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200字 二年级 写人放学了，丽丽正在家里认真地做着作业，突然，听到“砰砰砰“的敲门声，他连忙放下手中的笔飞快地冲向门边。丽丽打开门一看，原来是邻居宋阿姨。她想：妈妈不在家，那这次就该我来招待宋阿姨了。于是，丽丽笑眯眯地向宋阿姨问好：“宋阿姨您好！”并请她进屋，“宋阿姨请进。”丽丽请宋阿姨坐下后，从厨房端来茶壶，给她泡了
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200字 四年级 记叙文今天，傍晚放学回家之后，我在自己家的车棚门口跳绳。突然，有一个小弟弟的球跑到我这边来了。于是，我就捡起那个球还给了小弟弟。没想到，小弟弟接过球后，对我说了一声：“姐姐，谢谢！”我忙说：“不用谢”。那个小弟弟拿着球就去玩了。妈妈对我说：“你瞧，那个小弟弟真是懂礼貌呀！”我说：“恩，这个小弟弟一定很讨人
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50字 一年级 叙事星期天，小明去找小刚玩。路上他遇到老师，小明很有礼貌地说：“老师，您好。”老师听见了，说：“小明，你真是个懂礼貌的好孩子。”小明高兴地笑了。
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150字 二年级 叙事今天早上八点钟，我就醒了，可我还没有穿衣服，嘴里说着：“我想再睡一会。”九点爸爸起床了，我也跟着起床了，洗完脸，爸爸说：“走。”我问：“去哪儿?”爸爸说：“去照身份证。”我们出发了，可是那里关门，他们在休息，我们只看见了一个值班的叔叔，他坐在那儿一动不动的，真奇怪，爸爸就下车问了问，我也不知道问了什
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500字 五年级 叙事小时侯，爸爸妈妈经常教育我要懂礼貌，做个好孩子。但是什么是礼貌，我一直没有完全明白是什么意思。后来，有几件小事让我逐渐懂得礼貌的含义：礼貌就是亲切和气地待人，文雅谦逊地说话和做事。上小学后的某一天早上，在路上遇见了我幼儿园时的石老师。我一低头，装做没看见。这时候我班的小明同学大方地和石老师打招呼：“
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400字 五年级 叙事一天，丽丽在家里写作业，忽然听见“砰砰”的敲门声。丽丽想：谁在敲门啊？打开门一看，原来是耸阿姨。丽丽说：“宋阿姨您好！”宋阿姨:“丽丽，妈妈在家吗？”丽丽说：“我妈妈上班还没回来。阿姨您先进来坐会儿，我妈妈就要回来了。”丽丽把阿姨领进门，说：“阿姨，您请坐。”阿姨说：“好的。”丽丽 倒了一杯茶来，说
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400字 四年级 记叙文“哪个乘客请让座一下。”星期六，我和妈妈去张情姐姐家。去她家必须乘747公交车。一位老奶奶上来了，可车上没有空位子。售货员喊得嗓子都快喊哑了，还是没人让位子。这时妈妈抱着我站了起来，扶着老奶奶说：“您坐！”老奶奶笑嘻嘻地说：“谢谢，你真是个好人！”我看着这一切，随口吐了口香糖，不以为然地说：“为什么
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550字 五年级 叙事讲文明，懂礼貌甲：现在进入文明社会了，人人都应该讲文明礼貌。乙：可不是嘛，不过在我们的周围还有许多人不讲文明礼貌。甲：我就见过这样的人。乙：哦！你说说看。甲：你来到一个陌生的地方，想问路，你会怎样说？乙：老弟呀！甲：怎么？厄，老弟？我比你大呀！乙：哦！我忘了，老弟，哦不老哥呀。甲：咦，小伙子，有什么
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400字 六年级 叙事礼貌，是我们都应该做到的，想让礼貌之花永远绽放，还需要大家的努力！有一次，我和小文正走在去教室的路上，这时，迎面走来一位老师，我想老师行了一个队礼，并关心的说了一声“老师好”，可小文却视而不见。老师走后，我好奇的问小文，“你看见老师走过来，怎么都不行一个队礼呀，你知道吗，这样很没礼貌的！”可她却若无
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900字 高一 记叙文中国素有“礼仪之邦”的美称，礼貌待人是中华民族的传统美德。做文明人，就要会用文明语，做文明事。简单的来讲就是要懂礼貌、明事理。那么文明是什么呢？文明就是在早上上学时与同学说声＂早上好＂；文明是同学有困难时，伸出援助之手；文明就是见到师长的问好；文明就是看到有人做错事主动上前制止……文明就在我们平时的