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450字 六年级 演讲稿有一种“钢铁植物”生活在我家附近的笑花园里。它那坚硬的茎呈灰色，不是很粗。小而薄的叶子上撒满了一点点的红色斑纹，仿佛那是一个红色炸弹发生大爆炸，响亮的爆炸声震耳欲聋，最后红色炸弹的碎片降落在它叶子上似的。“钢铁植物”的外貌并不十分特，人们甚少去留意它。但是，我一直都是那么喜爱它，喜欢它那种坚毅的精神
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450字 四年级 探究考察今年的植树节，我尝试用一种新的栽培方法栽种了一盆爱心草。告诉你们，那可是无土栽培哦！你们一定会问：不用土，你用什么？水吗？不，我用的是当今最流行的陶碳球栽培，它的全称叫“陶碳球负离子植栽”。用陶碳球栽培的特点是干净清洁，与水接触后会自然散发负离子净化空气，还有水质净化功能，无菌不长虫，让植栽美化更洁
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700字 六年级 应用文3月12日 今天，我拿了一块大蒜，把外表的一层白皮轻轻地剥去;然后找了一个空矿泉水瓶，把上边那一大块剪去，只剩下底下的一部分;接着倒了二分之一的水，再把大蒜放进去。知道我在干什么吗?对了!我在种大蒜。 3月13日 今天，我发现大蒜的头儿上，冒出一点点绿色。大蒜要发芽了!我连忙换了一瓶水，发现的根长长
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550字 六年级 应用文植物在人们眼中是弱小的，毫无生机的。在如此缤纷的世界里弱小的植物总会被人们忽视。一想到盆栽人们总会不由得联想到温室里的花朵，软弱无能，却不曾想过植物艰难的生长过程，那将是一个怎样的过程？不知道大家有没有看过植物流眼泪……妈妈对待花草就好像对待我们一样恩爱有加。前几天妈妈看到她的盆栽被冻死了，她又触目
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500字 四年级 探究考察今天晚上我在小区散步，想到科学老师布置的作业，我决定从“科学”的角度来观察小区里的各种植物。 我们小区的植物都是宁波典型的品种，主要有四大类：乔木、花卉、草本植物和菌类。 乔木有：散发阵阵香气的香樟；被誉为活化石的银杏；象征高洁的松树；花儿可以泡茶的桂花树；还有不起眼的歪脖子榆树屹立在主干道两边
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450字 初二 演讲稿人类，是谁创造了你？是谁给了你们生命——大自然。但，为什么？为什么到最后却是“你”了大自然。“咦！这是哪？我怎么什么都看不到了？”我从睡梦中醒来。突然，无数盏灯照向了我，光亮得眼睛都争不开。我听到了脚步声，我尝试着努力的争开眼睛，终于我看到了他。我重他的眼神里感受得到悲伤。惭愧和无奈。心里不自觉的想
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450字 六年级 书信尊敬的校长：您好！我是学校六年级的学生。我经常在上体育课时发现，一些盆景的叶子被个别不文明的同学拔得七零八落，让校园变得不那么美观，同时也伤害了一个个小生命。大家都知道，任何植物生长都需要时间。校园里的盆景也要长很久才能长出几片新叶子的。如果不经常提醒那些同学，植物们将受到严重地破坏。日积月累长期下
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800字 六年级 探究考察元旦节是爸爸一年中唯一的放假日，爸爸从大坪带回来了一小盘还没有开的腊梅（因为没有到腊梅花开的时候）。我们一家三口准备出去玩个痛快，可在出门时忘了关音响，就高高兴兴地去了三峡玩儿，把音响的事忘到了天涯海角。几天之后，我们也玩够了。回到家才发现，音响没关，于是赶紧关了音响，我发现，腊梅比以前变粗了许多，
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650字 六年级 探究考察最近在家里闲着没事儿干（当然除了做作业的时候啦），就老想搞点儿研究。无意中竟发现了植物们也喜欢“音乐运动”（边听音乐边运动），顿时灵感大发，为家门前的两棵小树和那一丛小花量身订做了一套有氧操（其实是它们自己在做）。有氧操其一：苗条操（做了能使人便苗条的操）配合音乐：谐谑曲运动对象：那一丛小花运动过程
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500字 六年级 书信尊敬的校长：您好！我是学校六年级的学生。我经常在上体育课时发现，一些盆景的叶子被个别不文明的同学拔得七零八落，让校园变得不那么美观，同时也伤害了一个个小生命。大家都知道，任何植物生长都需要时间。校园里的盆景也要长很久才能长出几片新叶子的。如果不经常提醒那些同学，植物们将受到严重地破坏。日积月累长期下