书的味道
700字
初三
记叙文
让我跨越时间的长江，让我的灵魂从中升华，我的精神父母——书。
听书，乐也融融。
听妈妈说起往事
，我在牙牙学语的时候，书中的语句已经如春雨点点，滋润着我的心田。每次临睡前，我便依偎在妈妈的怀里，听妈妈讲述白龙马托着唐三僧西天去取经的故事是那么的惊心动魄；安徒生笔尖下的卖火柴的小女孩让我的内心同情、可怜；结尾再讲上一段意味深长的历史故事《水浒传》中“官逼民反”的好汉事迹……
读书，色相俱全。
稍大些，那些清风明月般的清词丽句，总能勾起我那五彩斑斓的梦，才发觉自己的灵魂在书中升华了。
上幼儿园时，妈妈就买贴画教我读字母，我听了这奇怪的语言，觉得有趣，便咿咿呀呀地读起来了。后来，便一发不可收拾，一个词语接着一个词语的读，读的朗朗上口。一切皆在妈妈的预料之中，我这一时的“贪玩”成了我今后漫长人生旅途中的成功导火线。不知为什么，我对读书更有感觉了，无论语文数学还是英语，我都取得过好成绩。。
背书，其乐无穷。
背书是我们生活中必不可缺少的精神补品。我需要背书，就像鱼儿离不开水一样，就像小鸟不能没有翅膀一样。每当我无聊的时候，总要抱着一本书仔细的观看。这是的书就像一杯浓郁的咖啡，为我替身，余香不绝，绕心三日。每当我睡觉前，都要抽一本书细细的品尝。这时的书就像一首首旋律优美的音乐，使我进入甜蜜的梦乡。每当生气的时候，我还是要找一本书来浏览。这是的书又像是一位满腹经纶哲学家，让我沉着冷静……孤单时，书如益友；冷落时，书如阳光；……
书中的世界是那新鲜美好，是那草叶上久久不肯滴落的露珠，是那古城旧都中妩媚动人的牡丹；书中的世界是那无声的冷月，是安谧静美的荷塘，是大海上涛涛白浪里的渔船，是那青天里的一行白鹭，是那沉舟侧畔的万点白帆，是那山重水复后的柳暗花明。
总而言之，读一本好书，就像跟许多高尚的人谈话。
我爱读书，我不愿做井底之蛙；我爱读书，我不愿当没有彩翼而失去自由的小鸟；我爱读书，我要让我的世界充满阳光！
书的真谛
550字
初二
记叙文
茶虽香，但不醉人；牛奶咖啡虽好，但有苦涩；红酒虽醇，但不利于身心。我爱我的课余生活，因为它是斑斓的，正如雨后的彩虹！我相信每个人都有自己各具千秋的课余生活，课余生活是绚丽无比的！
看书是我的嗜好。在每个节假日----书，都是不可缺少的。还记得那一次，我完完全全地进入了书的海洋，书的世界。朱自清的《背影》把我给吸引了。背影，好诱人的字眼，让我的敬佩之情油然而生。这是一篇赞颂父亲的文章，朱自清爷爷写了父亲的背影，写父亲不美的外表，动作和不漂亮的语言。我想写爱的篇章，往往有淋漓致尽的描写，而《背影》这文章的语言却很朴素，但这文章却有着令人说不出的吸引力。文章开头巧设悬念，说自己与父亲二年余没见，而父亲的背影却深深留在了记忆中……朱自清对父亲的思念想到了背影，肥胖的父亲为自己买来的朱红的橘子，又渐渐消失在人来人往的人海中……这些朴素的字眼中都体现了作者对父亲浓浓的爱，深深的情！随之，我陷入了一片沉思。
啊！书，你让我懂得了诸葛亮不是“两主”，“鞠躬尽粹，死而后已”；书，你让我知道了唐僧师徒历尽艰险才能取得真经；书，你让我懂得世界充满爱。
在知识的旅途中，我将尽情地漫游；生活多么广阔，书的世界就多么广阔，在知识的旅途中，我将询问世界，何时铸剑为犁？让呼吁让世界充满爱，感受说不尽的桥，看到万里飘雪，听雨的诉说；在书的世界里，我将听到诗人吟唱关于祖国和土地的颂歌；走进小说天地，与孔子、孟子对话；体味生命的本质，引发对人生的思考；乘着音乐翅膀飞翔，感受生活的酸、甜、苦、辣，回眸生活中的阴、晴、雨、雪……
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相似题目
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书的味道我很爱读书。在书中里，我品尝到了不同的味道。酸枣酸一天，妈妈答应给我买一本《名侦探柯南》。当天晚上，我欣喜若狂，兴奋得连做梦都梦到了名侦探柯南。第二天，妈妈就带着我去蓝天书店买书。来到书店，我一个箭步冲进了书的海洋，不一会便沉浸其中。过了一会，我喜滋滋地拿着我心爱的书，连蹦带跳地走向了收银台。可让我出乎意料的是，妈妈竟然没有带够钱。这时，我先是一愣，最后只好耷拉着脑袋，像泄了气的皮球似的，依依不舍地把书放了回去。回去的路上，妈妈一直给我道歉：“对不起，宝贝！我们下次再买，好吗？”我只能无可奈何地说了一声“好。”那时，我的心里像是吃了一颗百年陈醋泡的酸梅似的，从嘴里一直酸到心底。蜜糖甜有一次，妈妈给我买了一本我向往已久的《昆虫记》。那时，我的心里别提有多美了。一回到家，我就如饥似渴地“啃”了起来。这本书就像有魔力一样深深地吸引了我，让我爱不释手，就连妈妈喊我吃饭，我也充耳不闻，一直到把《昆虫记》读完，我才彻底停下来。我觉得这真是太过瘾了。因为读到一本好书，我觉得心里就像喝了蜜糖一样，甜滋滋的。苦瓜苦有一次，姥姥家有事，所以我们要去河北姥姥家住几天。我就带了一本书，到了晚上我就读起来。正当我读书读到最精彩的部分时，只听姥姥说：“这么晚了，还不睡觉，干什么呢？”我一见这种情况，就知道书是藏不住了，早晚要露馅的。果不其然，姥姥大发雷霆，还把我心爱的书毫不留情地没收了。当时，我的心里就像吃了苦瓜一样，如鲠在喉，难以下咽，真是苦不堪言。辣椒辣一次课余活动期间，我发现我的同桌竟然带来了一本我盼望已久的《我的动物朋友们》。顿时，我的两只眼睛就像两个100瓦的大灯泡一样睁得圆圆的，大大的。我不由分说地赶紧向他讨好：“求求你了，让我先看看吧！”“不行，这是我昨天刚买的，我还没来得及看呢。”他毫不犹豫地拒绝了我，我一下子像泄了气的皮球一样，变得有气无力。顿时，我的心里就像吃了麻辣豆腐一样，又麻又辣，让人难受。这就是我与书的故事，虽然充满了酸甜苦辣，但也让我的生活津津有味。我觉得充满书香的童年是丰富多彩的。800字 四年级
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书的味道味道是一种审美，是一种格调，是一种气质。腹有诗书气自华是一种味道，而我喜欢那种脍炙人口、令人流连忘返的味道。翻开书，迎来的是古朴大气，博大精深的文字。“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。”给人一种神秘、缥缈的感觉。读书让我知道中国经受过多少挫折起伏：从原始早期社会，奴隶社会，封建社会再到民主社会；虽历经千辛万苦，一路坎坷，终于寻得符合国情的正确道路。书记载了苦尽甘来的味道，令人回味无穷。读书让我收获到柳宗元曾在《敌戒》中写到：皆知敌之仇，而不知为益之尤；皆知敌之寒，而不知方利之大。秦有六国，兢兢以强，六国既除，迤迤乃亡，敌存而俱，敌去而舞。敌存灭祸，敌去招过。充分的阐述了敌人对自身的重要性、决定性。史书记载了项羽当时面对四面楚歌仍不肯过江东，在江边自刎的场景，临死前豪言道：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还纵江东父兄怜而王我，我何面且见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”就这样壮烈忧伤地结束了西楚霸王辉煌的一生。老舍的《骆驼祥子》中令人忍俊不禁；《童年》中天真，善良以及世态炎凉；《钢铁是怎样炼成的》中保尔靠着钢铁般的意志奉献了他的一世。都让我为之触动。“采菊东篱下，悠然见南山。”陶渊明厌恶世俗官场污秽，不为五斗米而折腰的淡泊名利的精神，以及在南山那块空旷土里中耕种的自得其乐，忘乎所已，过着心中世外桃源的生活。每一篇文章都能品出不一样的味道，能道出人生六苦。享受不一样的滋味。崔颢的《黄鹤楼》、中国的历史进程、项羽不肯过江东的男子气概、陶渊明的自得其乐……哪一个不能牵起人的七情六欲？令人流连忘返，回味无穷——这就是书的味道。650字 初三
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书的味道书可谓人们身心成长的伙伴，作者丁立梅有过这样一个美妙的梦：开一家小书店，抬头是书，低头还是书。《书香作伴》讲述了丁立梅少时与书的故事。“那是家贫，无钱买书，对书的渴望，很像饥寒的人对一碗热汤的渴盼。”书是一种奢侈的东西，即使家里贫穷，也并没有使作者对书的渴望破碎。作者对于书的那种期盼，是无法用任何事物来衡量的。“老街上最诱惑我的，不是醉醉甜甜的糖葫芦，不是香香喷喷的各色糕点，不是喜欢的红绸带，而是小人书。”书对于丁立梅而言，哪怕用尽所有，也是值得的。“我扑过去，蹲在那里，租了书看，直看到暮色四合，用尽身上最后一枚硬币。”作者为了看书，想了不少办法，“套近乎”就是其中之一，“读小学时，我们班主任家里，订有一些报刊，让我垂延不已。班主任跟父亲是旧交，凭着这层关系，我常去他家借来看。有些时候，看书的欲望蠢蠢欲动，”便跑到班主任家里借书，虽然是深夜，但书给人的欢喜则超过这份不安许多，“我看着自己小小的影子，在月光下行走，像一枚飘着的叶，内心却被一种幸福填的满满的。”也是，有些时候，书的力量就是如此强大，令我不禁感慨。之后，作者为了想要借语文老师的书拼命学好语文，在看到老师的破旧房屋后，不仅没有嫌弃，反而是喜爱。“这样的房子，在我眼里，却如童话中的小城堡，只要打开，里面就会蹦出无数美好未来。”因为房子里藏着太多的书了，所以她才会这么喜欢和欣赏吧！作者最后离开了这条老街，但语文老师坐在树下看书的场面，却是作者记忆犹新的一幕。丁立梅最后也完成了那个梦，拥有一个自己的书房，而他最喜欢逛的地方，也正如她所说，是书店和书摊。我不禁翻开了自己的书，书上的画面印入我的脑海，书上的内容进入了我的胸膛，没有什么能比一口气读下书来更加爽快。书香，是年代的味道，也是我们成长的味道，它会使我们留恋、思念。700字 初一
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书的味道“读书破万卷，下笔如有神。”这是杜甫眼中的书；“书是人类进步的阶梯”这是高尔基眼中的书；“书犹药也，善读之可以医愚。”这是刘向眼中的书。而在我眼中书就是一把钥匙，为我们开启知识的大门；书就是一艘轮船，带领我们驶向智慧的海洋……从小我就喜欢读书、听故事。我在童话故事中结识了许许多多鲜明的人物，如：善良的美人鱼、机智的小矮人、美丽的白雪公主、恶毒的巫婆……在童话故事里我与它们一起欢乐、一起悲伤、一起冒险。我二年级的时候，已经不再满足于童话故事了，直至六年级，我已经拥有三百多本书了。有《名校佳作》、《草房子》、《十万个为什么》、《科学的秘密》、《狼王梦》、《西游记》、《最后一头战象》等许多书。我印象中书的味道是幸福的。记得四年级上册的时候，期末考试有一道课外题，我迅速地扫了一眼题目，暗自窃喜道：“哎，这道课外题，不就是我前几天看的书上的一句话嘛！”我想了想，飞快把正确答案填了上去，我环顾了一下四周，发现有的同学在咬笔盖；有的同学急得抓耳挠腮；有的同学在说悄悄话。最后我获得了老师的表扬，这可多亏了读书的功劳啊！膝头摊开一本书，微风吹拂着一张张书页，散发出一种淡淡的清香——书香——书的味道。450字 六年级
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书的味道香书就像一根香香的火腿肠，只要咬上那么一小口，就再也别想放下。这样的镜头已经不知在生活中出现过多少次了：一到家，就迫不及待地取出刚刚到手的书，转眼间便已经看了一半。猛然间想起，作业还没做，去做作业吧，可是丢不掉这精彩的内容，看书吧，可作业怎么办？哎呀，编辑呀，你干吗把书编得那么精彩呢？我看了看手中的书，又看了看那份厚厚的作业，下了狠心：做作业！可椅子还没捂热，决心又动摇了，看书吧。于是，我不顾一切，看起书来……手捧着这卷散发着墨香的闲书，如掬一捧清泉，其酣畅舒泰，实在难以言表。甜虽然读书浪费了我不少“豆蔻年华”，可我并没有因此而伤感。因为我从书中吮吸到了冰心、朱自清等大作家的智慧，丰富了自己的知识，滋润了自己的心灵。这次中考，作文题目是《有趣的》。有趣的？记事？写物？或者……我最擅长写景了。那么是写花，还是写草、树？哪一个更有趣呢？对了，就写花，春花！昨天我刚刚下乡观察过。怎样才能写好呢？就模仿冰心的手法吧。考卷发下来了，哈哈，作文居然得了满分。看书真是让我收益匪浅哪！酸有时候，读书也会感觉酸溜溜的，对生命的理解也因此变得深刻而多维。小时侯，读到了《卖火柴的小女孩》这篇文章，我的心里如同泼了一盆冷水，鼻子酸酸的：这么一个可爱的女孩儿，如果有父母，还有那慈祥的老奶奶，那她该多么幸福啊！唉，老天对她怎么就那么不公呢？最近，又读了一本《巴黎圣母院》，不禁满腔愤怒，想为那不幸的少女伸冤，这么一个如花似玉的姑娘，本会拥有一段浪漫的爱情，但她的情人离开了她，使她葬身于十字架上，被人们唾弃。我的心里很不是滋味，人世间有太多的苦难，需要我们勇敢地去承担起这份责任。苦为了能读书，我也吃了不少苦。做作业时，实在禁不住书的诱惑，心不在焉，错误百出，终于控制不住自己，津津有味地啃了起来。直到“嘟——”的一声，妈妈的汽车徐徐地驶向家门口时，我才大惊失色：语文作业还没做！连忙窜到书桌前，但为时已晚，妈妈已走来，见我做得如此之慢，错误又多，“啪啪”就是两个手掌心。江山易改，本性难移，你说我该怎么办呢？读书，就是品读生活，古今中外，世间万象，书镌刻着那些永远不会逝去的记忆。我的生命也因此而愈发丰满，愈显精彩，愈加健康！800字 五年级 叙事
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初三
记叙文
700字
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书的味道每个人都要尝遍人生百味，我看书也算是其中一味，只是它的味道品尝起来丰富极了。书的味道是甜的作业做完后，学习之余，我躺在沙发上悠闲地看着杂志，品味着书中风趣幽默的笑话和连环画，还有那一个个生动有趣的故事，心里别提有多惬意了，读着读着，我就会情不自禁地笑起来，心底就会洋溢出一股甜滋滋的感觉。书的味道是苦的学海无涯苦作舟，用苦这个字来描写为了学习而读书的情景实在是合适不过了。强制地去背那些枯燥无味的定理和公式，强制地把自己长时间定在一个地方去做那些没完没了的题，而不能去看电视和玩游戏，心里的感觉那是要多压抑有多压抑，别提多苦了。但一想到没有苦中苦，哪有甜中甜，这是获取知识的最好途径，我只好拼命地吸取在苦中所蕴涵的一丝丝养分。书的味道是酸的读书读得那么好又那么多的我竟然也会在阅读这栽跟头。刚升入初中的第一次语文考试就让我品尝到了严重失败的滋味，在阅读那丢分尤为惨烈。这让我的心中感到酸酸的，但我不会被失败所打倒，而是振奋精神，重新再来。书的味道是辣的书中要是没有一点激动人心的火辣辣的味道，我想我也不会喜欢读书。读书有时候就是为了振奋自己的精神。因此从接触书的第一天开始我就喜欢在书中寻找自己在生活中不曾有过的激情，《水浒》、《三国演义》中那激烈的战斗场面，还有那《西游记》中孙悟空降魔除妖的超级本领，使我的心中就像吃了一个火红火红的辣椒似的——充满了一股火辣辣的感觉，有一股火辣辣的冲动，梦中总盼自己像他们一样。教育学家说：书是智慧的钥匙；政治学家说：书是世代的生命；经济学家说：书是致富的信息；文学家说：书是人类的营养品……书的味道是如此地丰富，也难怪它会成为人生百味中的一味，它让我的生活从此变得日益丰富多彩起来。650字 初三 散文
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书的味道我不敢说书是什么，我只能说书像什么？我不曾有幸品尝过书，我不能描绘出书的任何味道——品尝时的味道、嗅时的味道……我只能用心去感受书的味道，只能说书的味道像什么……书的味道应该很像花的香味吧！不然会有那么多描写花的文章和诗句呢？那些诗人和作家们定然是把花的竽味溶入到书中去了吧！不然，在读到“千朵万朵压枝低“的时候，我怎么仿佛闻到了花香呢？书的味道应该很像竹的味道吧！不然在读到“无肉使人瘦，无竹使人俗”的时候，我怎么会仿佛是看到了一簇绿油油的竹子呢！那清幽、淡雅的味道应该很像书的味道吧……或许，我不应该就这样轻易地下结论，因为书的味道应该更有意境一些。书的味道很像知已的味道，每汉我读到一些所要表达的思想与我的想法不谋而合的文章时，我便忍不住要激动：这便是知已吧，不，即使是知已也不会和自己有冲突，而书却不会，当我心情由睛阴时我会和书倾诉，它会不厌其烦地听我讲……书便是我的知已，那么书的味道应该很像知已的味道吧！不，书的味道不会那么简单，它应该有更耐人寻味的味道才对，也许，书的味道应该就像一种精神吧！对！书的味道就应该是像那些值得我们学习的精神！书的味道应该多种多样，然而，我的文字却描绘不出它的千分之一……朋友，做个爱书的人，用心去品尝书的味道，你会发现：原来世界那么精彩！500字 初三 散文
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味道食品的味道，只能让人一时的如痴如醉，可是品的久了，便暗淡无味。家的味道——让人感觉是一种解脱和放纵、自由，让人在寂寞中感觉到一丝欢笑。我是一个喜新厌旧的人，每搬一次家我都会觉得那个新屋子里的空气格外清新。在我忧伤、寂寞时，我会想到这个家，这个家的让我感到快乐，因为，这个家里住着最爱我的人，那就是爸爸和妈妈。家的味道，是甜甜的，酸酸的。学校的味道——头一个感觉就是苦啊！刚上初中时更是苦不堪言，不过，在这个“苦”的日子里，它时甜、时酸、时苦、时辣；拥有一个好朋友，那么你一定尝过那几种味道了。受到帮助时是甜的，分离太久又欢聚异地是酸的，一起共患难是苦的，而发生了纠纷又不肯认错则是辣的。如果你们已经经过了种种“味道”后，那时，友谊才会长存在你们心间。而在这些味道里，有许多人没尝过“酸味”，不过没关系，它只是起普通作用，最重要的是，你们快乐过，伤心过，失落过。这就是朋友的味道。味道，多么奇异的一种东西，太多就厌烦，可不尝又更会寂寞，只有搭配均匀，就能烧出人生最好的菜肴。400字 初三
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味道我们的味觉大致有四种感觉，也就是酸、甜、苦、辣四种不同的感觉。依个人生长环境、嗜好等，应该会偏好某种味道，也许还会有一种难以忘怀、特别喜欢的味道。我相信每个人感受都不太一样，也许同一种味道有人讨厌，有人喜欢。我很喜欢较淡的味道，太浓或太没味道我都不太喜欢。不喜欢白开水的没味道，也不喜欢像奶茶那甜腻腻的味道。我喜欢仙草甘茶的味道。那是一种甜中带苦，却又苦中带甜的味道。每个味道，不断地被创造，如：饮料店定期推出的新口味。我也尝试过各种新的、旧的味道。却发现自己还是只爱熟悉的仙草甘茶。曾经，我很讨厌仙草甘茶。小时候，总是玩得满头大汗跑回家，吵外婆；“我口好渴！”外婆端出冰在冰箱中的仙草说：“这是早上去市集买的仙草，清凉又退火，很好喝喔！”我盯着那锅黑黑的『’汤』，有点半信半疑装一碗来喝，一喝差点没吐出来，好苦！皱着眉头，我摇头说不喝了。之后，外婆还是苦口婆心地劝我那次只是忘了加糖，我一定会喜欢的。我想起那时自己，真是倔强！试一次就害怕了。终于在某次，外婆在仙草放了柠檬和蜂蜜，直说好喝，要我试试。我想也那么久，也许自己以前就是那么吃不了苦吧！便硬着头皮接下那碗仙草。我爱上了它的味道仙草的微苦、蜂蜜的甜，加上柠檬的酸，在我口中形成一种和谐的美味。我想，尝试并不是坏事，要是我没接下那碗仙草，那我岂不是永远不知道仙草和我是如何契合？凡事都要试着去相信，也许会发现事实并不如自己原先想的那样呢！550字 初三
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味道时间飞逝，似略无味。却似美酒，一滴就醉。灿星隐耀，光芒万罩。初中味道，也苦也甜。初三:晓本晨曦50字 初三 散文
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书的味道据说，被认为是世界上最聪明的犹太人酷爱读书，而他们教导子女读书的方式也很奇特。在书本上涂上蜂蜜，然后让小孩子闻。于是，犹太孩子从小便产生了这么个感觉：书本是甜的。我的父母非舞文弄墨之人。在他们的时代，除了一本语录，其它的书一概被打入冷宫。社会告诉他们，书本是毒的。到了我生活的时代，我既没有犹太孩子那么幸运，从小就受到如此诗意化的良好熏陶，也没有沉重枷锁的束缚。书本是苦是甜，需要我自己去体味。外公是我读书的领路人。他是自学成才的骄子，因此对书有一种特殊的感情。外公的思想正统、严谨，所以我几乎没有接触过小人书一类的画册。至今仍留有记忆的最早的一本书是《儿童成语画本》。里面的每个字都标着拼音，图画也都简单明了。我看时几乎是不看拼音的，有不懂的字就跳过去。结果一遍看下来，只记得几幅图和一个囫囵的大概。外公听说我读完了，便要考我。一问三不知的结果令他非常生气。“看书最忌走马观花！”他一板一眼地教训我。那时我才六岁。之后在上学的日子里，接触最多的自然是课本了。我最喜欢语文书，总是要妈妈把它包得漂漂亮亮的，然后一边闻着油墨的香味一边一课课地翻读。常常是上午拿到新书，下午就把书看完了。后来得知三毛也有这个习惯。并且三毛还更为大胆地向语文老师提出课教得太慢了。我很荣幸能与三毛有个共同点，虽然我没有她那么勇敢。这个习惯一直保持到现在。第一遍读课文时觉得文章真是精彩，但到课上老师开始讲“段落大意”、“中心思想”时，便觉枯燥乏味，再也品不出文章的好来。课本只是书的极小的一部分，并且我越来越反感里面的大道理。一本正经的外公推荐的书也同样一本正经，根本提不起我的兴趣。我开始自己选择课外书。一开始我爱看优秀作文选，并且很“不知好歹”地认为自己有深度。所以当我还是小学二年级的毛丫头时，就不屑于《小学生文选》了，我喜欢看中学生写的记叙文。看得多了，笔头也觉得流畅了，作文经常被当作范文朗读。后来，我不知怎么迷上了历史小说，于是很有耐心地啃完了厚厚的《上下五千年》。还记得我在图书馆踮着脚指着那本大部头时，管理员老婆婆透过厚厚的老花镜仔细打量了我好一会儿，才迟疑地有些不放心似的把它交给了我。之后我便四处搜集一些历史人物的正传、外史、小传，看得津津有味。有一个阶段，特别迷侦探小说。晚上看得毛骨悚然，却还忍不住往下看。亚当·罗宾，柯南·道尔，阿加莎克里斯蒂，还有一个记不清名字的日本惊险小说家，都成了我崇拜的偶像。记得我连着好几个礼拜去书店徘徊，原因是我看中了一套四本的《福尔摩斯全集》，却只能对它的“天价”望洋兴叹。进了初中，班上突然刮起了一阵“名着热”。于是我像突然发现新大陆似的，原来还有这么重要的一个版块我没有接触过。我走马灯似的不停地借书、还书，再借书。凑够了钱便不时买进一本大部头。《简爱》《雾都孤儿》《永别了，武器》《高老头》《飘》《傲慢与偏见》……也不管是不是囫囵吞枣，反正就这么一口气读下去。《红楼梦》是最让我回味的一部。在我借来看了两遍之后，终于还是忍不住自己又买了一本来，再细细地读第三遍，第四遍。读到后来竟觉得里面每个人物都那么熟悉，那么可爱，简直都辨不清善恶了。名着读得多了，也渐渐发现有些书根本就是被强套上“名着”的桂冠，价值并不大。于是我不再追随那些别人封号“名着”的书。自认为思想有了些“深度”，便开始接触散文。起初还只是一些简单的哲理、人生小品，像刘墉、三毛的一些文集等等，后来便觉得有些“肤浅”。开始拜读一些名家的文笔，将冰心、梁实秋、徐志摩、张爱玲、叶灵凤、石评梅、丁玲、胡适、林徽因等等一些平时熟悉或不熟悉的名家一一品味。每读一篇，便觉得有了新的感悟，有了新的提高，而再读一篇，又顿觉刚才的我是多么可笑。有时简直觉得自己的思想正在被这些名家操纵，再容不得一点自己的观点了。随着年龄的增长，看书的兴趣也越来越浓，书的范围也在扩大。从时政报告到纪实文学，从风土游记到地理杂志，从流行时尚到科技论文，几乎什么都看。对于争议很大的武侠、言情，看则看矣，不言褒贬；对于评价很高的名家美文，看后又再默默回味；而对于真正意义上不朽的名着，则是一面看第n遍，一面从内心的深处发出第n次赞叹。尽管现在是网络时代，网络文学的发展速度也不可估量，但还是喜欢捧着一本实实在在的书慢慢地翻，细细地品，喜欢那种触手可感的厚实的感觉，仿佛自己正搭着文豪们时而激昂时而和缓的脉搏，在与他们一起感受文化的心跳。实实在在地感觉到，书的确是甜的，很甜。1200字以上 初二 叙事
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书的味道读书使人视野开阔，读书使人学会思考，读书使我们的生活变得更加充实。一有空，妈妈就带我去逛逛书店。我捧起刘谦的魔术书，看得津津有味；《阿衰》的漫画书又像磁铁一样吸引着我。妈妈见了，直摇头：“尽看些闲书，小心中毒！”每次去书城，妈妈都会给我买回一两本经典文学名著或是百科全书。刘谦和《阿衰》之类的书与我只是有缘无份。打完球刚进家门，我一眼瞥见茶几上静静地躺着一大叠书，足足十本。一本本崭新的，油亮亮的，散发着淡淡的油墨香味。我好奇地翻看起来：《名人传》、《三十六计》、《中国儿童百科全书》……这时，妈妈笑盈盈地从厨房走了出来：“陈辰，这些书都打4.5折。今晚我们就PK看书吧！”晚饭后，沙发旁，小洗脚盆挨着大洗脚盆；沙发上，我和妈妈肩挨着肩，各自捧着一本心爱的书，已沉浸在故事世界里啦！300字 四年级 写人
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书的味道花有花的味道，叶有叶的颜色。可书是什么味道呢？一直以来，我百思不得其解。带着疑问，我去问妈妈，妈妈和蔼可亲地说：“书是甜的，每次在童话故事书里看到灰姑娘和王子终成眷属，心里就像吃了蜜一样甜。再说，如果作家不写出这么美的童话，怎么才能见到小朋友甜蜜的笑脸呢？”“对呀，对呀！妈妈说的有道理，书一定是甜的。”我点点头说。我把妈妈的话告诉了爸爸，爸爸说：“不对，不对！书是咸的。每次看到凡卡被人欺负，想把这些事情告诉他的爷爷，把他接回来。可寄出去的信没有地址和邮票，被退了回来。唉！想到这都禁不住流出咸咸的眼泪。你说，书是不是咸的呢？”“爸爸说的也有道理，那书到底是咸的还是甜的呢？”我丈二和尚——摸不着头脑地说。爸爸看着我微笑着说：“书的味道要自己领会。”我似懂非懂的点了点头。我一边回味着爸爸妈妈说的话，一边冥思苦想，突然感觉茅塞顿开。“噢，我知道了！”我开心地说，“书既是甜的，又是咸的。因为凡卡和灰姑娘都是被人欺负，后来灰姑娘过上了好日子，让人心里甜甜的。虽然凡卡没有过上好日子，让我们流下咸涩的眼泪，但他在天堂一定非常幸福。啊！我终于明白了，书既是甜的，又是咸的。”爸爸妈妈都开心地笑了。哈哈！书是甜还是咸，就看书中的故事带给我们内心的感受，你们说对吗？四年级:张子青450字 四年级 叙事
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书的“味道”在我读书的过程中有喜有忧，可真是“酸”“甜”“苦”“辣”“咸”样样都有。酸——我想读书，可我爸妈却好像不同意我的想法：有一次，我经过书店，看见里面的书非常多。有很多是我想要的，我跟我爸说：“我想买一本书，可以吗”可他却说：“看什么看，有的那钱，还不如吃了呢!”甜——三十六计，此计不行，再用下一计“条件法”。我看是乞求行不通，我再试一下其他绝招。“如果你给我买一本，我就乖乖听话!”“好了，我可受不了你，给你买一本。”我顿时心里美滋滋的。苦——啊!我朋友了一本新书啦!不好，我一定要快点把他看完。连续几天我就在后屋里一直看书。有一天，到了中午，我妈一直叫我吃饭，可我却没听见，知道我肚子里长期“交响曲”时，我才想起来饭还没吃呢!我出去时，饭已经变成一碗“发霉的海鲜”。我只能硬着头皮吃完，可我一点也没感觉到好吃。辣——我气冲冲的跑出来兴师问罪：“我的书怎么不见了”他们俩却若无其事的说：“让别人借去了。”“那他是谁”“他就是你的表弟呀!”“什么”你说我为什么那么生气因为我表弟才刚满五岁。他大字都不识几个，肯定是拿去玩了。咸——不出我所料，他果然把我的书给弄坏了。还书的时候，他还在拿我的书玩“天女散花”呢!气死我了。我的读书旅程有趣吧，那你的呢400字 六年级 记叙文
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书的味道轻轻地，翻开一本书，欣赏着那灵动的文字，领略书中的味道。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹，是他“不以物喜，不以已悲的宽广豁达胸襟，此时“把酒临风，心旷神怡，宠辱皆忘，”做一个喜洋洋的淡泊名利的人。绿色的三国风迎面吹来，给人带来无尽的希望。刘备三顾茅庐，诸葛亮出山，助他完成霸业。刘备的执着，刘备的谦虚，刘备的诚心。诸葛亮就像那股清风，吹来了无尽希望，吹走了忧愁，他为刘备勾勒出宏伟霸业的蓝图。灰色的三国雨落下，你永远分不清哪边是东，哪边是西，他会让你迷失在这场雨中，人间恩怨情仇，悲欢离合。天空是那么的蓝，用血染成的红，是什么打动了所有人？关羽的义，他那惊天地泣鬼神的义！他一脸红色，映在了人们心中，成了人们的英雄。月，黄的刺目。花，染不透乡愁；雪，映不成山河；月，回不了故乡。刘备有多少次对月感叹，有多少次对月抒情，有多少次对月长啸。他心中的梦，何时才能圆？明月几时有，把酒问青天。道不完的三国色，说不停的三国义，斩不断的三国情。我读秦文君的《男生贾里全传》中引人的情节，幽默的语言让我忍俊不禁；我读《童年》的天真，善良与世态炎凉；我读《老人与海》绝不低头，笑对挫折；我读《唐诗三百首》人生三千里，世间五千情。读书让我知道：晏子出使楚国的机智善辩，使我感受到古代外交家非凡的才能与勇气，使我知道了埃及的金字塔，法老以及木乃伊等，还让我知道普罗米修斯，阿波罗，宙斯，赫拉等。读书让我知道了莎士比亚以前只是一个剧院的看马车的杂役罢了，但他经过刻苦学习，勤奋努力最终成为一颗世界文坛上最耀眼的星。我从阅读中知道了高尔基童年的艰辛，阿廖沙对书籍的痴迷，能看书就是他最大的幸福，他那求知的渴望感染着我的心。“如果不用有益的东西去占领自己的生活，那将填充无意的事情或是空虚。”“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”屈原，你独处江畔，看滔滔江水，带着对劳动人民的悲伤，带着岁祖国的热爱，你把石投江，纵身一跃，构成最美丽的弧线。”“采菊东篱下，悠然见南山。”竹篱边的菊香暗自浮动，陶渊明抛弃世俗不慕名利，在那土地空旷的地方自得其乐。你废寝忘食，不求甚解，忘怀得失，追求心中永远的世外桃源。书有味，书的味道，我自然领悟。800字 初二 记叙文
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书的味道书是人生的密友，是心灵的伴侣。虽然对于有些人来说，书也许只是一页页密密麻麻的文字而已，不免有些单调乏味，但是，书对于我来说，它是一道道美味佳肴，每一道都散发着它独特的味道……酸我的书柜里有许多励志的感人故事书。至于我为什么喜欢它们，那是因为我觉得看这一类书，每看一遍都是在给心灵进行一次神圣的洗礼。这些故事里有友爱、勇气、亲情……每次阅读完之后，我都会为文中的主人公所感动，鼻子也一阵阵发酸，有一种即将要流泪的感觉。这类书的味道是“酸”的。甜童话书一直是我的最爱。在读童话时，我会感到双眼是那么配合，心灵是那么默契。在看童话故事时，我可以尽情发挥自己天马行空的想象：旅行于一个奇幻的国度——看！面包会逃离主人的房间，热气球会独自环球旅行；海下居然还有一个小城……一切的一切都是那么奇妙，让人在阅读的同时感受着无尽的快乐。所以，童话书的味道应是快乐的“甜”味。苦有的书带给我的却是一种苦涩的味道。那是我在看《红楼梦》时，看到宝玉聪明灵秀，以一颗纯真的心对待他身边的人，极力抗拒封建主义为他安排的传统的生活道路。他尽力逃避参加各种的交游和应酬，可他无力冲破封建礼教的桎梏，看到这，我对封建社会产生了十足的厌恶感，也为宝玉生活在那个社会感到深深的悲哀。这类书的味道是一种浓浓的“苦”味。辣在我较无聊时，我喜欢看一些侦探小说。这类小说里，每一件案子都是那么天衣无缝，让人觉得作案人的作案手法太不可思议了，简直令人无法相信。可是，那又如何？来吧，跟随福尔摩斯、名侦探柯南等一起一步步去解开谜团。每当读这一类书时，我的逻辑思维能力也会跟随小说的剧情发展渐渐提高，心情也跟着案情的发展不断的变得紧张。读完这种书的感觉只有一个字——爽！因此，这种书的味道是让人感觉超爽的“辣”味。书，还有很多很多的不同的味道，每一种味道都各有各的特点。当然，只有用心去体会，才会品尝得到。700字 初一 散文
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书海的味道徜徉书海，品人生百味。——题记书籍是一杯柠檬汁，酸酸甜甜的，使人又喜又怕；书籍是一颗蜜糖，甜滋滋的，使人陶醉；书籍是一剂良药，苦涩不堪，却使人受益......徜徉在书海中，我便可肆意地品尝人生百味。心酸落泪的《恋空》还记得，当表姐把《恋空》给我时，我是如何的兴高采烈，连忙地翻开阅读，也依稀记得合上书时，那一刻，心中那种酸酸的，却又带又一丝甜的感觉。至今，男主角的那句：“死后，我好想变成天空，看着你......”仍在我耳边响起，这句话使我相信：原来生活中，不含一丝杂质的爱情还是存在的，即使结果是如此的不美好，令人心酸落泪，但这之间所表达出的爱却是永恒的......甜滋滋的《小王子》《小王子》是我的好友推荐的。还记得刚拿到这本书时，我并不太感兴趣，只因为看到这个题目，便令我想起那些幼稚的儿童读物。然而，当我读完《小王子》时，这种想法早已消失得无影无踪，取而代之的是“小王子”最后的那浅浅一笑。这笑，是多么的灿烂；这笑，是多么的纯真；这笑，又是多么的富有鼓励性。以至每当我遇到挫折时，总会想起这甜甜的笑，连同“小王子”教我的那一深刻道理——微笑地面对生活吧！这样，生活也会微笑地面对你，甜蜜快乐就会对你不离不弃了......苦涩的《女囚》每次翻开《女囚》时，我总会看到一个又一个的“如果”——“如果不是环境所逼，我绝不会这样......”“如果不是为了孩子，我不会这样......”“如果......”然后便是主人公的坎坷命运了。整本书结构几乎都是如此，但我却没有丝毫厌倦之意，反而对这本书爱不释手。每当我看到主人公濒临绝境，被迫做出抉择时，我都真心地祈祷他们选择正确的路，然而，事与愿违，最终谈们往往为了别人选择错了。随着时间的流逝，看的故事多了，渐渐地我似乎懂得了：“女囚”其实并没有错，错的只是他们表达那份“为他人着想”的方式错了。在生活中，我们应该选择对的方式去表达对的东西，这样，也才不会演绎出如此苦涩不堪的人生。读书是一种乐趣，是一方人间净土，只要你偷得片刻的闲暇，就可以肆意的地品尝人生百味，我就是如此喜欢读书，希望书能走进大家的生活。700字 初一 抒情散文
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品书的味道品书是种精神享受，品书是种精神寄托，品书是种精神依靠，从我记事起，我就开始“啃”书了，在书陪伴的这些日子中，书简直成了我的精神食粮，让我获益匪浅，现在的我，“宁可一日无饭，不可一日无书”。从我上幼儿园开始，我就开始啃起了一些漫画书、小画册等等，在我的记忆中，书的味道真是多种多样啊，有“看起来甜滋滋”的童话，有读起来“琅琅上口，酸甜可口”的诗歌，有读起来“辣味十足”辣的人越看越想流眼泪的优美的散文，也有读起来“酸涩难懂，令人费解”的各种哲学等等……在我的记忆中，书就是我的精神食粮，我的从小到大的生活都是在书的陪伴中度过的，小时候，在我感到伤心悲痛的时候，是《格林童话》让我忘记了哭泣和悲痛，在我感到孤独和寂寞的时候，是《阿凡提的故事》让我入迷，让我感到生活的充实，在我感到骄傲自满的时候，是《智慧背囊》让我找回迷失的自我，我不能够忘记，在我独自一人在家睡觉时，是书让我忘掉了各种恐怖的场面，让我安然入睡，是书，让我忘掉种种的不愉快，记得在我小时候，因为一次与小伙伴闹别扭，我一赌气跑回了家，当时父母都上班去了，我又不想看电视，想下去若无其事的继续玩，又怕被人嘲笑没骨气，所以，我就到了书房中找到了《三国演义》，躺在床上看了起来，我沉浸在刘关张三英战吕布中，沉浸在赵云单骑救阿斗中，沉浸在刘备三顾茅庐请诸葛亮中，不知不觉中，我已经躺在床上看了两个多小时了，连妈妈回家时都没注意到，直到妈妈叫我吃饭，我才依依不舍的放下书，奔到了餐桌前，三口两口拔完了饭，又跑回了自己的房间继续看了起来，这个时候，我感觉到了书是甜的。受看书的影响，我带上了三百多度的眼镜，但这丝毫不能打击我看书的兴趣，因为看书的原因，我的作文成绩一向不错，每一次上作文课，都是我大展风采的时候，在那时，我心中就会感谢书带给我的荣誉。品书，就像品一个五味瓶，书中的故事情节酸甜苦辣，五味俱全，不管是什么味道，只要你能够用心体会读书的乐趣，你就会发现，不管什么味道的书，都是非常“美味”的！700字 初二 散文
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味道人生百味，各有酸甜。上初中了，我的霉运一个接着一个。不但人气运下滑，而且成绩也相继走入塔里木盆地，更重要的是，连老天爷也和我作对。前几天去医院，意外得知要延长治疗时间。我彻底绝望了，这还不算；。这几天，我又相继品尝了个不相干的“酸甜苦辣”。哎，真倒霉！前几天，大舅二舅相继搬家，老妈早早就回姥姥家了，老爸晚上加班不会来。弟弟总是早睡晚起，十点多回到，家爷爷奶奶都睡了。我就想，反正家里只有我一个人醒着，不如干点什么。趁现在有电，也有热水，不如泡一包方便面，这样明天早上跑操就有力气了。对，就这么办。可美好的事情终会破灭，随着我的疏忽，我竟多到了半瓶醋方便面泡好了，我怀着悔恨的心情喝了一口汤。啊，真酸啊！伴随着好事的到来，坏事也紧跟其后。我生病了，老爸作出了一个难得的举动：亲之为我请了一天假。这可是我上中学后的第一假，可把我乐坏了！可我又得看医生，又要输水，还要吃药。有一瓶药特别苦，可说明书上还有写“微甜”。真不知道是哪个鸡屎涂了眼的人乱打的，我忍着怒火喝了一口。啊，真“甜”啊！眼看着我的初中第一病就要就好了，可药吃完了，药店里也没有这种药了。老爸说黄连治病快，就在医生的建议下给我买了一瓶不太“苦”的药。哎，没办法，我只能吃这种歇后语里都有药，我觉得我就是那个吃黄连的哑巴——有苦说不出。啊，确实不太苦！我的病好了，可舌头却干得厉害，喝水也没有用，总想吃一些极酸的、极辣的东西。在家里找了半天也没有找到。吃饭的时候才想起辣椒，可辣椒吃多了会长痘痘，同学们会笑话我。再说了，我们学校那么多人，我有什么脸见他们。哎，这可怎么办？算了，笑就笑吧，先解了燃眉之急再说吧，等真到那时候再想办法吧！啊，真辣啊！人生百味，尽在初中生活不能！川底中学初一：王梦瑶700字 初一 记叙文
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味道友谊的味道是甜蜜的，如沙漠中的人寻找到绿洲时的喜悦；如疲倦的旅人品尝到水那般的甘甜；如夜空中那最美丽的星星……但，有时它也是五味杂陈的。“我们要做一辈子的朋友。”长江中，一对矮小的身影相依在一起，传出那稚嫩的童声，约定友谊要永恒。可最终，还是如泡沫般随风飘散……“天下没有不散的宴席，我们绝交吧！”不知何时，这条便条出现在我的手中；不知何时，那稚嫩的约定不见了踪影，换来的是冷酷无情的拒绝；不知何时，我们之间没有了，以前的坦诚相对……我抬起头，撞上了她的目光，四目相对。我忽然发觉，她的眼底少了几分柔弱，只剩下来坚强。我看着她才明白，我们之间早已产生了隔阂，破不开的是我们心中的那扇铁门……我眯着眼，定定的看着她，心中万分的沉重，看着她转身离去，我却难受的说不出一个字。她头也不回的走了，我低吟着：“你，为什么……”“你不曾为我们的友谊付出，你变了。”我痴痴地看着这几个字，嘴角勾出一丝苦笑，几个字便在我心中泛起一阵阵涟漪，涌现出过往的回忆。“我是这样的人吗？”我喃喃自语道。回忆涌现，可那些争吵，拒绝的画面将幸福时刻取而代之……回忆充满了我的脑海，她说：“跟我去交作业呗”“我，好……”本想随口答应，但转念一想：“自习课要开始了。现在出去，回来就没那么容易了。”我迟疑了片刻，面露犹豫之色，思考方久才说：“下节课再去吧。”她见状失望地看了我一眼，叹了口气，强颜欢笑地说：“那我自己去吧，拜拜。”我被她望得心里发慌，我就犹如一个傻子一样，被她探查的一干二净。友谊的裂缝就这样一点一点产生了……如今，我们的友谊只剩强颜欢笑了，但我还是要感谢她，教会了我如何成为一个合格的朋友……这友谊的味道如咖啡的味道，喝太快了要烫的，喝太慢了会变凉，刚入口是甜的，细细品尝却为苦涩的……700字 六年级
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