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550字 高二 写景秋，她从淡凉的细风中袭来，载着金色的梦幻的果实；秋，她在槛菊梳条中绽放，轻吐一缕幽人的芬芳；秋，她在骤雨霜天曙时含笑，寒江天，断愁肠。倚窗外，秋声败叶狂飘。遥望远方，哀叹，愁怨，躲在惨绿悲红中，凝作千里暮霭，与那漫天的酒香，化作一场消黯。亦是便纵有千种风情，便与何人说的孤寂，或是望处雨收云断，凭阑悄
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450字 六年级 写景夏夜总是那样宁静，风中吹来的花香令人沉醉。我的面前是一片树林，树林的那头是一条闪着月芽儿的小河。我轻轻的走进去，生怕惊醒了这幅美好的画卷。虫子柔柔的叫着，树叶沙沙的响着，小草的露珠在月儿的光辉下闪闪夺目。我站着，伸手抚摸苍老的树干。一阵风吹来，树叶响起来，仿佛是在诉说一个个古老而又动听的故事。我不想
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800字 六年级 写景“陶渊明在晋朝写了桃花源名扬千百年陶渊明梦桃花梦里的事美丽诱人又伤悲”这是歌手“腾格尔”，专为我家乡的景点“桃花源”所谱曲。早在1600多年前，晋代大诗人陶渊明留下了《桃花源记》此着名诗篇，为世人所创造了“世外桃源”这个甜美的世界。我想看到此处会勾起大家对于桃花源的美景的遐想了吧。那么就由我带领大家
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250字 三年级 写景夏，不如春那样柔情，秋那样丰收，冬那样冷酷，它是热情而又奔放的，让人联想到……夏是一朵沁人的花苞。粉红的荷花，雪白的栀子，淡黄的金银花……这些，美丽而芳香扑鼻的花组合起来，不就成了一朵夏的花了吗？每天都能闻到，暑热也散去了。夏是一本厚厚的书。书中的太阳好似一个大火球，把身体里的水全吸走了来为自己解渴
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450字 二年级 写景“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里。那里有红花呀，那里有绿草……”春天，真的来了？昨天是星期天，妈妈居然说“瑞瑞，你看外面的景色多美呀！我们一起去踏青放松放松吧。”我一听，有这好事？还磨蹭什么呀，赶紧出发吧！我和妈妈手牵手走出家门，不知不觉就来到了一大片农田旁边，放眼一望，农民伯伯的
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450字 四年级 写景“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里。那里有红花呀，那里有绿草……”春天，真的来了？昨天是星期天，妈妈居然说“瑞瑞，你看外面的景色多美呀！我们一起去踏青放松放松吧。”我一听，有这好事？还磨蹭什么呀，赶紧出发吧！我和妈妈手牵手走出家门，不知不觉就来到了一大片农田旁边，放眼一望，农民伯伯的
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300字 六年级 写景夏，不如春那样柔情，秋那样丰收，冬那样冷酷，它是热情而又奔放的，让人联想到……夏是一朵沁人的花苞。粉红的荷花，雪白的栀子，淡黄的金银花……这些，美丽而芳香扑鼻的花组合起来，不就成了一朵夏的花了吗？每天都能闻到，暑热也散去了。夏是一本厚厚的书。书中的太阳好似一个大火球，把身体里的水全吸走了来为自己解渴
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800字 初二 写景回忆风景时间总是不肯迁就我们，偶尔停下来聊聊天也是枉然。知识悄悄地找一个寂静午后，独自泡一杯浓浓的不加糖的咖啡，倚靠在窗边，欣赏这午后醉人的风景，让它带我重拾往事。或是涕泪横流的场面，或是哭笑不得的捉弄，或是欢天喜地的一页……这些都流淌在我记忆的长河。翻一翻，这些东西永恒的风景却别有一番滋味在心头。
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600字 四年级 写景今年暑假，爸爸妈妈带我去加拿大旅游。在这次旅游中，令我最难忘的事是在黄刀镇看极光。晚上十点四十五分，一辆大客车把我们和其他看极光的旅客一起送到专门观赏极光的营地。在三十分钟的车程里，我发现一直有一片淡绿色的极光伴随我们到了营地。导游解释说：“刚才那片极光其实强度很大，只是因为云彩的遮挡而显得很淡。”
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1200字以上 六年级 写景这次，我不知是否真的体会到了一份属于我自己的、淡淡的快乐、幸福，是的，不浓，一份淡雅的快乐、幸福！（1）“妈妈，我的头好昏啊！是不是发烧了呀？”我在床中痛苦的呻吟着。“是吗？头很昏吗？我来看看！”说着，妈妈把她那双细腻的双手，伸到我的前额，好一会儿，妈妈才让缓缓的说：“可能真的发烧了。我给你找点要来