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550字 高二 议论文当然，我的意思并不是说不能发牢骚，不平则鸣，人之常情，发发牢骚并不见得是一件坏事。从大的方面来讲，牢骚也是社会舆论的一个组成部分，从中可以体民情、察民意、断是非、知得失；再从个人方面看，发发牢骚，宜泄感情，一来可以调节心理，二来可以促进他人工作，可谓一举两得。
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450字 高一 记叙文我想，一直不看书的人，或者从来就不给自己的心灵来一场洗礼的人，总会活的迷茫，就像自己有的时候会发牢骚一样，其实发牢骚的时候，真的是自己太久没有看有意义的书了，太久没有看有关修养的书了。然而，每次发牢骚后，没有不后悔的。但是也不后悔自己发了牢骚，正是这些，见证着书籍带来的成效，正是这些，让自己一步步地成长。
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400字 初一 叙事我想发明的万能鞋 我家的鞋柜里摆满了一年四季的鞋子，整个鞋柜里都快放不下了，每次妈妈在打扫时都发牢骚的说：“哎！我们家怎么这麽多的鞋啊！如果每个人一年四季都穿一双鞋该多好啊！既能节省空间，又可以环保（因为不用那么多的洗衣粉洗，洗衣粉水破坏环境）！”每次听到妈妈发牢骚我就想发明一种万能鞋！下面就让我晒晒我想发明的万能鞋吧！希望各位喜欢（呵呵）。春天，你按一下鞋子上的黄色按钮，它就立马变成一双轻巧的鞋子，你穿上它会觉得很舒服。夏天来了，你按一下绿色的按钮，它就会变成一双四面透风的跑鞋，你穿上它上体育课跑步、做操一点都不觉得热。秋天。你按一下粉红的按钮，它会变成一双适合你穿的秋鞋。冬天，你按一下红色的按钮，它会变成一双厚厚的棉鞋，你穿上它会觉得很温暖。这就是我想发明的万能鞋，希望可以在未来美梦成真！【博宝的话】：今天老师让我们写一篇自己想发明的东西的日记，我平时见妈妈在打扫卫生时总对鞋柜里的鞋发牢骚，于是我灵机一动就想发明一双万能的鞋子。希望大家对我的文章点评和指导！谢谢大家了！ 初一作文
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450字 六年级 散文记得以前，我出门时，衣服纽扣没有扣上妈妈赶忙拉住我，一边帮我扣一边发牢骚：“出门衣服怎么不扣好，万一着凉了怎么办？着凉了又要去打针、吃药。怎么经常说，经常不记呀，是不是脑子不好？快，现在扣上……”妈妈虽然爱发牢骚，但是这也是妈妈对我的爱，对我的关心。在妈妈帮我扣的时候，我心里在想：妈妈怎么这么烦，再说了我等到冷的时候自己会扣上的。可现在倒过来一想：妈妈也不算烦，这应该是长辈对下一辈的关爱吧！扣好之后，等到妈妈抬起头时，我看见妈妈突然多出来了几条皱纹，还多了几根白头发呢。
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500字 四年级李秀丽是一位单亲家庭的长女，家境贫困与妈妈、弟弟和妹妹维生。有一天，妈妈提议要养十姐妹（一种鸟类名字）来养活一家子，秀丽和永坤也赞成，但才刚买来没几天，两兄妹已经开始发牢骚，嫌鸟屎臭、难清理，鸟从早到晚吵翻天…。让原本满心期待的姐弟扑了个空，妈妈也比较疼爱它们，而且妈妈还把一些照顾十姐妹的工作分派给姐弟俩，细心的秀丽当然了解妈妈的心思，但调皮又不懂事的永坤却一天到晚发牢骚、跑出去玩、捉弄小鸟，害妈妈烦恼的一个头两个大。日子一天一天过去，秀丽也即将要升初中了，妈妈也暗暗得想把小鸟卖了，没想到一卖掉却被秀丽和永坤却不同意妈妈的想法一直生妈妈的气，后来妈妈跟他们说是因为姐姐上初中，需要钱只好把他们卖掉，而且姐姐也需要一个安静的地方，才能温书，弟妹听了才心服口服不再追究。
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550字 四年级 想像作文璃立即把睡得跟死猪一样的溪叫醒了，在溪要发牢骚的前一秒，璃又跑到另一个房间把和溪一样睡得死猪一样的微也叫醒了，和之前一样，在微要发牢骚前，璃跑出房间走下客厅，拿个大喇叭喊：“有重大的事要宣布，快点到客厅集合，否则后、果、自、负。”
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650字 六年级课余时间，在我们班的教室里，我曾看到了这样一幕：班里一部分成绩较差的同学聚集在一起抱怨学习太累，他们真的算是“同病相怜”了。甲生发牢骚：“作业多兮多！我想啊，有些作业该不用上交吧，所以我就不做，结果一样都要交，我好累呀！真想一生一世不用做作业。”乙生也大发牢骚：“我厌烦极了，每天都要上那么多节课，一上课就想睡觉。如果上课和下课时间换一下该多好呀！”丙生说得更狠：“老师每天把我留那么迟，呜呜……学习好辛苦，我真想什么时候找个机会停学！”
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900字 六年级其次，没有自由也是这些大人物的烦恼之一。皇帝虽然坐拥天下，但是却也只能居于皇城之中，每天面对着堆积如山的各地大臣上奏的奏折，一刻也不敢停歇，唯恐耽误军机大事。就像我们的领导阶层一样，尽管拥有着很大的权利，但是每天都要为繁重的事务所困，脱身不得。难道他们不想游山玩水，潇洒随意吗？只能在烦恼之余叹一声“人在江湖，身不由己”。而生活在现代社会中的我们，每天写点作业，满腹牢骚。真是无病呻吟，自寻烦恼。想想吧，有那发牢骚的时间，人家其他同学却在奋笔疾书，作业已完成了一大半。与其在那发牢骚，还不如静下心来，抓紧时间，认真地完成作业。每个人每天都会有各种各样的任务需要完成，只是完成的内容和形式不同罢了。
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800字 初一吃完饭，我深呼吸了几下，迈进了开始考试如灵堂般肃穆的教室，空气停止了流动。燥热的氛围令人窒息。再瞧那没有一丝表情的老师，我只能跑回位子上，坐了下来，开始答卷，老师埋头批着作业，我环视全班，个个的头来回晃动，像电影里的暗哨，两只眼睛就是两盏探照灯来回晃动。教室里安静的可怕。我答完了正面，开答反面了，出题同志非常成功得把一些不要用方程更简单的题复杂了，真谓是‘简单的复杂了，难的不会了。’一种种等量关系，一道比一道难找，一道比一道藏的深。做到一个管进水，一个管放水这种题目时，我小声嘀咕道；‘一个放水，一个排水，很浪费的，知不知道。’做到让我们选方案时，我也会嘀咕；’这厂是不是要倒闭了，连个会记都没有，让我们中学生来算，就不能请那些上过大学，学过会记的人来算？’发牢骚归发牢骚，我还是得答，这就是命。
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900字 一年级 写人我也是个脾气不怎么好，没什么耐心的人。无论等车、等人，等久了我就要发牢骚。学东西一直学不会也要发牢骚。不喜欢听别人唠唠叨叨，也不喜欢大人干涉我们的行为。他们总说自己是过来人，要听他们的才不会吃亏。但只有自己吃亏了，才能够深刻地认识，要让自己跌倒才会学会自己站起，这真的是我们自己应该亲自去体验的，何必要苦口婆心地劝来劝去，而适得其反呢？