老师先把我们分成两个组
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350字 四年级 状物远远地，我看见了一座很高大的墙，路上有很多机器人。我看了雷达，傻眼了，只有这一条路！算了，总部说了，危险时刻会来救我。于是，我就怀着样的心态向那堵墙出发。等我到机器人的领地时，4个小跳蚤朝我扑来，我不怕，拿起刚买的加特林扫射，一会儿就挂啦。接着就来了刀片，我边跳边打，一看油表，油没了，猛地想起来忘向
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400字 三年级 叙事小时候，我才5,6岁，我经常在我家门口的小路上穿着旱冰鞋（溜冰鞋）玩。那年是夏天，我穿着旗袍在小路上溜冰，因为我还小，技术不太好，脚的膝盖上涂满了红药水，红药水从我的伤口流进去，非常的痛。但我不放弃，忍着痛继续练习。我一边练习溜冰，一边忍着痛，可怎么抵挡的了“痛神”的诱惑。渐渐地，我的胆子大了起来，
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400字 四年级 叙事今天已经是军训的第2天了。上午，我们举行了障碍跑。障碍跑分四项。第一项是跑上石桥跳下，并且再跃过半道小石墙。我心里想：哎呀，怎么办？这道小墙我肯定跳不过的。轮到我了，看见大家都盯着我看，只好咬咬牙，拼了！我心里七上八下地跑上石桥，跳了下来，咬紧牙关，用力一撑，并把右脚慢慢跨上去，跳，过了！我转过身，
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1200字 五年级 记叙文时间过得真快，转眼间就到了第三节课。只见西操场上整整齐齐地放着六个障碍筒和两个石心球、两个赶球棒。林老师先把我们分成两个组，她清了清嗓子说：“请大家静一静，第一场比赛是赶“猪”接力赛：用你手中的赶球棒将球赶过三个障碍筒，把球棒交给下一个人，最先完成任务的小组获胜。”“预备--”林老师拖长了语调“开始
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650字 高一 写人今天学校带领我们去苏州乐园游玩，这是我第一次去苏州，心里的激动自然是无法用语言来形容的。但更让我难以忘怀的是我在游玩过程中的深刻体会。一进乐园的大门，我立马被眼前的景象迷住了，异国情调的建筑，静雅的威尼斯水乡，浪漫的苏格兰布置……但给我留下刻骨铭心的印象的还是过山车。当我来到过山车的运行地时，我看到
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400字 六年级 记叙文今天的任务是翻越障碍，同学们都很期待。第一个项目是跳越壕沟，第二个是跨越木板，第三个是走独木桥，第四个项目是钻铁丝网。哇！开心的一天又开始了！首先是跳越壕沟。老师先给我们示范了一遍：先用右手扣住板上，然后跳下去，上去的时候双手一撑，就上去了。大家看了以后好像信心十足，觉得这个挺容易的，但有许多同学姿
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350字 小学 叙事障碍接力赛本文是关于小学作文的障碍接力赛，感谢您的阅读！“六一”儿童节那天，我们学校进行了障碍接力比赛。比赛开始前，老师让我们运动员活动身体，做好准备，宣布比赛规则的时候还强调了团结协作才能获胜。在一阵阵喝彩声中，低年级的比赛很快就结束了。轮到我们四年级了，我们三个班的各20名同学分别站到起跑线上。
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900字 叙事跨越障碍作文800字各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！人生路上总要遇到许多来自不同的道具阻碍着，使我们无法顺利平淡的经过。其中不乏有难以逾越的障碍，需要我们去跨越。有的人面对现实退缩了，就此沉沦下去