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450字 三年级 叙事平阴县流传着一个关于玫瑰的传说，我对玫瑰的喜爱之情也多次因它而撩起。从前，平阴县的一个村里住着一户人家，他们有个儿子叫玫瑰。一天晚上，玫瑰的父亲对母亲说：“我希望能用一种非常香的花来泡酒，味道一定很好。 ”在一旁的玫瑰听到了父亲的话，决定去寻找那种花，给人们带来幸福。晚上，他出了家门，爬上天梯，要到
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600字 初三 叙事学校，一个最美好，最清新的名字；学校，一个最纯洁，最温馨的地方。学校，我们的家，又一个家！——题记“家里”有很多“家人”，热闹非凡不假，但有诸多麻烦也是真的。No、1“家庭”批斗大会近来班里作业多，由于考试将近，这也实属无奈，自然有些“不法分子”打算行偷懒之事，抄作业。就在大家抄得不亦乐乎之时，老师
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450字 二年级 叙事今天早上，教室里突然传开了一个坏消息。“小兰生病住院好几天了！”同学们三五成群地在议论纷纷。班长李静做了个安静的手势，喊道：“同学们，小兰都几天没上学了，我们应该去看看她，给她补补课。不然，我们就不算她的好同学。她的功课也会跟不上的。你们说，好不好！”同学们异口同声地说：“好！我也要去一个。”话音刚
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50字 五年级 叙事思绪万千乡村生活乐呵呵，弹丸之地过家家。三五成群卧日出，怀土之情留心怀。
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800字 五年级 叙事在她手中转来转去，面前放着一大堆的稿纸。上面干干净净没有一个字，而面前的人却眉头紧皱。就要提笔写时，又将笔放了下去。如此反复。这写作之人又烦躁了几分，一个不经意的往窗外一瞅，就被窗外的景色所吸引。窗外是一片樱花林，此时这是樱花开放的季节，一棵棵树木被开放的樱花点缀的分外美丽，一棵棵一簇簇的长在那里。
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500字 六年级 叙事岁月匆匆，时光飞逝，转眼间，我已经六年级啦！在这小学学习的生涯里，一直有一种无微不至的爱围绕着我，让我感到无比幸福。是您，老师，您用您的智慧启迪着我们，带我们遨游知识的海洋；是您，老师，您用您勤劳的双手为我们打开了知识文学的宝库。这一一切的一切都与您老师是密不可分的。生活的一点一滴和时间的考验让我和
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800字 初二 叙事我们美丽的校园，就像是一位慈祥的母亲，她让我们在这里交友，交忠义之友；她让我们在这里学习，学人生之习。先不必说我们在这里懂得了多少知识，也不必说我们在这里习到了多少为人经验，单是我们在这里得到的友谊就使我们受益无穷。还记得我第一个脚印踏入这方土地时，心中满是喜和忧——喜的是我也成一名中学生了，离开了
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800字 初三 叙事晨风吹起湖面上的第一波涟漪，夕阳收起它的最后一道余晖，一天又一天过去了，不知不觉中，我已步入初三的课堂。初三给人的印象是压力大、任务重、作业多，但我认为，更多的是校园之情。体育课我们学习单杠，其中有一个动作时手握单杠，让身体在杠上翻转180°，我呆呆地望着老师像蛟龙出海一样的示范，望着让人不寒而栗的
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600字 五年级 叙事一个夏天的傍晚,天阴沉沉的,还不时飘着毛毛细雨.雨水把虫子的翅膀打湿了,只好飞行在低空中.这时,燕妈妈带着孩子们学习在低空中捉虫,小燕子学着燕妈妈的动作飞到东来,飞到西,一口一只虫子,让害虫们措手不及.它们兴奋极了,越飞越快,越捉越猛,忘记了一切.突然,一辆大货车呼啸飞驰而过,我的心一紧,禁不住闭上
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200字 五年级 叙事当你问出那个复杂的问题时，我只想一个人静一静；当你又说出那对决断的词语时，我只想一个人静一静；当你期待的望着我等出答案时，我只想一个人静一静。听从暴风的呼喊；猛悦雨水的心声；扑向哭泣的心灵；遥望天空，述说内心的忍受。分分离离，欢欢合合友谊就是如此；“今天”吵架，“明天”和好，这就是友谊。哪有朋友不吵