书——给了我飞翔的翅膀
550字
六年级
叙事
小时候，我就对书有了深厚的感情。在娘胎里时，我就开始看书了。也就是那个时候，我和书就结下了不解之缘……
三四岁的时候，刚上幼儿园，就对书如痴如醉了。每天下午回到家，根本不需要父母的提醒，拿起书就读。更有趣的是，那天放学回到家，见周围都没有人，就自己站在沙发上，学古人读书的额样子。刚开始还有点不习惯，总怕有人突然跑上来嘲弄一番，但过久了便有点大方了，有人来了也不怕了。手里拿着本书，手就背在后面，头不停的摇晃，嘴里不知道念着什么，什么“人之初，性本善。性相近习相远……”想想还真是有趣。
也许是因为对书的热爱吧！我的家里已经摆放了很多书了。各国的名着，各个小说家的经典作品，还有那些精彩的探险小说，真是不尽其数，简直就可以摆个小书摊了。朋友们问我为什么这么喜爱书，我也不知道该怎么说，只是随便的对她说：“我也不知道。”其实，我心里明白，我对书得感情是随便不得的，如果硬要我说，三天三夜也说不完。但我心里非常的明白，对于我来说，读书并不是为了要多有出息，要挣多少钱，而是为了满足心里的那种空虚感，对书的那种深刻的渴求感。对于现在的我来说，就是读书才给了我飞翔的翅膀！
是书籍，给了我飞翔的翅膀，，让我从井底之蛙变成了飞天的小鸟，一只在碧空中展翅翱翔的小鸟。因为有了书，让我学会了飞翔。更重要的是，我深刻的体会到了，原来，展开双翅在天空中自由飞翔会如此的骄傲，会感到如此的自豪！
在我的窗前，有一本书，悄悄地带给了我精神的食粮，让我看到了生命的光环——钢铁是怎样炼成的！
秀山龙池镇中心校六年级：李蕾
咱班的“抗洪英雄”
550字
六年级
记叙文
“抗洪英雄”大家肯定马上联想到了那些英勇奋战的武警官兵了吧？而咱们班呢？也有一群另类的“抗洪英雄”
“啊这里的水管破了，水好大啊我便闻声好奇的跑过去，只见胡译、黄治锋，李嘉威等几个，唯恐天下不乱的“英雄”,正在“舍身”为我们大家堵水呢！这里一大群人在这儿“观战”人声鼎沸，大家都望着“英雄”说说笑笑，比比划划，有的说：“这几位‘英雄’好勇敢！”有的说：“这么冷的天气，他们也敢去堵水，真‘英雄
这时，水管的水如一条凶猛的大蟒蛇，似乎跟那几位“英雄”较上劲了，任凭几位“英雄”怎样的挡，它都毫不甘示弱的像他们发起“攻击”那些“英雄”呢也越战越勇，胡译索性把一条红领巾拿去堵水，不一会儿，这些“英雄”们的衣服便“牺牲”了，他们走起路来脚下如绑有千斤的铁，走一步，似乎都要付出“千辛万苦”的汗水,马上，他们又投入到“救灾”现场去了，他们有的呲这牙，有的咧着嘴，还有的使出吃奶的劲儿，用背去挡水，甚至脸都快涨得跟苹果似的。
不一会儿，宋老师来了，他看见“英雄们”正在热火朝天的“救灾”，弄得宋老师真是哭笑不得，他马上组织同学们打开水龙头的盖子，然后关了总水源的开关，顿时，那条“巨型大蟒”消失了。
回到教室，宋老师批评了那几位“抗洪英雄”，说：“做事不动脑子！”这时，我听到了后面的刘帅说：“哈哈，刚才姜华果还叫我去堵水，说还能得到老师的表扬！”“哈哈我笑得前俯后仰
我们班的事，就像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣样样俱全，这些事说出来三天三夜也说不完。瞧！正是这些让我们的生活丰富多彩，瞧！这就是咱班的“抗洪英雄！”
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六年级
叙事
550字
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不用翅膀飞翔我是一只小鸵鸟，叫飞飞我和其他鸟类不一样，它们的翅膀是用来飞的而我的翅膀是用来看的，我想飞，但是妈妈告诉我，我们可以飞，但是祖先让我们不要用翅膀飞，不然•；•；•；•；•；•；妈妈的脸色黯淡了下来，我继续追问，妈妈说：“不要再问了，这样对你没有好处”。和往常一样，我很早起了床，但是妈妈和爸爸都不在家，只留下一张贴在门口的纸条，上面写着：孩子，爸爸妈妈爱你！我好担心，但是我知道爸爸妈妈是有她们自己的理由的。于是我坚强起来，我每天都重复着同样的事情，但是我不曾气馁，我努力去发现新的生活，每天省吃检用，过了一年，我在家门口开了一家糖果店，信誉非常好，结交了好多朋友，生活不再枯燥无味。我的视野开阔了起来，又过了十年爸爸妈妈回来了，问我：‘孩子，你学会飞了吗？我激动的回答：‘是的，我想我学会了，我知道祖先是让我们用心灵去飞！！350字 六年级 叙事
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风筝·翅膀·飞翔春天又到了。柳枝染上嫩绿，在春风里尽情的摇摆，舒展着自己那柔软的腰身。连翘花举起金黄的小喇叭，吹奏着生命之歌。蓝天上，一只只风筝在同白云玩耍，引动无数的人仰望天穹，让自己的心随着风筝飞上云端。我漫步在公园的小路上，一只风筝映入我的眼帘，望去原来是一群孩子在放风筝。不禁长叹：孩时的自己也有一只在天空自由飞翔的风筝，也有一个为自由飞翔而编织的梦，梦想哪天自己也能象风筝那样翱翔蓝天，与清风同行，与白云嬉戏，与鸟儿歌唱。然而这个梦都因现实的残忍而破碎。看着那群孩子手中的线牵引着的风筝，我感叹道：还以为风筝是自由的，原来它也被线牵着。“啊，风筝的线断了！”放风筝的孩子们叫起来。我抬起头一看，断了线的风筝随着风自由的飞翔，可飞不了多久风筝就失去了方向，最后撞在一棵大树上，长长的树枝把风筝那薄薄的身子刮破了。我的心不禁一怔，我好像明白了什么：原来以为风筝身后的线是根束缚的线，只有摆脱了它，风筝才能真正自由。现在才感悟到，那根“束缚”它的线一直在给它指引方向，没了那根线，风筝便会迷失在宽阔的空中。现实中的我就好比一只风筝，一心只想飞得高，总是抱怨家人把自己牵得太紧，想要自由，都把我关在他们筑造的牢笼里。可就在这一刻，我懂了！没了他们那根线，我这只原本在自由飞的风筝就会没了方向，乱飞乱撞，最终会在结束飞翔后发现满身是伤，看看现在的自己，根本就没有在哪种现实社会的欺诈与攻击中受伤，而这全部都是因为家人给了我指引方向的“束缚”。或许是因为我们太膜拜天空的自由，现实的自由，所以才会觉得有束缚自己的牢笼存在。或许家人并非笼的筑造者，真正让它出现的是我，我总追求宽广无垠的蓝天，总认为只有飞到天空的尽头才算是真正的自由，以致在家人给我领飞时误以为是在束缚我的飞翔。原来我错了，自由是有限度也是有条件的。 我的心情豁然开朗，明白了：那牵系着我的，不是绳索，而是一分爱的牵挂。正是这份爱的牵挂，给了我飞翔的动力，让我因此而飞得更高、飞得更远，让我因此在飞翔中不至于迷失方向。800字 六年级 记叙文
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带我飞翔的翅膀“我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望，不去想他们拥有美丽的太阳……”有一个理想，你会为了自己的目标而奋斗，有一个目标，你会为了自己的目标而前进。有一个理想，就等于有一个良师益友，激发出我们内在的潜能；有一个理想，就等于有一盏明灯，为你照亮道路。带我飞翔的翅膀，隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望，飞向希望。我的理想恰似离我很远，又好像离我很近，因为那来源于我的信心，所以，我坚信，我自信我会成功。我的理想——一名作家，我很清楚，我的写作能力并不是很好，但我相信我自己，相信我可以通过一次次尝试来享受成功，我不软弱，因为当我面临的那么多困难，一次又一次的失败，一次又一次的成功，我才懂得这些都是在积累着人生经验。上天对我很好，让我从跌倒的地方爬起，让我的心逐渐强大，让我不一直依赖在成功的温床上，让我不停地面对人生的考验。在我的人生字典中，没有“放弃”这个词语，所以，到现在我还相信着，我会有梦想成真的一天，而那一天，也将很快的到来，因为，我有悲观人没有的信心。一名作家，最成功的就是读者看到自己的文章时的一抹微笑，一声赞叹，我渴望，我期盼，我喜欢那种感觉，幸福的感觉，不是物质的充实感，不是权势的满足感，而是精神上的鼓舞，精神的肯定。我的理想，一名作家，当把自己成功的作品分享给别人的时候，内心也是无比的安慰，当自己的励志文章被些想放弃的人看到时，内心更是无比的满足，当看到别人慢慢的走向成功时，内心定是无比的激动。只要我一点一点的积累好知识，只要我不断不断的做好努力，我相信，我可以达到自己的人生目标，我不悲观，风雨的来临，我会双手迎接，进行一番洗礼，我会让自己无止境的提高，锻炼出坚强的自己，锻炼出全新的自己。带我飞翔的翅膀，隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望，飞向希望。我的理想，可能并不宏伟，但是我会让他们一一实现，体现出我自身的人生价值。不敢说我是最棒的，但是我一定是最努力的，从这一刻开始，我要变成一个“成功者”。报答父母的恩情，回报老师的付出，给予每个人帮助。对我来说，失败就是成功之母，所以，我不曾去害怕躲避失败母亲的爱，而是更加的表示感谢，因为是失败母亲让我领略到了成功的喜悦，让我看到人世间最美丽的彩虹，不，那还是独一无二的，无法替代的。带我飞翔的翅膀，隐形的翅膀。陈围小学六年级：姚晓丹900字 六年级 散文
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爸爸，我飞翔的翅膀当帷幕轻盈地合上，台下掌声不断；听着老师对我们的赞美，望着那台古筝，我想起了一个一直鼓励我前进的人―――爸爸。是爸爸一直不懈的鼓励我，我才能和大家同台演奏啊！那是我二年级的某一天，古筝培训班开始了招生。从小就对音乐热爱的我，回家后马上对爸爸说，爸爸不但同意，还鼓励我拿到最高级荣誉证书呢！艰苦的培训开始了，由于对琴弦的不熟悉和自己本身没耐心，练不好曲子就大吵大喊，又哭又闹，整个家被我搞得鸡犬不宁。这时，爸爸找我谈话了：“孩子，你知道什么是‘熟能生巧’，什么是‘心急吃不了热豆腐’，什么是‘冰冻三尺非一日之寒’吗？”爸爸顿了顿，继续说道：“这些都是形容一个人做事不能心急，要把学来的知识巧妙运用，循序渐进，任何事都有一个过程，事情可不是一天两天就能办成。这些你懂么？”我似懂非懂地点了点头，若有所思地离开爸爸，去琴房接着练习。时间飞逝，转眼也快四年了，也记不清上在过几次台，流过几次激动的泪了，但爸爸的那番话，却让我忘不了。如今，那个弹得像木匠一般“噪音女孩”早已不知所踪了，取而代之的是一个弹琴如流水般的女孩了。是爸爸，是他，让我有辉煌的今天，让我在音乐这片广阔的蓝天中自由飞翔！爸爸，你是我飞翔的翅膀。450字 六年级 叙事
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不能飞翔的翅膀从小就很喜欢鸟类，喜欢它的鸣叫，喜欢它的翅膀。在小的时候，家里就开始养了一只小鸟。因为眼中总是充满哀伤。所以，我叫它小霜。小霜住在阳台上，我每天总是细心照料它，跟它玩，逗他笑，但他似乎从来没有喜爱过我们。我跟小霜的关系僵化了几乎三年，我总在想为什么。去年暑假，朋友来我家，我们在鸟笼上逗着小霜。但它好像非常憎恨我们碰它，甚至一根羽毛。它愤怒而悲伤的叫着。朋友问：“它在干嘛？”我说：“不知道，他总是这样。”朋友把手伸向了小霜的嘴尖。被小霜狠狠咬了一口，血流了出来。“哎呦，他那么坏，你还养它干嘛？痛死我了！”我无奈笑之。鸟笼中的小霜似乎没有一丝歉意，它仍旧用充满仇恨的眼光对待我们。有一年，回姥姥家。老家的天空好蓝好美，天上的鸟儿带着欢乐雄亮的叫声自由，愉快的飞翔着。“好美啊！”我不惊心一愣，“如果小霜也那么快乐就好了！”忽的，我似乎懂了。原来小霜想要的生活是这样的，它也希望这么飞翔，这么鸣叫，这么自由。但它，似乎没有这样的机会，因为它只能生活在那样几厘米高，几厘米宽的小笼生活着。它终日没有展示它那美丽而又有力的翅膀，日复一日，年复一年。我最终才明白小霜多年来的哀伤。我放飞了小霜。在放飞的那一刻，小霜那兴奋激动的无法用语言形容的叫声永永远远络印在我的心中。我希望那曾经不能飞翔的翅膀，从今日去寻找属于它的蓝天。500字 六年级 散文
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飞翔的翅膀一棵树，茂密的枝叶，在一片湛蓝的天空下伸展。当我展开优美的羽翼在天空翱翔时，我也想过，我曾经只是一只小小鸟。周六不同往日的校园生活节拍，显得忽松忽紧。我把一周的成果——一堆书，装进鼓鼓的书包，挎上肩，再提几袋衣服，向我的家进发。校车一路颠簸到那片散发熟悉气息的地方，我欢乐地蹦下车，踏上芬芳的土地，奔回家。爸爸的办公室总充满了烟的味道，从前在烟雾中紧锁双眉的我，不再介意残留的味道。也许，如果有一天，当我回到家闻不到那阵烟味，会感到突然的空荡和陌生。天够纯，水够清，就能把一切融合，我相信。坐在急驰的汽车里回到爸爸妈妈身边，我就如一只归家心切的小小鸟，飞入温暖的家里。太阳已在天边洒下美丽的影子，蓝天的西边残留下金色的阳光，太阳变得黄澄澄又红彤彤，像害羞的孩子涨红了脸蛋，轻悠悠地往下沉。余晖洒在窗前，洒在窗前的我的身上，暖洋洋的。明天，一轮新的太阳将在东方升起，新的一天又将开始，那灿烂的阳光是否会更亮，更拥有力量？我依然如小鸟，趴在向着落日的方向，望向那遥远的西方，只渴望明日的天空，还会挥洒新生与活力。我曾经也只是一只小小的鸟，躲在父母的羽翼下探出好奇的小脑袋，不敢张开双翅高飞，却愿让脑海充满大自然的倩影，在梦里尽情地飞……小小的鸟有小小的世界，头顶那片蓝天，一群偶尔瞬间即逝的飞鸟告诉我，未来在等待，会有一天，一双充满力量的羽翼将带我冲入天空，从此开始我的梦。在那里，我可以尽情地飞，一往无前。然而，当我蓦然回首，却发现有人在守护。温柔的眼神，家的真谛，刹那间，如烟花盛放在水灵灵的天空下。我终于明白我为何飞到现在却未折断过双翼。就如此，家的一切就如风，在你身边掠过，你从未发现过它。飞到如今，就如候鸟要迁徙到南方，初踏上迁徙之路的小小鸟们，怀着满心的梦想飞向那遥远而温暖的国度。通向美好的路途上总会有数不尽的困难与挫折，可为了到达那片神圣的土地，秋日的天空里总有向着南方，永远的小鸟。我曾经也有一个遥远的梦，寻找这片蓝天外的世界。路上，茂密的大树为我遮风避雨，挡住灼热的阳光，让我继续我的梦。也许，当我的羽翼变得强大时，我会飞离那片树阴，可在我闯荡世界时，不可曾忘记，家，永远在我身边。秋天，我望着澄清的蓝天，望着成群逝过的飞鸟，你们，下一个春天，会依然回来吗？苍天下，一棵数，茂密的枝叶，向着天空，尽情地，欢乐地享受属于它的一切。夕阳下，三个人，长长的影子，望着天空，温馨地，优雅地创造属于家的翅膀。900字 高一 叙事
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爸爸，我飞翔的翅膀爸爸，我飞翔的翅膀云南省曲靖 曲靖市第二小学五年级4班 贾珊珊当帷幕轻盈地合上，台下掌声不断；听着老师对我们的赞美，望着那台古筝，我想起了一个一直鼓励我前进的人爸爸。是爸爸一直不懈的鼓励我，我才能和大家同台演奏啊！那是我二年级的某一天，古筝培训班开始了招生。从小就对音乐热爱的我，回家后马上对爸爸说，爸爸不但同意，还鼓励我拿到最高级荣誉证书呢！艰苦的培训开始了，由于对琴弦的不熟悉和自己本身没耐心，练不好曲子就大吵大喊，又哭又闹，整个家被我搞得鸡犬不宁。这时，爸爸找我谈话了：“孩子，你知道什么是‘熟能生巧’，什么是‘心急吃不了热豆腐’，什么是‘冰冻三尺非一日之寒’吗？”爸爸顿了顿，继续说道：“这些都是形容一个人做事不能心急，要把学来的知识巧妙运用，循序渐进，任何事都有一个过程，事情可不是一天两天就能办成。这些你懂么？”我似懂非懂地点了点头，若有所思地离开爸爸，去琴房接着练习。时间飞逝，转眼也快四年了，也记不清上在过几次台，流过几次激动的泪了，但爸爸的那番话，却让我忘不了。如今，那个弹得像木匠一般“噪音女孩”早已不知所踪了，取而代之的是一个弹琴如流水般的女孩了。是爸爸，是他，让我有辉煌的今天，让我在音乐这片广阔的蓝天中自由飞翔！爸爸，你是我飞翔的翅膀。500字 五年级 叙事
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书，我飞翔的翅膀书是我最忠诚的挚友，直到现在，依然是它伴随着我走过童年的点点滴滴，迎向开阔的人生。早在二年级时，《课堂内外》这本书便已让我爱不释手。开始我看得如痴如醉，沉浸在书中，渐渐的，我便不满足只看这一本书了。不久，我又迎来了新朋友——爸爸买回来的几本作文集，于是我又在作文为我所创造的世界里遨游，每每读到精彩之处我总是禁不住拍手叫好，故事里生动曲折的情节令我陶醉，时而让我黯然神伤；时而让我兴奋无比；是而让我大受鼓舞；时而让我唏嘘不已。读完这些优美的作文使我的作文水平随之飞速提升，语言积累量的增长突飞猛进，整个人的水准提高了一个档次。到了四年级，我又迷上了历史方面的书籍，比如《二十五史》、《三国志》、《中华上下五千年》等著作我都大致阅览过，辛弃疾、苏轼等大词人的文采令我钦佩向往，周瑜、白起等名将的作战神勇让我叹服不已，田横五百壮士以身殉国的精神使我肃然起敬……我从这些历史上赫赫有名的人物身上学到了乐于助人、奋斗不懈、坚韧不拔的良好品质。后来，我又接触了一些鼓励学习的励志书，其中给我印象最深的是台湾著名作家刘墉所写的，《创造自己》、《肯定自己》和《超越自己》这三本书，它们让我的总体水平增高不少，还使我的知识积累量又一次飞速增加，在这一时段，我的学习一直很好。“书籍是人类进步的阶梯。”大文豪高尔基所说的这句话我一直铭记于心，是书带着我遨游知识界，是书为我插上了飞翔的翅膀，助我在自己的蓝天下自由翱翔。550字 五年级 记叙文
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飞翔的翅膀飞翔的翅膀泽国小学五（4）刘瑾纯记得小时候，我总是缠着妈妈给我讲故事，依在妈妈的怀里，听着美妙的童话故事，那是我最快乐的事了！丑小鸭、灰姑娘、白雪公主，那是我的最爱。刚上小学时，我只是个懵懵懂懂的小丫头，却早已喜欢上童话故事书了。一本、两本，一读起书来，我就没完没了，废寝忘食。妈妈常笑我痴疯，我却乐此不疲。我喜欢那些纯真的童话，虽然它的意思可能很深，可是我也可以从浅的地方去看它，有时笑，有时叹息，小小年纪，竟也有那份好奇和关心。渐渐的，我长大了，那些童话故事已不再使我满足了，诗歌、散文、小说都成了我的最爱。读李白，读到的是潇洒与不羁。“仰天大笑出门去，我辈岂是篷蒿人”铸就了他的豪迈与飘逸。“天生我材必有用，千金散尽还复来”激荡着他的自信与博大。读到李商隐，读到的是悱恻与缠绵。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”流露出他的拳拳深情。在散文的世界里，朱自清的《匆匆》是最令我神往的。是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候；我们的日子却一去不复返。《匆匆》使我感悟时间流逝那淡淡的忧伤和无奈。这几天，我正痴迷于曹文轩的《草房子》，桑桑童年的一件件趣事使我狂笑不止，那一桩桩催人泪下的故事令我唏嘘而落泪。他那有一点淘气，有一点快乐，有一点忧郁的童年生活把我深深地吸引住了。莎士比亚曾形象地比喻说：“生活里没有书籍，就好像地球失去了阳光；智慧里没有书籍，就好象小鸟失去了翅膀。”我爱读书，读书使我成长，就好像小鸟拥有了翅膀，在天空中翱翔！因为读书，因而感悟，心灵得以升华，生命得以升华。550字 五年级 叙事
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飞翔的翅膀宜城市城关中学七（12）班 喻邱晨窗外，阳光明媚，我感受不到他的温暖，为什么窗外的树已抽出鹅黄的嫩芽，我却感受不到春天自由的气息？为什么我没看到窗外的蝴蝶？哦，原来是我书桌上的书遮住了，他们遮住了春光，遮住了春的气息。但我知道，那美丽的蝴蝶一定在户外正自由自在的嬉戏。湛蓝的天空纯净无暇，偶尔飘来几多白云，互相追逐。成群结队的小鸟在一望无际的天空嬉戏玩耍，热闹非凡，我多么渴望成为他们其中的一员。“啪”！手中的笔沉重的掉在桌上，打破了我的沉思，眼前依然是数学公式和语文课文，我顿时迷茫了。我渴望自由，我不要再把自己封锁起来，我不要在徘徊在父母与老师的无限期望和自己内心世界中，我要飞翔，我要摆脱父母的束缚，摆脱那些沉重的课本与作业。我要飞翔，我要自由，我要走进大自然的怀抱，聆听大自然的声音，感受大自然的美丽。我要飞翔，我要做那翩翩起舞的蝴蝶，为这美丽的春天添一份光彩；我要做那天空中的一只小鸟，为那浩大的天空点缀美丽；我要成为大自然中自有自在的一份子，用我的热情奏出属于自己生命的乐章，迸发出束缚在我内心的思想。可是，我的翅膀呢？蝴蝶有翅膀，因为他尽力了有蛹化蝶的痛苦；小鸟能够飞翔，因为他经历了试飞的艰辛磨练。可我呢？我的翅膀强健了吗？我的羽翼丰满了吗？我能够在风雨中飞翔吗？想到这里，我不在发呆，我捧起书本。我要为自己插上知识的翅膀，我要让自己的翅膀具有搏击长空的勇气。尽管这里会有艰辛的汗水或泪水，但是，我不怕，因为我是一只渴望飞翔的鸟。550字 初一 散文
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没有翅膀的飞翔每一只蝴蝶都是一朵花的轮回,有一天,你也会有一双斑斓的翅膀,在天空中翩翩起舞,阳光安静的淌过,我听到山风掠过树梢,如同一支深远的幽歌…….阳光明媚的有些奢侈,我没有成为那只美丽的蝴蝶,虽然爸爸妈妈一直期待我成为令他们骄傲的蝴蝶,但我无恨亦无悔,如果我注定不能成为一只蝴蝶,没有斑斓的翅膀,我依然会有破茧而出那一瞬间的动人,我依然会用并不曼妙的舞姿歌颂这个美丽的世界祝福我吧…….每只鹰的尽头都是苍穹,有一天,你也会有一双坚强的翅膀,在天空中展示你的辉煌,清风温柔的吹动,我听到燕语呢喃,讲述着一些古老的故事,江南三月，草长莺飞,我最终没有成为那只鹰,尽管我不是一只鹰,我依然会在那里尽情的奔跑,虽然爸爸妈妈一直希望我会是天空中最骄傲的鹰,对不起,爸爸妈妈,我不是一只鹰,如果注定我不能成为一只鹰,我不会把把鹰的期望锁上眉头,碾碎每一个春花秋月的日子,在一片放逐理想的草原,我会和鹰一样快乐,祝福我吧…….每一只天鹅都是天使的一次微笑,有一天,你也会有一双洁白的羽翼,在天空中书写你高贵的美丽,水珠轻轻的淌下,我似乎听到雨打芭蕉,点滴着一些地老天荒的忧伤,我最终没有成为那个天使的微笑,我想,有一些微笑是不需要翅膀的,有一些美丽是不需要书写的,我依然是我,我的快乐依然在流淌,我会微笑着,祝福那些空中的同伴,天使的姿态,不如没有翅膀的飞翔更接近天堂,祝福我吧,我会努力的飞翔!550字 初三 散文