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250字 六年级 叙事星期五放学，我和妈妈走路回家。发现了在路中间有一条凹凸不平的小路，后来我才知道这是盲道，是盲人走的路。周末，我和妈妈乘公交车回家，又见到了盲道，我就装起盲人，闭上眼睛，在盲道上走。开始有点恐惧感，但是，到后来就没有了。这时，再我的前面窜出来一个三四岁的小孩，幸好我及时把眼睛睁开，不然我早就摔倒了。我
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600字 六年级 写景今天放学回家，走在路上突觉脚下一凹一凸、怪有趣的，低头一看原来是我走着走着，不知不觉踩到盲人道上了。一是没有盲人经过，二来我也不赶时间，于是一下子玩性大发，想体会一下盲人走在道上的滋味。不过很快我就彻底打消了这个想法，因为这条路上危机四伏、杀气腾腾。有时我在路上走着，车子的轰鸣不期而至，吓得我连忙睁
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450字 小学 记叙文一天我缠着爸爸出门去玩，在街道上我体会到了社会对盲人的关心。我们正走在大街上，突然爸爸指着人行道中间黄色的路问我：“萍萍，你知道这是用来干什么的吗?”“不知道。”“那你看看这中间的路跟一般的人行道有什么不一样?”“嗯，这条路是黄色的，很醒目;而且形状和其它的路不一样，它的砖块突出人行道的路面了。”爸
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250字 二年级 叙事今天晚上，妈妈说：“想不想去散步呀？”我毫不犹豫的回答：“想啊，当然想啦！”我和妈妈的行走路线是：走金水路，左拐，再走东风东路。我在走金水路的时候，我发现路中间有一条凸起来，在凹进去的小路，我便问妈妈：“妈妈，路中间那一条小路是干什么的呀？”妈妈回答：“这是盲人走的道，上面凹凸不平的路面是为了让盲人
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500字 五年级 叙事晚上，我和妈妈去公园完成老师布置的任务--走盲道。一到公园，我就看到了嵌在人行砖路中间的一条黄色的小路，那就是盲人道。我闭上了眼睛，紧握着妈妈温暖的手，开始行走，体验盲人走路的感觉。虽然有了盲道的帮助，可眼前都是黑的，两条腿就像灌了铅似的，胆怯的都不敢抬腿，我鼓起勇气走了一两步，我紧张地问妈妈：“前
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500字 五年级 记叙文在大街上，随处可见各种各样的盲道。但这些盲道真的能为盲人带来便利吗？恐怕不全是。要不，我们就上街走一走，瞧一瞧。第一、拥挤的盲道。在街上，盲道还真有点忙。摆摊卖小吃、卖衣服、停车，什么都有。这些不文明的行为，既影响了市容，又给盲人带来了极大的不便。要是有一个盲人，正在盲道上一步一步地走着，前面的盲道
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600字 六年级 叙事今天一上课，李老师就对我们说要带我们做一个好玩的游戏。听了老师的话，全班同学便议论开来：是什么游戏，真的好玩吗？干嘛这么神神秘秘的？”“我猜一定是玩猫抓老鼠的游戏！”“我想一定是带我们捉迷藏，要不老师干嘛要带一条毛巾？”我忍不住问老师：“老师，到底是做什么游戏呀？”只见李老师转过身，在黑板上工工整整
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650字 六年级 记叙文上班的时候，我看见同事夏老师正气喘吁吁地把停放在学校门口盲道上的自行车搬走。我走过去，疑惑不解地问：“这不是摆得挺齐的吗？”她冲我笑了笑说：“你看全都把盲道侵占了”“这有什么大不了的？”我满不在乎地回了一句。夏老师说：“其实，我也是从无知过来的。两年前，我女儿视力急剧下降，到医院一检查，医生说视网膜
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700字 六年级 叙事上班的时候，我看见同事夏老师正气喘吁吁地把停放在学校门口盲道上的自行车搬走。我走过去，疑惑不解地问：“这不是摆得挺齐的吗？”她冲我笑了笑说：“你看全都把盲道侵占了”“这有什么大不了的？”我满不在乎地回了一句。夏老师说：“其实，我也是从无知过来的。两年前，我女儿视力急剧下降，到医院一检查，医生说视网膜