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700字 初二 散文时间是生命不可缺少的材料，其中有无数未知的生命梦寐以求着它，因此每个人都视它为珍宝。但许多人却又都不知道怎样去使用它，从而让自己获得快乐而又充实的时光，只有少数人能够合理运用获得它带来的享受。并没有一味的为了所谓的“事”而虚度光阴。如何对待生命就该如何对待光阴，就是如何对待合理规划时间的方式，难道有
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450字 六年级 散文雏鹰总要离开巢儿，振翅高飞；轮船总会离开港口，扬帆远航；叶子总会离开大树，寻找命运……六年的小学生活即将结束，曾经离我们如此遥远的“毕业”二字，如今却近在眼前了。回忆昨天。昨天，我们还在开心地奔跑着，捕捉着蝴蝶，追赶着蜻蜓。操场边的绿树下，有我们诺言的种子；操场边的花坛中，有我们欢乐的过去；操场边的
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50字 六年级 散文昨天的辉煌，永远属于昨天，成为历史；今天的成绩，请超越昨天的，它将将你领上——辉煌的山顶！明天是一个新的开始！一个璀璨的未来！为了……梦想！请你奋斗吧！六年级:罂粟夏沫羽薇
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1000字 初三 散文当时光从指间溜走 猛然醒悟，而奋力抓住的 除了泪水、悔恨没有别的什么 如果没有昨天 现在又会变成怎样 ——题记 怀特曼说过：“在寒冷中颤抖过的人才倍觉太阳的温暖，经历各种人生烦恼的人，才懂得生命的珍贵。”这句话正是那些在台上用言行洗涤心灵罪恶的失足少年的真实写照。一言一行，都
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1200字以上 高三 散文如果有人问我人生有几秒，我一定毫无犹豫的回答她，‘两秒。这一秒，与下一秒。’我们需要好好珍惜这一秒，规定下一秒的事。如果有人问我人生有几天，我一定毫无犹豫的回答他。‘三天，昨天，今天，明天。’我们需要反省昨天，珍惜今天，规定明天。我是一个十五岁左右的初中生，对于社会或者为人处事有几分不解，无论有多少
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650字 初二 散文在这一天，我们，就要毕业了。我们就要离开母校，离开我们最亲爱的同学、老师。在考试那天，天下着蒙蒙细雨，路上有缕缕清烟、同学们都低着头、沉默不语。因为要离开老师、离开母校、离开往日朝夕相处的好伙伴。心里多难受呀！这几天，同学老师互相在同学录上留言，留下自己的美好祝福，留下自己的淡淡笔迹；大家互相留下自
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500字 初一 散文今天，阳光普照大地，昨夜的大雨停了，只剩回一两滴雨水在树叶上打滚，在阳光的照射下，晶莹剔透，金光闪闪。一切都是那么的美好……我推开窗户，贪婪地的呼吸着清新的空气，走到窗外，在沐浴着阳光……其实，不一定是阳光普照的天气才是美好的，在我的字典里，只要你把握住了今天，没有欺骗今天，这样子的一天，不管怎样，
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500字 初一 散文昨天，我们是纯真的小孩。在我们幼稚且天真的眼中，一片瓦，一片叶，一片草地……都是我们欢乐的天堂。即便是在大雨婆娑里，我们也会在风雨的洗礼中玩个痛快。我们不会像大人一般虚伪，我们只会说着满含童心的话语，直面地面对这个世界。我们也曾相信“鬼”的存在，在夜的魔术师把帷幕拉下的时候，我们会悄悄地把头藏进被子
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500字 初三 散文回首昨天，应该是问心无愧的；面对今天，应该是倍加珍惜的；展望明天，应该是信心百倍的。人生光阴谈何短暂，面对仅有的三天，我们是否珍惜了呢？面对时光的短暂，我们又是怎样利用的呢？面对逝水流去的光阴，我们又是怎样感受的呢？昨天，已经哗然离去。留下的仅仅是无尽的回忆。昨天的辉煌：站在获奖台上，掌声的热烈肯定
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650字 六年级 散文无悔于昨天，紧握于今天，放眼于明天。——题记昨天叹道：“唉，时间飞逝呀！当夕阳西下，我什么也没留下。”今天苦诉：“白昼黑夜间，就是一眨眼。我试着留住时间，可它又从我的指缝溜走了。”明天也忍不住摇摇头，说道：“明日复明日，明日何其多！明天似乎很遥远，却又近在咫尺啊！”听了三人的诉说，我也感同身受，愁眉