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500字 初二 写人从幼儿园到初中，在我成长的路上除了有父母陪伴我们以外，还有那就是——老师。老师像辛勤的园丁来培养我们这些祖国的花朵，不知疲倦。在小学时，我也特别的尊敬老师，老师叫我做什么，我就做什么，觉得老师说什么都是对的。上课时，我会认真地听老师讲课；当我犯错误时，老是会用一个眼神告诉我；当我在学习上遇到困难时，
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350字 五年级 写人我唱着歌，走在成长的道路上，走过之地，留下一排排脚印。每个脚印都似乎有着一种生命。我，能读懂。用手遮住晨曦的一缕阳光，吹开一层薄薄的灰，我看见了一个清晰而又稳重的脚印，它是有生命的。我，能读懂。他记叙了我第一次做饭的时候。那天骄阳似火，许多小草都晒弯了腰，父母因有事外出工作，我无聊的呆在家里。起了床
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800字 初一 写人有你，真好！每次放学回家都值得期待、都值得期盼、都值得快乐，只因有你----妈妈！‘儿时’“我的好妈妈呀，下班回到家，劳动了一天，多么辛苦呀······”一二年级时放学路上时，我经常哼着这首歌蹦蹦跳跳，优哉游哉地拍着小手走在放学路上。回忆在这淡淡的墨水里渐渐展开，倏见梳着俩个羊角辫的一个小女孩，周围
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400字 初一 写人坎坎坷坷的路上，有这伟大“母亲”的陪伴下，我们快快乐乐的成长。她日理万机的为我们打点一切事情，为了让我们的成绩名列前茅，付出了辛勤的汗水来教育我们。她虽然对我们要求严格，但是严格中带着“爱”。虽然她每日批评我们，但是我认为是为了我们美好的将来着想。有一次，她对我们语重心长的说：“老师严厉是为了你们以
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1200字 写人2010武汉中考作文要求：花园里的小橡树愁容满面，看到别人在开花结果，它不知道自己该做什么。苹果树说：“你为什么不能结出一个美味的苹果呢？你太不努力了！”玫瑰也对它说：“别听它的，你应该开出一朵玫瑰花，你看多容易！”小橡树非常努力，可是既未结出美味的苹果，也未开出漂亮的玫瑰花，它越来越迷茫。迷茫中，