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1000字 四年级 记叙文呦！快瞧！那儿居然有个人在吃车子的轮胎！他竟然还神态自若，一副津津有味的样子，还发出“嘎吱嘎吱”的声音，那神态仿佛他不是在吃轮胎，而是在吃一顿丰盛的大餐。你可不要那么惊讶，小心大家笑你了。这个呀，就是世界上鼎鼎有名的小一科学家发明的，被誉为年最受广大群众欢迎”的——嘎吱小车！其实，你一定会奇怪小汽车为什么会叫“嘎吱小车”，不过我最后会告诉你真正的答案的。
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900字 初二奶奶连忙跳下车，用那粗糙的手指，绕过乌黑的链圈，解下缠在我脚上的链条，她轻轻一用力，我的脚终于挣脱了。她心疼地看着哭成泪人的我，皱着眉头，轻轻在我脚上抚摸，吹了吹，看着我红红的脚丫，发出“啧啧”的叹息声：“不哭啊，都是奶奶没有照顾好你。”说着还打了自己两下，并狠狠踢了那辆自行车两脚，自行车“嘎吱嘎吱”地叫着，似乎在向奶奶申诉。
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450字 五年级“吱……”公交车到了，我踩上公交车的阶梯，“嘎吱嘎吱”，好像在抱怨我踩得太重似的。我扫视一圈，向最后一排座位走去。“唰”，是一个包包被拉开了吗？我继续走着，后面“咕咚”一声，是谁的东西掉了吗？我把书包一扔顺势坐下，椅子“嘎吱嘎吱”地叫个不停，是不满意我把书包扔在它的身上，还是在跟我抱怨它太老了？
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450字 五年级突然，夜晚明亮的月亮不见了。乌云密布的天空闪着异样的光芒，一道闪电凌空劈了下来，叔叔们全都不见了，秋千也嘎吱嘎吱的更响了。刹那间，路灯下闪过一个瘦小的身影，那个身影好像是一个男孩子。因为他的头发很短，而且他穿了一件长长的黑色的斗篷，背对着我。斗篷下是一件白色的衬衫，黄色的裤子，他好像并没有看见我。可我好像被定格了似的，坐在秋千上一动也不敢动。六个路灯猛然间全灭了，我瞪大荆轲的眼睛，“啊！”地叫出了声。
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700字 六年级那时的爷爷正值壮年，身强力壮，我总是看他搬运各种东西。他也总会到竹网上搬塑料，我看着竹梯子那细细的杆子，问爷爷：“爷爷，这个梯子不会断掉吗？”爷爷笑着，用力地拍了拍梯子：“你别看它细，可牢着呢！”每次爷爷爬上梯子，我总会替他扶着竹梯子，听着竹梯子“嘎吱嘎吱”的声音，担心地仰望着爷爷。果然如爷爷所说，不曾出过什么事。
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650字 初二 记叙文到了傍晚，这是一天最美好的时刻。阳台上的摇椅“嘎吱嘎吱”地响了，这是一个美丽的信号。那时我不管做什么事，都会歇下来。奔到阳台，爷爷躺在摇椅上，我坐在爷爷的膝盖上，乐滋滋地听爷爷无边无际的故事。蓝天，夕阳，和风，爷爷的故事比他们都美。
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400字 五年级 散文路上，铺满了树叶，踩起来“嘎吱嘎吱”地响。一阵秋风浮过，地上又多了一些树叶。俗话说得好呀：对待敌人就要像秋风扫落叶一样，残酷无情！一棵棵树上的一片片都被这一阵阵残酷的秋风“一扫而光”了。远远望去，这些枯黄的树叶倒给这一条路增添了一道奇特的风景。
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350字 初一 叙事路上，铺满了树叶，踩起来“嘎吱嘎吱”地响。一阵秋风浮过，地上又多了一些树叶。俗话说得好呀：对待敌人就要像秋风扫落叶一样，残酷无情！一棵棵树上的一片片都被这一阵阵残酷的秋风“一扫而光”了。远远望去，这些枯黄的树叶倒给这一条路增添了一道奇特的风景。
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800字 初三 书信走到小阁楼前，推开木门，那“吱吱’声，听了心里蛮踏实。软皮鞋踩得木式地板“嘎吱嘎吱”地响，我抿着嘴笑，打心里乐着，我在房间了踱来踱去，“嘎吱嘎吱……”地板越发的响，细看，那表面早已磨损，没有了光亮，只剩“嘎吱”声还一直在作响。过后，我拉开凳子，坐在木凳上，双手放在木质桌台上，透过开着的窗，感受着那时的人伏案写作时的感觉，似乎，耳边也在回荡着“卖茶叶蛋喽……”“(马)卖草……炉饼”，还有不远处，从浓妆艳抹的人儿口中传出的戏文，听着，多么和谐。若打开书桌台的两侧抽屉，不难发觉，还有一方本子，翻开那早已过时了的样式的封面，里面是已经泛了黄的纸，里头记着的日记内容也早就锈迹斑斑了，再看看，日记本一旁还有一支“老了”的钢笔和一瓶黑色墨水。转头看一边的木板床，花格子被褥上工整地叠着蓝小花被子，是那么的在一致。
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450字 五年级 记叙文星期二，早晨，我从床上懒懒的爬起，窗外，一阵吵吵闹闹的声音使我感到好奇，我将窗帘一掀，外面一片白光，刺得我眼睛都睁不开，过了一会，我的眼睛才慢慢适应，一看大地已经披上了一件雪白的大衣。大树，屋顶也都银装素裹，雪地上有行人在走着，有老爷爷老奶奶拄着拐杖慢慢走过的痕迹，有小朋友那轻快的、欢乐的步伐，有大人赶着上班那大大的、急匆匆的脚印都为大地那雪白的大衣留下了优美的线条。吃完早餐，我匆匆的下到楼下。每一步的踏动都发出“嘎吱，嘎吱”的声音，小朋友们在打雪仗，一边打，一边向学校跑去，我慢慢地步行着，“嘎吱，嘎吱”的声音，配合我脑中的思想，打起了节拍……