带我飞翔的翅膀
900字
六年级
散文
“我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望，不去想他们拥有美丽的太阳……”有一个理想，你会为了自己的目标而奋斗，有一个目标，你会为了自己的目标而前进。有一个理想，就等于有一个良师益友，激发出我们内在的潜能；有一个理想，就等于有一盏明灯，为你照亮道路。带我飞翔的翅膀，隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望，飞向希望。
我的理想恰似离我很远，又好像离我很近，因为那来源于我的信心，所以，我坚信，我自信我会成功。我的理想——一名作家，我很清楚，我的写作能力并不是很好，但我相信我自己，相信我可以通过一次次尝试来享受成功，我不软弱，因为当我面临的那么多困难，一次又一次的失败，一次又一次的成功，我才懂得这些都是在积累着人生经验。上天对我很好，让我从跌倒的地方爬起，让我的心逐渐强大，让我不一直依赖在成功的温床上，让我不停地面对人生的考验。在我的人生字典中，没有“放弃”这个词语，所以，到现在我还相信着，我会有梦想成真的一天，而那一天，也将很快的到来，因为，我有悲观人没有的信心。
一名作家，最成功的就是读者看到自己的文章时的一抹微笑，一声赞叹，我渴望，我期盼，我喜欢那种感觉，幸福的感觉，不是物质的充实感，不是权势的满足感，而是精神上的鼓舞，精神的肯定。我的理想，一名作家，当把自己成功的作品分享给别人的时候，内心也是无比的安慰，当自己的励志文章被些想放弃的人看到时，内心更是无比的满足，当看到别人慢慢的走向成功时，内心定是无比的激动。只要我一点一点的积累好知识，只要我不断不断的做好努力，我相信，我可以达到自己的人生目标，我不悲观，风雨的来临，我会双手迎接，进行一番洗礼，我会让自己无止境的提高，锻炼出坚强的自己，锻炼出全新的自己。带我飞翔的翅膀，隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望，飞向希望。
我的理想，可能并不宏伟，但是我会让他们一一实现，体现出我自身的人生价值。不敢说我是最棒的，但是我一定是最努力的，从这一刻开始，我要变成一个“成功者”。报答父母的恩情，回报老师的付出，给予每个人帮助。对我来说，失败就是成功之母，所以，我不曾去害怕躲避失败母亲的爱，而是更加的表示感谢，因为是失败母亲让我领略到了成功的喜悦，让我看到人世间最美丽的彩虹，不，那还是独一无二的，无法替代的。带我飞翔的翅膀，隐形的翅膀。
陈围小学六年级：姚晓丹
目之所及，即为远方
900字
高一
散文
我曾不止一次看到花朵踮着脚，在张望远方。
然而铁蹄却无情地把花朵踩在脚下，碾碎了。陆游说，“零落成泥碾作尘，只有香如故。”但他曾是多么地向往着远方，期盼着，可以乘风俯视大地上的一切。终究，他的梦想还是随着他一起零落在了北风中，被人们踩在脚下。
花儿是有他的期望的，厌倦了黄土上的斑驳，厌倦了黄沙漫天的凄苦，也厌倦了周遭亘古不变的寂寥。他是多么渴望自己的生活中能多一些色彩，能随风周游天下；但他活在当下，远方对他来说只是一个遥不可及的企望，直到狂风把它扫落，他仍在想着他的远方。
每一个花朵都是人的写照，一次次远方的召唤，多少年轻人背上了行囊，怀揣着一颗赤诚的游子之心，踏上远方的征程。
别人说，有时候害怕的不是远方，而是害怕远方后还是远方。
曾一次次地登上高峰，却总被眼前的另一座高山无情地将梦想击碎。然而，失落过后，心底的梦想总是会让我拾起破碎的信心，再一次向着另一座高峰进发。当雨后崎岖的山路阻挡了我前进的步伐，是远方在激励我；当漫山的荆棘张牙舞爪地给了我一个下马威的时候，是远方在鼓舞我。当暴雨一次次地打湿我的衣裳，当突如其来的狂风卷杂着黄沙呼啸而至，当多少次在路上跌倒，只要我仰起头看到远方，就不再会惧怕，就会如海燕一般高傲的喊出：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”
山登绝顶，以往的辛酸与泪水都将抛之脑后；拔剑高歌，一首《大风歌》仍不足以唱尽我的心情。当汗水和泪水浸润的荣耀之花美丽绽放的时候，我似乎又迷惘了。迷惘远比害怕来的更可怕，害怕的时候，你至少知道哪里是目标，什么是远方；但迷惘的时候，你将无处可去，就像一团乱麻。高处不胜寒，当掌声与鲜花如期而至，赞誉之声不绝于耳。脸上的欢心和自信都不足以掩饰心中的困惑和悲凉：哪里是下一处的远方呢？
或许，人的一生都应该在追逐中度过。当登上这一座高山时，下一座高山就应该成为远方；当伫立在山顶的时候，目光应该始终注视着远方。舞剑诵平生，讲述的是追逐的一生，道出的是不息的斗志。
于是，在一次次跌到与爬起中，我意识到了远方是永远也企及不了的，就算它与你只是心间的距离，即使剑指远方已经成为常态，远方也是到达不了的。因为追逐远方最重要的是在于这整个过程。
所以，远方，不是拿来害怕的；真正害怕的应该是不知道哪里是自己的远方。远方，不是一成不变的，每一次的目之所及即为远方。
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带我飞翔耳边响起的是欢快的音乐，脑后飞舞的是长长的马尾，空中弥漫的是幸福的味道。一片快乐中，我的心思却不在这里。我的童年都去哪儿了？是从秋千上飞起？是从滑梯里滑下？还是从时光中溜走？不，不，都不是，小时候陪伴我的，是一匹小小的木马。小时候村子里不知何时建起了一座儿童乐园，彩灯闪起五颜六色的光芒，耳边传来最最好听的儿歌，一匹匹崭新的小木马脸上带着微笑。这在当时，是多么吸引身为孩子的我啊！于是，每当我伤心时，我总会来骑一骑这匹枣红马。我忘了很多，但我永远记得当时木马带给我多少的快乐。我只知道，当音乐响起时，这匹小小的木马就会带着我飞向蓝天，我的烦恼都在这个时候全都退散。于是，我固执地认为这匹枣红马是专属于我的，偷偷地用小刀在马背上刻下了我的名字。一切都是那么美好，直到那一天——“轰隆隆”一辆我叫不出名字的机器砸向了这个儿童乐园。终于，在我的目光中，枣红马倒了……等他们走后，我立马在那堆废墟里寻找我的快乐，却只看见一个四分五裂的马，背上还有我那歪歪扭扭的名字。我哭了。当天晚上，我被我爸妈接到了城市里，那匹小小的枣红马永远藏在了我的回忆中。回忆结束。我抬起头来，恍惚中，我似乎又看到了我最爱的那匹枣红马。不管怎样，我已经不会再哭了，至少我的回忆里，还有那匹小小枣红马。飞吧，飞吧，小小枣红马，请带我飞翔。六年级:灵之幽梦500字 六年级 叙事
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飞翔的翅膀一棵树，茂密的枝叶，在一片湛蓝的天空下伸展。当我展开优美的羽翼在天空翱翔时，我也想过，我曾经只是一只小小鸟。周六不同往日的校园生活节拍，显得忽松忽紧。我把一周的成果——一堆书，装进鼓鼓的书包，挎上肩，再提几袋衣服，向我的家进发。校车一路颠簸到那片散发熟悉气息的地方，我欢乐地蹦下车，踏上芬芳的土地，奔回家。爸爸的办公室总充满了烟的味道，从前在烟雾中紧锁双眉的我，不再介意残留的味道。也许，如果有一天，当我回到家闻不到那阵烟味，会感到突然的空荡和陌生。天够纯，水够清，就能把一切融合，我相信。坐在急驰的汽车里回到爸爸妈妈身边，我就如一只归家心切的小小鸟，飞入温暖的家里。太阳已在天边洒下美丽的影子，蓝天的西边残留下金色的阳光，太阳变得黄澄澄又红彤彤，像害羞的孩子涨红了脸蛋，轻悠悠地往下沉。余晖洒在窗前，洒在窗前的我的身上，暖洋洋的。明天，一轮新的太阳将在东方升起，新的一天又将开始，那灿烂的阳光是否会更亮，更拥有力量？我依然如小鸟，趴在向着落日的方向，望向那遥远的西方，只渴望明日的天空，还会挥洒新生与活力。我曾经也只是一只小小的鸟，躲在父母的羽翼下探出好奇的小脑袋，不敢张开双翅高飞，却愿让脑海充满大自然的倩影，在梦里尽情地飞……小小的鸟有小小的世界，头顶那片蓝天，一群偶尔瞬间即逝的飞鸟告诉我，未来在等待，会有一天，一双充满力量的羽翼将带我冲入天空，从此开始我的梦。在那里，我可以尽情地飞，一往无前。然而，当我蓦然回首，却发现有人在守护。温柔的眼神，家的真谛，刹那间，如烟花盛放在水灵灵的天空下。我终于明白我为何飞到现在却未折断过双翼。就如此，家的一切就如风，在你身边掠过，你从未发现过它。飞到如今，就如候鸟要迁徙到南方，初踏上迁徙之路的小小鸟们，怀着满心的梦想飞向那遥远而温暖的国度。通向美好的路途上总会有数不尽的困难与挫折，可为了到达那片神圣的土地，秋日的天空里总有向着南方，永远的小鸟。我曾经也有一个遥远的梦，寻找这片蓝天外的世界。路上，茂密的大树为我遮风避雨，挡住灼热的阳光，让我继续我的梦。也许，当我的羽翼变得强大时，我会飞离那片树阴，可在我闯荡世界时，不可曾忘记，家，永远在我身边。秋天，我望着澄清的蓝天，望着成群逝过的飞鸟，你们，下一个春天，会依然回来吗？苍天下，一棵数，茂密的枝叶，向着天空，尽情地，欢乐地享受属于它的一切。夕阳下，三个人，长长的影子，望着天空，温馨地，优雅地创造属于家的翅膀。900字 高一 叙事
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翅膀带我飞我想飞，我想插上一对翅膀，我想在蓝天自由飞翔，看看月亮，摸摸云彩，和星星们一起在空中自由滑翔、闪烁……花儿谢了，北风刮了，万物复苏的春天又来了，待我和春姑娘一起，一起翱翔在鸟语花香的缤纷世界，在花儿上休息，在草儿上玩耍，伴着小溪，那叮叮咚咚的旋律，翩翩起舞，在云端上，鸟瞰这神奇的世界，与归来的燕儿打招呼，聆听百灵鸟那清脆的歌喉。希望我也有像蝴蝶那样美丽的翅膀，在花丛中穿梭；拥有像红鹰那顽强而又敢于与风儿搏斗的翅膀，在天空中展翅高飞；配有蜻蜓那晶莹剔透的长翅膀，在小溪边，在芦苇上欢乐嬉戏。它们的翅膀各有所长，可令我向往的却是天使那洁白无瑕的翅膀，那一根根的羽毛，就好似软绵绵的柳絮，轻飘荡漾，一想起它，就仿佛看到了人间纯洁的象征，给了我无限的遐想空间。虽然这些离我们是那么的遥远，可我相信，在我们每个人的身后，一定也有一对隐形的翅膀。小时候，在我们学走路时，我看到了那双隐隐拂动的翅膀，那是一对刚长出不久的翅膀：在学走路时，难免会有一些磕磕绊绊，这时“翅膀”就会扇起，把你扶起，没错，那对翅膀就是——亲人的帮助与扶持。当翅膀长得结实些后，也就不需要帮助了，自己就会努力扇动翅膀，从困难中爬起，就在这时，一对翅膀就已经成功破茧而出了。上小学了，当我们遇到困难、挫折时，就会选择放弃，而在这时，我又看到了那对翅膀，它们在身边默默加油鼓劲，使你重新找回突破困难的信心，或者，在困难中帮你指明“方向”，让你突破自我，更上一层楼。所以，我们不用羡慕别人的翅膀，因为，我们自己也有和它们一样漂亮、晶莹的翅膀。带上属于自己的翅膀，一起在空中翱翔吧！震脱父母的双翅，与朋友一起，飞过孤独的海岛，飞过绝望的山崖，与风儿一起赛跑，与鸟儿一起飞翔。在海面上玩耍，在沙滩上嬉戏，与大海之上的海鸥招呼，问问海上的生活，谈谈海边的新鲜事儿，一起笑，一起跳。带上属于自己的翅膀，翱翔在蓝天与大地之间。在沙漠之上，瞧瞧沙漠上独特的海市蜃楼和巨型仙人掌，研究和探索沙漠上的密秘，叫上伙伴一起去金字塔冒险，一路上扑腾着翅膀，大声尖叫。带上属于自己的翅膀，翱翔在蓝天与大地之间。在森林间穿梭，静听森林深处的阵阵悦耳啼声，观察“森林医生”为树木除虫，在灌木丛中看蚂蚁搬家，看蘑菇出土，静静体会森林的美妙。……让我们一起挥动翅膀，在春天中歌唱，在夏天中静听万物的声音，在秋天中跳舞，在冬天中与雪花玩耍。飞过无际的天空，畅游大地的生机。五年级:陆喆晓900字 五年级 散文
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没有翅膀的飞翔“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”2014，我们手牵手，挫折，我们一起走。你好，2014。“我想要一份磨难。”2014，我想对你说。蜗牛爬过了阳台，它正在向屋顶出发，缓慢的它更加慢了，小心翼翼地，勇敢地向上爬，它的身后留下了长长的痕迹，让人联想到了它前进的艰辛。我在学习的道路上缓缓前进，我知道前方的困难会随处可见，讨厌的绊脚石也会越来越多，但我拥有一份坚定的信念：冲破困难的牢笼，不到终点绝不停止！我要将我的脚印留在探究的路上。生命不拒绝风雨，只有在一次次的经历过后，才会看到彩虹。“我想要更多的挫折。”2014，我想对你说。蜗牛爬上了屋顶，我已看不清楚它爬行的方向，但我坚信，它还会不断向前。成长的道路上困难和挫折一定会很多，但只有经历了比天大，比海深的挫折之后，才会磨练出开天辟地的意志和精神。你好，2014。生活的苦难才会见证我的坚强，前进的坎坷才会见证我的梦想……2013的生活，给了我太多顺畅，似乎没有狂风暴雨，只有海阔天空；没有电闪雷鸣，只有风和日丽；没有严寒酷暑，只有温暖如春。我不需要太多的阳光与热量。这个2013，似乎有些太平淡。2014，又会是什么样？“我想要不尽的折磨。”2014，我想对你说。没有压力，哪来动力；没有动力，哪来成功。我要的是蜗牛身后爬过的轨迹，而不仅仅是最后到达的终点。2014，我希望得到更多的磨难，在这一年里，我会更加坚强。蜗牛如我，在不懈努力着；我似蜗牛，为小小的梦不断地拼搏。“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”，“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回”。磨难，是人生的一大财富。你好，2014。我向往，那布满荆棘的2014。2104，你在哪里？在清闲的午后，在落日黄昏，一杯清茶，翻开手中书卷。看挫折如灯，在悄无声息中照亮我们生命的每一个角落，指引我们不断前行。品人生如棋，在无常生活中执着一颗平常的心，看云卷云舒，花开花落。在不经意间，把这些美丽的方块字，让平凡事中深含的情感，如岁月般在我们的脑海中流过。也许，我们需要的就是这种感觉。不经风雨，怎能见到彩虹，人生只有经历不断地磨练，才能像莫扎特的钢琴曲一样拥有顺畅而又昂扬的音调。我明白我的道路还很长很长……2013，你不能施舍给我翅膀，但我会去追寻2014那没有翅膀的飞翔。900字 初一 散文
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那只折了的翅膀,带你飞翔我并不知道那片绿叶为什么那么顽强，总觉得有些奇怪。还有，王老师这几天好怪啊，总是见不着她。不过我想，我已经决定活下去了，王老师一定很高兴吧。今晚，又是一个狂风大作的夜晚。比昨天更加恐怖，雷电交加，还下着倾盆大雨。我害怕极了，一个人窝在被子里。这时，我多么希望王老师能在身边啊！可是，王老师这几天都不见人影，唉！睡吧，睡吧，睡着了就不怕了。半夜，我突然被一个响雷惊醒。这时门“咯吱”一声被推开了。会不会是小偷？我不敢出声，静静的听着。忽然，一缕闪电划过天空，照在那个人的脸上。我看清了，竟然是王老师！她想干什么？只见王老师轻轻的朝这走来，我赶紧闭上眼睛。王老师确认我睡着后，又轻轻的掩上门，走了出去。我赶紧跟了上去。由于左胳膊失去知觉，走路摇摇晃晃，所以总是走的慢一些。王老师去她的房间拿了一本书。她打开书的时候，我惊呆了：王老师的书里夹的都是绿油油的叶子！她悄悄走了出去，不打雨伞，不穿雨衣，冒着雨来到了病房外的那棵树前。她踮起脚尖，摘下树上那唯一的一片叶子——也是我看到的那片——它已经被风雨吹打的不成样子。然后，她又从书里取出一片绿叶，轻轻挂在上面。做完这些，她满意的点点头。我站在门前发愣。连王老师怎么走开都恍恍惚惚。第二天，王老师病倒了。只有我知道王老师为什么会病倒——她是被雨淋的。而我知道，能让王老师恢复的药方，就是我的那句话。我来到王老师的床前，抚摩着老师的前额，说：“老师，我要活下去！”“什么！燕燕，你想通了？！”王老师一下精神焕发，问：“你是怎么想通的？”我为了帮老师圆过这个善意的谎言，就指着病房前的那棵树，编了一个绿叶的故事。还说，我要向那片坚强的绿叶学习。老师可高兴了。她立马下床，为我熬了一碗粥，让我补补。从那天起，我积极配合治疗，王老师也每天无微不至的照顾我。那天，大夫告诉我一个好消息：我恢复了，我的胳膊又能动了。我惊喜的似乎要发疯，王老师更是专门摆了一桌宴席，请了我全班同学。宴席上，琳雪高兴的对我说：“祝贺你，小燕子，翅膀上的伤终于好了！”“呵呵，谢谢小雪了！”我喜欢舞蹈，尤其是芭蕾舞。在老师的劝说下，我的舞蹈生涯开始了。在学舞蹈的两个月后，我深深的喜欢上了它。我喜欢那种飘飘欲仙的感觉。16岁的时候，我被国外媒体誉为“东方芭蕾舞后”。在成功的面前，我并没有忘记王老师和那片绿叶。爱是无价的，正是一片没有存在过的绿叶，拯救了我鲜活的生命。900字 五年级 叙事
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没有翅膀地飞翔我终于“飞”起来了！我甜甜地笑着，沐浴着温暖的阳光，思绪不禁又回到了那年春天。两年前，当和煦的春风轻柔地抚过树干，当春的讯息传遍大地时，我，一只毛毛虫破茧而出。褪去了丑陋、满是毒刺的外衣，我即将以自己曼妙的舞姿和轻盈的双翅来点缀整个春天。我睁开睡眼惺忪的眼睛。天地间弥漫着春的气息。盎然的春意被细雨罩着，浅绿托着，莺声伴着。我有种想飞翔的冲动。但是，当我想扇动双翅去迎接风的呢喃时，却发现，自己竟没有翅膀！也许是年纪尚小吧，我安慰自己。在这春的芬芳里，我怀抱着少得可怜的一点希望，悲伤地等待着。又是一年春好处。百花齐放，姐妹们在花丛中翩翩起舞。只有我，孤独地躲在暗处。我的翅膀依旧没有长出来。我像是断了线的风筝，迷茫而恐惧。耳边，传来姐妹们的讥笑声。眼角，两行清泪悠悠而出。我哭着睡着了。在梦里，我终于长出了翅膀！那粉色的翅膀晶莹透亮，在月光下闪着银色的光芒……“啪”，一滴冰凉的露珠滴落在我的额头。如同易碎的玻璃，梦的碎片撒了一地。睁开眼，我依然是没有翅膀的蝴蝶。我绝望了。姐妹们都在忙碌地采花粉。而我，却连飞到花柱上的能力都没有。我无助地躺在妈妈的怀里，希望能得到些安慰。“孩子，每只蝴蝶都有属于自己的翅膀。上帝对于万物都是公平的。不要怕，勇敢地去编织你的翅膀，去追寻你的梦想吧！”妈妈温和的话语犹如一米阳光，使我的“我终于飞起来了！”我兴奋地大叫。我是一只风筝。我，毫无方向感，也毫无准则，只知道自己要不断地飞。我不懂得飞往何方，不知道那里是我的目的地。我只知道，凭着风的力量，一个劲儿向远处飞去。风越来越大，我越来越高。我飞啊飞，不知疲倦。身边不羁的风感染着我，炫耀着我，吸引着我。我渴望摆脱那紧扯着我的线，我渴望不受束缚，自由自在。在风的煽动下，我拼命地挣扎，企图挣脱那根讨厌的线。终于，“啪”的一声，线断了。我高兴地欢呼，奋力向上飞去。可是，我却开始惊慌地发现，我飞不了了。我没有办法控制方向，被风吹着四处乱飘。我的身体开始下坠。“不！不！”我惊恐地大叫，却无济于事。也许，我就快粉身碎骨了。我后悔了。是我太自大了。我天真地以为自己有力量飞上蓝天。实际上，要不是那根紧扯着我的线帮助我辨认方向，给予我鼓励和支持，我一定会摇摆不定，迷失方向……我反思着自己的过错。糟糕，我就要跌落到地面上了。我害怕得闭上眼睛。奇怪，我并没有摔疼。我慢慢睁开眼——我正被小主人捧在手里。我长舒了一口气。小主人把线重新系在我身上。我友善而诚恳地对它说了声：“谢谢！”900字 初三 写人
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