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1000字 六年级 记叙文我很喜欢小动物，我知道很多小动物对人有好处。我喜欢蛇，因为它吃田鼠，保护庄稼。我喜欢壁虎，因为它帮助我们捉蚊子。我还喜欢青蛙，因为它捉害虫，保护庄稼。我们应该保护小动物，不能去捉青蛙吃，不伤害蜻蜓和蜜蜂。如果看到有人伤害小动物，我们要去制止，并告诉他们动物是人类的朋友，要保护动物，当我们发现小动物受伤时，要及时为他们包扎伤口。我们还可以做一些标语牌，在上面写着：“请爱护动物”。让我们一起保护有益的小动物吧！
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1000字 初二 散文树林的关系，来了场大沙暴宁静的村庄被一瞬间破坏掉了，地上全是黄沙在沙土里露出的全是尸骨，动物的尸骨。他们站立起来他们在笑。人们此时才感觉到了可怕，希望有人能保护他们，但是已经晚了。“保护”这个词太可怕了，用不好就是灭顶只灾。到最后我还不知道到底是谁在“保护”谁。也许我们应该在保护的基础上做点什么了。
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600字 初一 写景请你们保护大自然吧，保护大自然就是保护我们，我们需要她，没有她我们之后就会没有生存的余路了，现在只知道宇宙只有地球可以生存，不保护地球，不保护大自然，我们将如何生存？所以，希望你们能尽你们力去保护大自然，少扔点垃圾，多种种花草；少砍点树木，多去植树造林；少排点污水，多去河边清理垃圾。大自然就会慢慢的变得像以前那样美丽了！
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700字 六年级 议论文身为大理的一员，洱海的子孙。我们应该像保护眼睛一样保护自己的母亲——洱海，为保护洱海，保护我们的生态环境义不容辞地尽一份力。让清澈的洱海碧波永远荡漾在蓝天白云之下。人们常说：“洱海清，大理兴。”所以身为洱海的子孙，每个人都应该节约用水，不使用白色塑料袋，不用含磷洗衣粉……让我们每个人都成为保护洱海的使者，让我们的洱海母亲变得更加美丽。
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450字 四年级 状物由于生态环境受到很大破坏，长江白鳍豚现存量已不到一百头，如不有效保护，白鳍豚将会在二十年后从地球上消失。难道长江白鳍豚将要在二十年之后重演恐龙灭绝留给人类的遗憾吗？面对这种情况，我要大声疾呼：“爱惜我们共有的家园，保护生态环境，保护野生动物，就是保护人类自己啊！”为了“长江女神”不再哭泣，让我们共同保护浩浩长江不受污染，更加爱惜我们的朋友，更加爱惜我们共有的家园吧！
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450字 五年级 议论文想要保护生态环境，一定要从自己做起，要用日常行动来影响他人。保护生态环境就可以在日常生活中见到。比如：出去购物我们可以带环保袋，减少使用塑料袋，因为塑料袋危害很大，大量集留会造成白色污染，破坏生态环境循环。所以，要尽量不使用塑料袋。家中还可以一水多用、倡步行、骑自行车…保护生态，从生活中做，是非常简单的。为了未来，为了子孙后代，就让我们从现在开始，为保护环境而出发，为保护环境而奋斗吧！
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800字 初二抛开这张照片拍摄的背景，我们善意的揣测，在动物世界里也有温情存在，它们也像人一样有喜怒哀乐，或许他们渴望与人类的交流，人与大自然本应该十分和谐。我国是历史悠久的古国，保护动物的意识从古就有。比起古人来，在提倡可持续发展的今天，我们依然有许多人，连古人的保护意识也不如。现在人们更应该要有保护动物的意识。社会需要更多地进行增加保护动物意识的行动，学校要让青少年更加懂得保护动物的重要性，让人类与这大自然精灵谐为一体。
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450字 五年级 叙事想要保护生态环境，一定要从自己做起，要用日常行动来影响他人。保护生态环境就可以在日常生活中见到。比如：出去购物我们可以带环保袋，减少使用塑料袋，因为塑料袋危害很大，大量集留会造成白色污染，破坏生态环境循环。所以，要尽量不使用塑料袋。家中还可以一水多用、倡步行、骑自行车…保护生态，从生活中做，是非常简单的。为了未来，为了子孙后代，就让我们从现在开始，为保护环境而出发，为保护环境而奋斗吧！五年级:朱莉
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1000字 六年级 抒情散文要保护动物，珍惜这自然界里的每一个生灵吧。朋友们，动物是大自然留给人类的无价之宝，它是我们人类的朋友。它们的生衍死灭与我们人类的生活是密切相关的。动物的大量毁灭对人类将产生严重的不良后果，造成生态严重不平衡，从而使人类的生存环境遭到破坏。让我们从现在做起，从我做起，保护动物，使世界变得更美好吧！保护动物，就是保护人类自己！
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800字 初一 散文朋友们，动物的大量毁灭对人类将产生严重的不良后果，造成生态环境严重不平衡，从而使人类的生存环境遭到破坏。消灭动物，就是在消灭人类自己，如果有一天世界上的动物全都消失了，那人类还能生存吗？要保护动物，珍惜这自然界里的每一个生灵吧！让我们从现在做起，从我做起，保护动物，使世界变得更美好吧！保护动物，就是保护人类自己