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150字 三年级 写人我长大想当一名老师，因为当上老师就有了很多才华和智商，特别好，特别的光荣。我想像班主任夏老师、李老师和王老师一样，懂得很多知识，又聪明又美丽。当老师也辛苦。每天要批改学生的作业，有时要批改到很晩很晚，非常辛苦。老师虽然辛苦，但我还是想当一名老师，老师的工作环境很好，可以教很多的学生，今后可谓“桃李满
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150字 二年级 写人未来的屋子很奇怪，那就看看里面的奥秘吧！我们只看见一个普普通通的屋子，我一进门什么东西都没有，不过只看见一个绿、红、黄色的按钮。我按黄色的按钮就出来一个桌子和餐具，我再按绿色按钮，屋子就说：“我有草莓味的苹果……你可以吃我。我就拿起勺子和盘子吃了起来，我吃饱了。我又按红色的按钮，屋子又恢复了原来的样
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150字 一年级 写人未来的教室缙云县水南小学三（4）班马珍妃在20年后的我将是一名伟大的发明家，尤其发明了是“未来的教室”。未来的教室可以自动抵挡地震的晃动，如果有地震，教室就会自动安装上平稳器，这样就不会倒掉。未来的教室还可以自动调节温度，如果到了夏天，温度就会冷，如果到了冬天，温度就会变暖。“未来的教室”还可以变大
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250字 三年级 写人有很多，有治疗膏，超光速车，万能钢笔……许多发明，我来和你们介绍一下吧。治疗膏是这样用的：只要有什么裂痕或刀疤，只要用治疗膏一抹，就会完好无损，什么印记也没了。这样小孩子磕磕撞撞流出血就可以迅速治疗。超光速车是这样用的：只要有什么急事必须马上到现场，只要开超光速车，几秒钟就到现场了，而且不会撞车。万
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400字 四年级 写人光阴似箭，现在已是2023年了。这时候的我，已经是举世闻明的发明家了，我的发明一般是既环保，又实用的。这一天，我又发明了几件“神奇的衣服”，为此我获得了“诺贝尔奖”。我发明了四种衣服。第一件是一种可以变色的衣服，里面有变色器，穿上这种衣服的人，可以胜过变色龙，这件衣服是献给战场上的战士们的，他们穿上
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350字 二年级 写人未来的学校佳丰素质教育学校三年级作文班邹家馨未来的学校可神奇啦！大门前有一条细细的线，你一走过去，上面的摄像头会对你进行全身检查，看你是否是本校的学生或老师。如果你是陌生人，大门就会自动报警。有人会说：“我们学校里的垃圾到处都是，真难看。”哈哈，不用担心，未来学校的垃圾桶可是会“隐身”的，你只要走到
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550字 四年级 写人未来，可真是一个奇妙的世界呢！我合上书，躺在床上，不知不觉地进入了梦乡，向着梦的尽头走去……“嗖”的一声，我坠到了地上，却一点儿也不疼。“终于盼到你啦！”一个清秀女孩拉着我笑着说。她长着柳叶眉，水灵眼，和我有几分像。“你是谁？这里是哪里？”我有些疑惑。“这里是未来历2021年的未来城。我呢，就是20
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550字 一年级 写人曾几何时，我就幻想着自己的未来，幻想着以后的自己，抬头看着那湛蓝的、深邃的天空，眼前晃动着我长大的身影——在电脑前熟练操作的红客；翻动书本深入研究的经济学家；面对着实验室孜孜不倦的科学家……”我，热爱大自然，热爱环保，有限的资源，无限的循环。不错。我一直梦想当一的科学家，绿化环保的科学家。树木，想必
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450字 四年级 写人现在，我们用的笔虽然好看，花花绿绿的，但有几个缺点：笔掉在地上，笔尖就断了，不经用，而且墨水时常要吸，但吸多了就会滴墨水，吸少了又写不出来，并且很费墨水，所以我要发明一种钢笔。现在的笔对于文具随意摆放学生很不经用，一下就坏了。但未来的笔虽然外形没有改变，但实际外壳材料使用的是比钢铁还硬上十几倍的塑料
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500字 四年级 写人课堂上，老师正在听写生字，我写着写着，笔没水了，我用最快的速度去找钢笔水。哎呀！钢笔水居然忘带了。我开始翻笔袋，一支笔也没有了。唉！我怎么这么倒霉呢？只听到老师说︰“收卷。”我还有好多词语没写呢。发卷了，我看着这张词语卷，脸上愁眉苦脸的表情。埋怨到：“现在的笔缺点真是太多了！”我想发明一种笔，它能让