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150字 一年级 记叙文包铁实验小学二年级二班吴沛城指导老师：刘婷小壁虎带着它的新尾巴在森林里、在小河边奔跑，呼叫者：“我长出尾巴了，我长出尾巴了！”当它跑到我的跟前时，我问它，你知道你的尾巴为什么能长出来吗？它张大了嘴巴愣住了。我告诉它断尾是残体自卫功能，软骨特殊的再生能力使你长出了新的尾巴。我想，如果能把这个再生能力移
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750字 五年级 叙事周末趁着闲暇，就在人工湖旁散散心，却听见后方传来一个甘甜的女生：“尾巴尾巴！”霎时，我停住了脚步。时光相册飞速翻动起来，倒流回最初的相遇。幼年时期的孩子多少是有几分粗枝大叶的小特性，通俗点讲就是神经大条，没有什么事会刻意放在心上，如此这般，便自然出现了——“XX，你鞋子要放好！”“XX，你人出来了要
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450字 六年级 记叙文幸福—尾巴庄河市第二实验小学六年一班 刘守正幸福是什么？幸福在哪里？这也许是我们心中费解的疑问。我们每天都在刻意地寻找幸福，可却总也找不到，它可能看不见、摸不着，也可能是个调皮的小孩子，躲躲藏藏……从前，有一只小狗问妈妈：“妈妈，妈妈，幸福是什么呀？”“幸福—它就是你自己的尾巴呀。”听了妈妈的话，小
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300字 三年级 叙事毛毛是只很可爱的小白兔。一天，毛毛去大森林玩，它看见狐狸身后好像有一个大大的彩球。于是，毛毛就悄悄地走过去，仔细一看，啊！原来是狐狸的尾巴。小白兔毛毛又看见猫阿姨、象哥哥、鼠妹妹，许多小动物都有一条漂亮的大尾巴，可自己只有一条又短又小的尾巴。于是，她就去好朋友松鼠桃桃家。一去到桃桃家，毛毛就连忙说：
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1000字 初一 记叙文到了八月底，暑假只剩了个尾巴，夏天也只剩了个尾巴。署假的尾巴被开学咔嚓一口咬掉，夏天的尾巴却厉害着呢!夏尾巴，好会赖哟!袖子挺着金黄的大肚子，早把西瓜顶到了水果摊的一角。螃蟹挥舞着威武的大钳子，爬上了街边餐馆的广告画。白嫩嫩的藕悄悄地告诉人们荷花已经离开了荷塘。夏衣的折扣已经打得贴近了水面。报纸笑眯
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350字 初一 记叙文今天的作文课上，狄老师告诉我们，要玩抓尾巴的游戏。有的同学很开心，有的同学很好奇的问：“哪来的尾巴呀？”狄老师叫我们拿出我们准备好的绳子和手帕，把绳子扎在腰间，把手帕系在身后，这时的手帕就变成了一个小尾巴了。我们都成了一只只小猴子。游戏开始了，狄老师请王鑫和张皓星来玩这个游戏。狄老师请他们站在教室后
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1000字 初三 记叙文“啪嗒啪嗒”，在万籁俱寂的深夜之中，连绵不绝的键盘敲击声成了主旋律。明子双眼布满血丝，眼睑发青，目光却一刻也未离开过电脑屏幕上激烈的战况。时间逐渐流逝，直至闯关通过的提示框弹出，明子的神色才放松下来，揉了揉酸涩的双眼，脸上露出疲惫而满足的神色。“三十分零一秒，不错的成绩。”眼角瞥过屏幕右下角，正好是
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300字 三年级 写景葱葱郁郁的丛林中有一只小白兔叫宁宁。一天它来到山上采蘑菇，它看见小狗的尾巴又细又长，它放下篮子撒腿跑到了马医生那里，上气不接下气的说：“马医生、马医生，给我换个小狗的尾巴吧。”马医生说：“好呀。”换完尾巴，小兔宁宁就把尾巴翘的高高地得意洋洋的回家去了。第二天宁宁又去采蘑菇，正在它开心的时候，一只猎狗
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450字 六年级 叙事一天，顾老师带我们去多功能教室玩一个小游戏——贴尾巴。顾老师在黑板上写了一个大大的“化”字后，老师又一笔一画地画起来。不一会儿，一只栩栩如生的大胖老鼠就展现在我们眼前了。老师说：“这只老鼠什么也不缺，就缺一条又细又长的尾巴。”她边说边拿起用旧报纸做的尾巴说：“谁来给老鼠贴尾巴？”话音刚落，一只只小手
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550字 六年级 记叙文“抓到你啦”“看你往哪儿逃”咦？这些是什么声音呢？原来这是我们班同学在玩“捉尾巴”的游戏！操场上摆放着几十张垫子，好像一座座的城堡。老师首先讲了游戏规则：两人一组，把红领巾夹在裤子中间当“尾巴”，绕着垫子互相追逐对方，直到把对方的 “尾巴”拿下来为止。在五分钟内谁被对方捉到“尾巴”次数越多，谁就输，