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350字 高三 散文在这里，我只能努力，才能得到自己想要的东西，或许一切都没有那么容易，我们还是老样子，还是看到自己的可爱，在别人的世界里，绽放出美丽的花朵。我还是记得的，如果说最终的结果就是这样的，你还是可以接受的吗。我只是还记得，我们骗人，都是在骗自己。别人或许根本不在乎那样一个结果，当这些事情和他们没有关系的时候
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450字 一年级 散文今天，爷爷带我去散步，他给我介绍了一个新奇的东西。其实，这个新奇的东西就是茭白的叶片。我们先要挑茭白叶片，好的茭白叶片必须得既要笔直，又要厚实。挑好了茭白叶后，就制作“箭杆”了，我们先把茭白的叶尾给折掉，然后让茭白的叶脉凸起的部分朝下，同时，把叶脉两边的叶面朝下撕开，最后就是“射箭”的部分了。。我们
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1200字以上 高二 散文那是一种很难受的感觉，因为不能倾诉，所以压抑至溃烂，发酵。那是一种多次出现的感觉，因为次次都呈现在不同的场景里，以不同的病态模样，所以让人伤神。（一）安，是坚强的女孩子，坚强不代表不哭泣。在她的字典里，坚强就是什么事情都自己咽。安，清瘦，短发。上高中。有时候，安曾在心中私自比较着高中与初中，差异当然
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1000字 高三 散文怎么样才有意思每每想到人都会死亡，就觉得做人真的没意思，不管现在怎么样，拥有什么，到最后都会随着慢慢老去到死亡而消失，所以不禁在想：怎么样才有意思？假想一：如果我能够长生不老该多好啊，那么这样有意思吗？随着时间的流逝，眼睁睁地看着身边的人老去直到死亡，最后家人全不在啦，只有自己还是和年轻时一样，到时
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100字 一年级 散文“铃，铃”，上课铃声响了，美术课开始了，林老师说，今天做拉花，我们高兴地手舞足蹈。听完林老师讲怎么做，我们就开始动手了，我拿出剪刀、彩纸、浆糊，做了个手链；有的同学做了帽子，有的做了鱼……老师还给我们的作品拍了照。不知不觉就结束了这节美术课。
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100字 一年级 散文我想每个人，都有没意思的一天，我也有啊我的没意思的一天，就是吃东西，看电视，玩小狗，玩电脑，没人管我哦，但也孤单的很，有时奶奶会很唠叨，我也会烦呢，惨惨惨惨奶奶又唠叨了，最后说一句不要像我一样哦，多学习，我也会改过来的。
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150字 一年级 散文五一劳动节，我和爸爸妈妈一起回老家。道路两旁，绿树成荫，零零星星的小野花开得那么耀眼，那么鲜艳。我们情不自禁的唱起了歌儿，小鸟也跟着我们一起欢唱。回到家里，爸妈看电视，我就约小伙伴玩。玩了一会儿，我觉得没意思就到地里找奶奶玩。来到地里，我看见有些蔬菜苗被太阳烤的要熟了似的，于是我决定救救小苗——给小
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250字 六年级 散文秋天到来了，天空越来越高，空气清新多了，正是梧桐树叶沙沙沙地落在地上。我们踏着树叶走在路上，也听到沙沙沙的响声。在大山深处，看着那红红的落日，从山那边落下。周围的云彩红红的，像是被太阳染过似的。在乡村里，看着农家烟囱里面轻烟轻轻地飞上天空，想必是该农家正在准备丰富的晚餐。在宽阔的山村道上，有很都树木
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550字 一年级 散文我手里拿着一个香蕉皮，懒得靠近垃圾箱，用力一扔，啪的一下，香蕉皮掉在了垃圾箱外。看到被扔在垃圾箱外的香蕉皮，我懒洋洋的想：哼！拉倒吧，反正也扔到了垃圾箱旁，我也算尽力了，准心不好，怪我咯！一边想着一边转身大步流星地向家里走去，忽然背后传来一声惊呼啊！随即是啪的一声，我一顿，心想：坏了，惹事儿了，急忙
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350字 四年级 散文有人认为，做一棵树不能跑、不能跳、不能走而感到无聊。我却认为做一棵树真有意思。我从寒冬中走出来，叶子掉光了，只剩下枝干。春天，万物复苏，春暖花开，今天，我抽出了新的枝叶，长出新的绿干，微风带着温暖吹来，我感到神清气爽。小鸟从空中飞下来，在树干之间筑巢。我觉得十分高兴，因为我能帮助小鸟做一个新的家。夏