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150字 初三 诗歌我是一只蜗牛，背负着沉重的躯壳，不，那早已是我生命的一部分。烈日灿然，我快干涸的身体，已画不出回家的路途。不好！那种叫“人”的生物，是我的噩梦，他们乐于嬉弄我，反身缩紧壳里，长舒口气。只一瞬，天崩地裂！坚硬如斯的保护，一片片破碎，狠狠扎进我的身体，撕心裂肺。猛然醒悟，原来，你从不是我的保护，一切，只
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500字 五年级 诗歌我是一只可爱又善良的啄木鸟，大树爷爷给我一个很轻松的任务，他说“小叽喳，从今后你的任务就是捉树虫，加油干！”我激动的点点头。带着这个光荣而艰巨的使命，我飞遍整个森林，虫子见了我都躲，我简直是“打遍天下无敌手”。有一天早晨，当我还在睡梦世界遨游时，一声巨响好似一只巨大的手把我从睡梦中拉醒，揉着睡眼朦胧
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50字 六年级 诗歌动物是什么？动物是人类的朋友，是大地的作品不要伤害他们，他们是最可爱的小鸟高歌猫咪捕鼠狗狗保安大象观赏世界离不开动物动物也离不开人类让我们保护动物吧!
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500字 四年级 诗歌保护环境，人人有责，低碳环保，美好生活。忽然，时光老人出现了，我坐上时光车，嗖的一下回到了以前，我迷迷糊糊的走呀走，走到了一个风景优美的地方。那里有连绵起伏的高山；有绿油油的小草；有五颜六色的花朵；有翠绿的大树，枝头上有可爱的小鸟；有汩汩的溪流，小溪里有自由自在，游来游去，活蹦乱跳的小鱼；有飞流的瀑
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900字 初二 诗歌夜，静悄悄的。皎洁的月光爬进我的窗台，催我进入了梦乡。“咦，这是哪儿？”我犹如丈二和尚——摸不着头脑，展现在眼前的竟是一片草木不生的恐怖世界，天上黑沉沉的云挡住了太阳，地上到处是比手掌还宽的裂缝，空气中到处是尘土飞扬。远处的一幢幢楼房东倒西歪，“头上”还冒着黑烟，依稀可辨认出的山丘上到处是黄沙，不见
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600字 六年级 诗歌大千世界，云云众生。在我们的生活世界里，与周围的水生物作“邻居”，是值得庆幸的，它伴随人类共生存共发展。不由我想起那次参观上海水生物馆时，最吸引我的那件镇馆之宝“桃花水母”。水母是人类生存环境的晴雨表，有“水中大熊猫”之称。水母的种类很多，有桃花水母、海月水母、灯塔水母、僧帽水母等等，其中桃花水母最
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100字 三年级 诗歌刚下过小雨，我却感不到清新；刚刮过一阵风，我却感不到凉爽；为什么？刚路过陷泥河，我却感不到美丽；刚去过大海，我却感不到蔚蓝；为什么？刚去过北京，却感不到快乐；刚旅游完，我却感不到舒心；为什么？一切都是我们的错。要不是我们过度开发资源，一切将更加美好。所以，保护环境吧！为了地球，也为了我们。
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450字 初一 诗歌地球——是人类的母亲，它造福人类，并养育人类，还慷慨的向人类提供资源。为我们创造了一个幸福和谐的地天。可是，人类为了挣钱，为了眼前的一点利益，无情的破坏地球。一些煤矿开采的工厂没有节制的开采，使我们身边的煤迅速减少。一些煤矿开采的工厂没有节制的开采，使我们身边的绿洲是逐渐消退。一些工厂向一条条河里排
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400字 初一 诗歌珍惜土地，爱我家园“地球是我家，保护靠大家”。随着一句句众所周知的话语，我的思绪插上翅膀，开始轻轻地飞翔、荡漾。土地是伟大的，她是我们中华民族的母亲，她用自己甜美的乳汁哺育着我们，她把一切都无私奉献给了我们。可是人类，对地球做了多少亏心事：把肥沃的土地变成了荒凉的戈壁与沙漠；使一片片绿洲寸草不生；江
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250字 三年级 诗歌保护环境，美化家园，这是每个人应有的责任，我觉得首先应该从我们个人做起。作为一名小学生，我们先要从美化校园、保护校园环境做起。要做到保持自己书桌的整洁，保持教室整洁，不乱扔垃圾纸屑，不乱贴乱画，保持校园整洁，做一个名副其实的“环保小卫士”。具体活动：1、班级可以每个星期评选出一名“卫生之星”或“劳动