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550字 六年级 叙事今天是11月14日，天气晴朗。放学后，我和姐姐比赛搭纸牌。我蓄势待发，和弟弟商量对策，姐姐不时警惕地四处张望，生怕我听见她和哥哥的对策。比赛开始了，我和弟弟眉头轻微的皱着，慢慢的，轻轻地，把纸牌放上，先取出两张牌对在一起，形成一个三角状，我两眼直直地紧盯着牌，瞄了又瞄，将角度调来调去的，嘴里小声嘀咕
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400字 五年级 叙事俺老孙听说五（5）班现在在举行非常热门的游戏-----夹纸牌游戏。嘿！那就让俺老孙去瞧个透顶。“筋斗云！”一转眼就到了。“太好了，我赶上了。”原来张老师正在宣布游戏规则：此游戏是用鼻子夹起纸牌，一分钟后，如果还未掉下，那其他同学大可随意去做些滑稽的动作，直到掉下纸牌。第一轮，大家都屏住呼吸，一副紧张
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800字 六年级 叙事今天，老师教我们玩纸牌魔术。开始，老师拿出一刀纸牌，将上面的第一张牌翻开，我们看到是一张“a”。接着老师把第二张牌放到那刀牌的后面，再把第三张牌翻开。那是一张“二”。老师就这样翻一张，放一张到后面。让我们惊讶的是那些牌竟然按“a”到“k的顺序逐一翻了出来。我们觉得神奇极了，立刻要求老师教我们也来玩翻
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250字 二年级 叙事今天，我和小吉在打纸牌，第一个回合我召唤泡泡人，把它作为寄品召唤新生侠，我结束这回合。小吉召唤羽毛人，把它作为寄品召唤黑魔导，我们打呀打呀打打到我和小吉都剩一百为止，到最后小吉把三张卡作为寄品召唤天空龙，攻击了力5000，而我场上没有怪物，小吉直接攻击我，我的生命直就为零了。名师点评：小作者生动地介
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450字 六年级 叙事今天，我到老师家去上课。老师拿出一付牌来让我们比大小。老师先把牌按照不同的图案整理了一番，然后让我们每人拿一付牌。我们拿过一付牌就开始自己整理起来。开始比大小了，我拿出一张Ａ，陈琰出了一张８，老师出了一张２，那位小弟弟出了一张Ｊ。因为小弟弟拿出来的牌最大，所以这四张牌都被他拿去了。第二次，我出了张１
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450字 四年级 叙事今天，我们班组织了一次别开生面的活动——纸牌搭高。下午第二节课便开始了比赛，我们争先恐后地拿出息的纸牌，生怕别人早拿扑克牌先搭起这“金字塔”，我也不甘落后抽出两张扑克牌，将它们面对面摆放好。可是不行，那样一下子就倒了。没办法，我只好将下面的部位叉开一些，咦还真灵了，刚刚弱不禁风的“金字塔”现在变得如
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400字 四年级 叙事今天，我们班组织了一次别开生面的活动——纸牌搭高。下午第二节课便开始了比赛，我们争先恐后地拿出息的纸牌，生怕别人早拿扑克牌先搭起这“金字塔”，我也不甘落后抽出两张扑克牌，将它们面对面摆放好。可是不行，那样一下子就倒了。没办法，我只好将下面的部位叉开一些，咦还真灵了，刚刚弱不禁风的“金字塔”现在变得如