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1200字 高三 叙事我很是不明白，为什么特别是在窗帘以垂下，门已闩好的深夜，会想再去记述一个已经逝去的梦。也问过自己，此刻海潮回响，树枝拍窗，大风凄厉刮过天空，远处野狗嗥月，屋内钟声滴答。这些又给夜添衬了几分寂静给家添助了几分温润。这该是睡眠前的事情，而我却静静地倾听这夜的声音，在等待着一些白日不会来的什么。于是在这微
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500字 初三 记叙文看着《意林》扉页上的卷首语《我的未来不是梦》，我想起了那个阳光明媚的下午，想起了梦里那个蓝色的身影……去年夏日的一天，我昏昏沉沉的睡去，梦见我漫步在黄昏时的沙滩上，夕阳映红了海面，一点一点的向下沉。海浪一波一波打上沙滩，又一次一次的退回去。远方传来悠扬的歌声：“在茫茫星空中，我开始寻找我的梦……”我
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900字 初一 记叙文夜，一如平常的静。夜空的点点繁星，与地上五彩缤纷的灯海交相辉映。街，很安静，很安静，安静得让人不忍打破。在这寂静的街上，行走着一个女孩，似迷途的羔羊，眼里充满迷茫，不知去向何方。忽然女孩停住脚步，抬头望向夜空，繁星点点的背后，出现一道弯弯的光芒，像是少女的微笑，笑着向女孩问好。女孩嘴角上扬，回天空一
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800字 六年级 记叙文古老的歌谣，飘过了山间，漫漫水潺潺，尖咧的曲调里，幽幽蕴藏这父辈们的情绪。走不完的小道，盘盘天顶的高山，娟秀浓郁的植物……一个美丽的地方，生活着这样一群人们，他们日出而作，日落而息，他们淳朴善良，默默无语。第一次跟随母亲和外婆出游时，来到了酉阳龚滩古镇，我们拖着行李，漫步在古镇的街道，心情是格外的明
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100字 高二 写人我不是画家也不会画就算给我画板 调出颜色无法用手中的笔 浸染夕阳的彩霞我不是雕刻师更不会欣赏它就算给了我石膏 标出轮廓也不会用手中的刻刀 雕出美丽的童话但我并不是一无所有我有我的思想和让我驰骋的骏马骑上它我可以寻找梦的方向任思想落地成花
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350字 六年级 写人（接上集）然而就在这时，农家小院那破旧的门嘎吱一声就开了。我揉了揉眼睛，发现那个农家小院消失了，那幢冠冕堂皇的别墅还屹立在那里！并且大门也开了！既然大门开了，我就要进去瞧瞧这是个什么别墅。刚走到大厅的门前，就听到两个外国人说话：“Hurry!These hidden well, do not let
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700字 五年级 叙事寻梦───《根鸟》读后感当我刚刚看到这个题目—《根鸟》的时候，我以为这本书讲的是一种鸟。可当我翻开第一页的时候，我才发现，这原来是一个人的名字。正是这个名字，把我带到了一个纯真的世界，让我感受到了梦的力量。《根鸟》这本书讲述了一个身在菊坡的男孩根鸟在打猎时遇到了一只白色的鹰，它的脚下系着一张白布条，
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350字 六年级 写景寻梦：楔子本书的主角是一个叫朗?的女孩，她是灵界安特列斯家族唯一的继承人——紫?公主。这一次，她的母后让她去人界侦查，回来时因被幻影灵（她的人形灵宠）拉去灌了三瓶白兰地使得她进入空间门时念错咒语，穿越到了人界的古代，想回来却发现灵力消耗?N太多了，悲惨载矣！悲惨载矣！（朗?在现代人界的故事本书不会介
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800字 高一 记叙文我该不该摘去伪装得面具，去寻找一位知己？——题记片段一：九年之好小R是我上学以来最好的朋友。那时我们常常坐在树荫下，交换彼此的日记；或倾听；或诉说；或没心没肺的笑。那段时光是那样的快乐。曾今我们视彼此为知己，但这段九年之好却因时间，地域等因素最终成为沧海桑田。为什么“九年之好”不能成为“永生之好”。
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800字 初一 记叙文我终于第二次见到了西湖，我为她的温柔秀美所折服。汽车在颠簸了几个小时后，在西湖的风景区停下来了。刚下车，我的疲倦眼不知去向，只留下好奇与欣喜。西湖实在太美了，美得让人沉醉，美得让人痴狂。不管是拂面而来的清风还是弥漫身旁的花香，都是温柔的；不管是蔚蓝无比的晴空还是波光潋滟的湖水，都令人心旷神怡。我们冒