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350字 五年级 写景书是全世界的营养品。――莎士比亚书是一作者的心血，我们要十分珍惜。书中是一个让人陶醉的世界。今天我要写书和我的故事。书，我年幼时只是呆呆的认为书是上学用的物品，总把它和电视比，书没有电视的精彩绝伦。慢慢的，上学时，书中的小故事让我读读，读一俩遍就读好了。现在我长大了，读高年级了，我发现了书中的无穷欢
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600字 初一 写景静静坐在窗前，静看着一本书，那便是幸福。书中的每一字，每一句，每一段不只是单纯的字，还是那隐藏于深处的精粹。走在小道上时，嘴里哼着一曲轻快的小曲，轻快的步伐，清新的空气，有的只是愉快两字。久久而之，这也变成了习惯，只是觉得似乎少了些什么，但是我并没有去追求，与探索其中的道理以及问题。过了很久，也习惯
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50字 六年级 写景与书为友温岭市方城小学邵依楠“书籍是人类进步的阶梯”。这是著名作家高尔基的杰作。我是个爱看书的人，家里的书架上放满了我的书，书使我获得了知识，它还是我的好朋友呢！
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600字 五年级 写景“书籍是人类进步的阶梯”这句话令我难忘，但让我更难忘的却是我们班夏老师说的一句话“粮食哺育的是我们的身体，而书籍哺育的却是我们的灵魂。”这句话令我终生难忘！我一有空就往书堆里钻，我喜欢读的书种类有很多：《童话故事》、《神话故事》、《世界名着》，以及……我小小的书柜上放慢了薄薄厚厚的书，他们都是我的好
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400字 三年级 写景我与书的故事三年级二班妈妈说我很小的时候就爱看书，也很爱惜书。小时候姥姥经常带我去书店看书，绘声绘色的给我讲着美人鱼的善良、坏皇后的恶毒、老夫子的幽默、诸葛亮的机智。从此，书就像吸铁石那样深深的吸引着我。记得五六岁的时候，妈妈带我去逛街，经过一家书店，我不由分说的钻进去。在哪里我看见了渴望已久的《三
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800字 五年级 写景书就像一位好朋友似的，与我形影不离。一直以来，就是这位好朋友陪伴我度过美好的童年时光。我看书不是“很贪婪”，而是“非常贪婪”，就像沙漠里迷路的人看见水一样的贪婪。有时，陪妈妈逛街，如果看见服装店放了书，我总要拖着妈妈进去逛，如果妈妈要走，我还要让妈妈多试一会，好多给我一些看书的时间。我从六岁左右开始
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450字 三年级 写景我与书的故事张雨馨书，是我成长的伙伴，就像高尔基先生说的那样“书籍是人类进步的阶梯。”是啊，读书有很多好处，但是有时也难免因读书而误事。下面就是一个典型的范例。去年的一天，妈妈因为厂里有事出去了，临走前叮嘱我说：“厨房里烧着水，水开了别忘了把壶拿下来。”我不耐烦的答应了。可妈妈哪里知道她的话，我左耳
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300字 三年级 写景我与书的故事王辰昊我与书之间的故事有很多，但我印象最深刻的还是在书店买书的那件事。那次，妈妈要去市场买菜，担心我自己走丢了，就先送我到书店读书，一进书店，我就一头钻进书里。我津津有味的读起来，好像来到了书的世界里，成为了书博士似的。“啊！”我叫着，我喜欢的名人故事全都在这里，有一代伟人《毛泽东的故事
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350字 三年级 写景我与书的故事石嘉伟今天，我把爸爸给我新买的书读完了。结果白白挨了一顿打，真是气死我了。我开始读书了，我一边读书，一边积累好词好句。我读书时有一个毛病，只要我拿起书来，别人就别想叫动我，无论说什么我都听不见。爸爸、妈妈都说我见了书就不顾一切，简直是个书迷。这次读书，也不例外。我正读的入迷，爸爸递到我眼
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600字 六年级 写景读书，可以丰富知识、陶冶情操、启迪智慧，还可以叫我们做人的道理。的确，在我十二年的人生道路中，书就给予了我数不胜数的帮助，可谓“读书百遍，其义自见”。还记得不久以前发生的那一件令我难以忘怀的事——一个明媚的早晨，我欢蹦着来到了学校，迎来了拿着一大试卷的老师。但是，当老师念出了我的分数——84分时，似