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400字 五年级 叙事鸟儿之所以能够飞翔，不单单因为它有翅膀，更因为它向往着天空中的自由生活，影片《隐形的翅膀》中的主人公好比是一直没有翅膀的鸟儿，却能之广阔的天空中翱翔。这部影片讲了主人公志华在拿电线上的风筝时，被电击了一下，因此被迫锯了双手。她的爸爸一直不同意妈妈照顾志华认为这样的话他们入土了志华就无法生存，于是志华
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450字 五年级 叙事假如我有一对翅膀假如我有一对翅膀，我要飞上蓝天，去感受白云的柔软，把白云当做棉花糖品尝。我还要和白云比赛谁在风中飞得更快。飞累了，我就把白云当作床，懒洋洋地躺在柔软的白云上，让她带我飞过每个国家。我还会把朋友们都叫来一起玩捉迷藏。我一定是躲在白云那软软的里面假如我有一对翅膀，我要飞向茂密的森林，去寻
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900字 高一 叙事一棵树，茂密的枝叶，在一片湛蓝的天空下伸展。当我展开优美的羽翼在天空翱翔时，我也想过，我曾经只是一只小小鸟。周六不同往日的校园生活节拍，显得忽松忽紧。我把一周的成果——一堆书，装进鼓鼓的书包，挎上肩，再提几袋衣服，向我的家进发。校车一路颠簸到那片散发熟悉气息的地方，我欢乐地蹦下车，踏上芬芳的土地，奔
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550字 五年级 叙事飞翔的翅膀泽国小学五（4）刘瑾纯记得小时候，我总是缠着妈妈给我讲故事，依在妈妈的怀里，听着美妙的童话故事，那是我最快乐的事了！丑小鸭、灰姑娘、白雪公主，那是我的最爱。刚上小学时，我只是个懵懵懂懂的小丫头，却早已喜欢上童话故事书了。一本、两本，一读起书来，我就没完没了，废寝忘食。妈妈常笑我痴疯，我却乐
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450字 六年级 叙事当帷幕轻盈地合上，台下掌声不断；听着老师对我们的赞美，望着那台古筝，我想起了一个一直鼓励我前进的人―――爸爸。是爸爸一直不懈的鼓励我，我才能和大家同台演奏啊！那是我二年级的某一天，古筝培训班开始了招生。从小就对音乐热爱的我，回家后马上对爸爸说，爸爸不但同意，还鼓励我拿到最高级荣誉证书呢！艰苦的培训开
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50字 六年级 叙事梦想——一下子想到这个词第一个感受一定是美好吧！可是，在实现的过程中一定是艰辛的。但是六岁的小男孩瑞恩没有害怕这艰难，而是坚持。
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900字 六年级 叙事梦想——一下子想到这个词第一个感受一定是美好吧！可是，在实现的过程中一定是艰辛的。但是六岁的小男孩瑞恩没有害怕这艰难，而是坚持。这是一个感动又美好的故事，六岁男孩瑞恩为了实现给非洲的孩子挖一口井的梦，克服困难，经过不懈努力，终于梦想成真的经过。听了这个故事，有谁不赞叹梦想的力量呢？瑞恩的梦想十分简单
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450字 四年级 叙事面对桌子上压的比泰山还重的书本，我已不觉得累。是真的-习惯了？也许上帝让人们习惯一切事物，就是让我们用它来代替幸福。我好想得到一双飞翔的翅膀。有一天，也许桌上重重的作业堆不见了，也许阻碍前行的桌子也不见了，我可以带着这双翅膀，在无尽的天空中-飞翔？我热爱大自然的美丽，那蓝天，那白云，看上去，只需一眼
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500字 五年级 叙事爸爸，我飞翔的翅膀云南省曲靖 曲靖市第二小学五年级4班 贾珊珊当帷幕轻盈地合上，台下掌声不断；听着老师对我们的赞美，望着那台古筝，我想起了一个一直鼓励我前进的人爸爸。是爸爸一直不懈的鼓励我，我才能和大家同台演奏啊！那是我二年级的某一天，古筝培训班开始了招生。从小就对音乐热爱的我，回家后马上对爸爸说，
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550字 六年级 叙事小时候，我就对书有了深厚的感情。在娘胎里时，我就开始看书了。也就是那个时候，我和书就结下了不解之缘……三四岁的时候，刚上幼儿园，就对书如痴如醉了。每天下午回到家，根本不需要父母的提醒，拿起书就读。更有趣的是，那天放学回到家，见周围都没有人，就自己站在沙发上，学古人读书的额样子。刚开始还有点不习惯，总