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150字 高三 散文应试教育的旗帜下，弥漫这我们的宣言。中国式教育泛而不精的特点，是给予我们选择的自由。所以，我们都是人才，必须是人才。有人说，我们还年轻。年轻不是借口。年轻敢于闯荡，提升经验。但狂潮却被“年级轻轻”垄断。随之，惰性细胞无尽溃散。为什么？因为他还是不懂孤芳自赏。没有伯乐，照样存在卓着的才华和骇世的奇迹。
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1000字 初二 散文四大发明促进了世界的发展，三次革命推动了历史的车轮，两弹发射撑起了中国的大厦，“神六”遨游显示了华夏的科技创新。这些伟大业绩的取得归根到底都是一样的两个字——人才。人才是成功和荣耀的基石。当知识经济、网络技术走向我们的时候，我们终于感到了“人才强国”的重要性和紧迫性。那么，人才到底是一些什么人呢？怎
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450字 初三 散文雪花从天空飘落而下，冬季的脚步在不急不缓中到来，窗上有了一层薄薄的雾气。往手上哈着气，抱怨今年的冬天来得太早了。作为一名初三生，还在为了要如何努力考上好的高中而奋斗，或许更加是得过且过。总要说要是不用努力就能够考上好高中，然后大学，这样浑浑噩噩直到工作。我们都怕累，对于自己想要的东西都希望能够不用努
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1200字 初二 散文四大发明促进了世界的发展，三次革命推动了历史的车轮，两弹发射撑起了中国的大厦，“神六”遨游显示了华夏的科技创新。这些伟大业绩的取得归根到底都是一样的两个字——人才。人才是成功和荣耀的基石。当知识经济、网络技术走向我们的时候，我们终于感到了“人才强国”的重要性和紧迫性。那么，人才到底是一些什么人呢？怎
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300字 初三 散文生活中，我们会遇到各种各样的挫折，挫折像是秋天的霜，使我们就像霜打过后的茄子。但是，大家还知道么，霜打过后的大白菜，只要没有冻裂，就会变得异常鲜美。正如我们，经历过挫折后，会变得更加坚强。5岁时，他的父亲去世；14岁时，他辍学了;16岁时，谎报军龄去参军，但是军旅生活处处不顺心；18岁时，娶了个媳妇
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250字 初一 抒情散文蒲松龄四次落榜，写出著作《聊斋志异》，倘若蒲松龄一举夺魁，就不会作个清正廉洁的父母官吗？屈原被流放，创作了《离骚》谁能说倘若屈原不被流放，就不会写出其它巨作，谁又能说倘若鲁迅不生在那封建社会，就会一事无成，写不出了篇好文章？难道金融巨子的儿子贝聿铭没有成为世界顶级建筑大师吗？难道富豪李嘉诚的儿子不优
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350字 初三 散文一个勤奋的人，他永远是杰出的。有谁可以想到，一位著名的音乐家台上精彩的演出，背后是用多少时间、多少努力与勤奋合奏成的。一首动听的曲子，是音乐家们的心灵眼睛，它可以照出这位音乐家伟大的人格。正当我们合眼欣赏这优美的旋律时，有没有细想过，这是生命与活力的曲子。勤奋的人永远是杰出的，勤奋会创造奇迹，一个勤
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450字 初一 散文又1个学月了,是的,时间是过得真快啊.这次考试是比较成功的,与第1名只差1分.是做得到第1的.我不知道自己是如何样的人,天才蠢才人才庸才就因为我们班的那个第1名成绩很好,可是个常胜将军,而我常是2,3名,这回与她相差1分,同学们便把我当了1匹黑马.还问我:你为什么这么好平时又没有埋头苦干,只是在玩.
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300字 初一 抒情散文我觉得我已经是够幸运的了.我有时觉得我就是上帝的宠儿,的确,我是很幸运,我从上帝那里得到的很多.我却总是觉得自己没有很好的利用好它.我仅仅是努力了1点而已,如果,我再努力一些,是不是会比那个第一名好呢?是这样,那这么说我在和我同样天赋的孩子中还是蠢材,庸才.有人说每个人的天赋是1样的,我不这么认为,
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350字 五年级 散文你知道吗？我们班上人才可多啦。不信，就听我个你介绍介绍吧。瞧，那个虎头虎脑、大眼睛的小女孩儿，是“画家”江华。她画的画不仅在学校了数一数二，在全国比赛上还拿过二等奖呢！尤其是幻想画，哎哟，简直绝了，活灵活现的！“拉起手，拉起手，友谊让我们拉起手；拉起手……”咦，这是谁的声音？哦——原来是张斯棋。她可