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800字 初二 记叙文轻轻地，翻开一本书，欣赏着那灵动的文字，领略书中的味道。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹，是他“不以物喜，不以已悲的宽广豁达胸襟，此时“把酒临风，心旷神怡，宠辱皆忘，”做一个喜洋洋的淡泊名利的人。绿色的三国风迎面吹来，给人带来无尽的希望。刘备三顾茅庐，诸葛亮出山，助他完成霸业。刘备的执着，
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700字 初三 记叙文让我跨越时间的长江，让我的灵魂从中升华，我的精神父母——书。听书，乐也融融。听妈妈说起往事，我在牙牙学语的时候，书中的语句已经如春雨点点，滋润着我的心田。每次临睡前，我便依偎在妈妈的怀里，听妈妈讲述白龙马托着唐三僧西天去取经的故事是那么的惊心动魄；安徒生笔尖下的卖火柴的小女孩让我的内心同情、可怜；结
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450字 四年级 叙事花有花的味道，叶有叶的颜色。可书是什么味道呢？一直以来，我百思不得其解。带着疑问，我去问妈妈，妈妈和蔼可亲地说：“书是甜的，每次在童话故事书里看到灰姑娘和王子终成眷属，心里就像吃了蜜一样甜。再说，如果作家不写出这么美的童话，怎么才能见到小朋友甜蜜的笑脸呢？”“对呀，对呀！妈妈说的有道理，书一定是甜的
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300字 四年级 写人读书使人视野开阔，读书使人学会思考，读书使我们的生活变得更加充实。一有空，妈妈就带我去逛逛书店。我捧起刘谦的魔术书，看得津津有味；《阿衰》的漫画书又像磁铁一样吸引着我。妈妈见了，直摇头：“尽看些闲书，小心中毒！”每次去书城，妈妈都会给我买回一两本经典文学名著或是百科全书。刘谦和《阿衰》之类的书与我只
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1200字以上 初二 叙事据说，被认为是世界上最聪明的犹太人酷爱读书，而他们教导子女读书的方式也很奇特。在书本上涂上蜂蜜，然后让小孩子闻。于是，犹太孩子从小便产生了这么个感觉：书本是甜的。我的父母非舞文弄墨之人。在他们的时代，除了一本语录，其它的书一概被打入冷宫。社会告诉他们，书本是毒的。到了我生活的时代，我既没有犹太孩子那
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450字 五年级 状物书，是全人类不可缺少的精神食粮，在人的一生中它扮演了重要的角色，那就是老师，无声的老师。 童话，是每一位孩子最初的读物，相信每一位孩子都特别熟悉。小时候，妈妈总会用清脆的声音读着优美的童话哄我入睡。渐渐地，我学会了阅读。每买一本书，我都会坐在床头，在夜晚明亮的灯光下细细的品味书中的营养。那时，我觉得
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400字 六年级 状物“咦？今天是怎么了？开什么森林大会呀！”动物们纷纷议论着。“安静！安静！”狼队员扯着嗓子大声地喊，可动物们谁也不听它的话，管自己讨论着今天大会的主题。这时，百兽大王——老虎走了过来。老虎摆摆手，示意大家安静：“最近人类遇到了一个难题，向我们求助，我们可得好好帮帮他们的忙啊！”“什么难题呀，快说来听听
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900字 五年级 抒情我爱读书，读书让我品味到了酸甜苦辣，令我着迷。酸仿佛又是鲁镇的酒楼，那个穿着破烂长衫的身材高大的孔乙己倚在台边，品着温酒，嚼着茴香豆，虽没有进学，但也是天天“之乎者也”。几个小孩向他要茴香豆，他只是看了看豆，慢慢拿起几颗，一颗一颗给，孩子吃了一颗还想要，便眼巴巴地看着盘中豆，他却慌忙用手遮住豆，打发
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800字 五年级 叙事香书就像一根香香的火腿肠，只要咬上那么一小口，就再也别想放下。这样的镜头已经不知在生活中出现过多少次了：一到家，就迫不及待地取出刚刚到手的书，转眼间便已经看了一半。猛然间想起，作业还没做，去做作业吧，可是丢不掉这精彩的内容，看书吧，可作业怎么办？哎呀，编辑呀，你干吗把书编得那么精彩呢？我看了看手中的
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400字 初一 叙事伏在窗前，仰天上繁星。明明晚饭吃得甚饱，可仍觉得饥肠辘辘，是忘了什么，作业也好了呀，对了，我居然把每天的必修课忘记了——读书。捧着那本巴金爷爷写的《家》，我读得甚是有味，就像品尝着一杯苦口而又略带甘味的红茶般，我好像走进了那个属于书香的世界里，那时我尝到书的味道是苦甘的；午后，一杯香浓的可可放在桌子