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500字 小学上次去牛头山时，看到老鹰在牛头山的上空飞来飞去，真威风，我就画一张老鹰图，也做一些笔记，老鹰在天空中自由自在的飞翔，我觉得老鹰真好，可以在空中看得好远，我也想像老鹰一样在空中飞翔，如果我是老鹰，我会飞去环游世界。我有一个梦想就是帮老鹰家族找到一个适合他们居住的环境，并帮它们的宝宝筑巢，我还要去探索全世界的老鹰，经常去赏鹰，做一个老鹰专家。
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550字 二年级 叙事人有自尊心，动物也有，老鹰它也有，鸽子比老鹰小得多，可是个子却不把动物园里的老鹰放在眼里，怪不得老鹰混向它冲去，最后致使撞笼事故，各自碰到了老鹰脆弱的心灵，老鹰爱惜自己的生命，不想受到别人的讥讽，，不想让自己的自尊心受到践踏，也不想想命运屈服、让步。老鹰是强者，但是它也有它的烦恼，它也有脆弱的一面。我们要保护它，不仅仅是为了让它永恒的生存下来，还在于，他为我们消灭了鼠类。
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650字 四年级 记叙文老鹰抓小鸡，真是快、狠、准！我这才从惊吓中醒悟过来，发出了尖叫，但是已经晚了，老鹰越飞越远，最终变成了一个小黑点，消失在天边。这一切，似乎只是在一瞬间发生的。母鸡惨叫一声，眼睁睁地看着自己的孩子被老鹰叼走了。不光母鸡，她身下的三只小鸡也被吓得呆呆的了，呆若木鸡就是这样来的吗？过了一会儿，鸡群才咯咯唧唧地一阵骚乱，四下奔逃。等爸爸赶来时，老鹰已经不见了。爸爸说，现在生态好了，老鹰经常出没，真得好好地管牢剩下的小鸡了！
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550字 五年级 叙事一进家门，我就大声对爸爸说：“爸爸，这只老鹰您不能拿来浸酒。”爸爸不高兴地说：“为什么？”“现在人们都在宣传保护野生动物，维护生态平衡，老鹰是我国二级保护动物，捕杀要犯法的。再说了，您也常常教育我做人要有爱心，要关爱生命，今天怎么自己先忘了？”妈妈说：“孩子说得对，我们要用实际行动来教育孩子，培养孩子的爱心。”爸爸听了，不好意思地点了点头。第二天上午，天空蔚蓝。这时，老鹰的身体也康复了，圆圆的眼睛特别有神，我和爸爸将装着老鹰的竹笼抬到外面。我打开竹笼，老鹰向前走了几步，两脚用力一蹬，扇动着有力的翅膀，飞向了蓝天。这时，我的心也跟着老鹰飞了起来……
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450字 五年级 叙事鸡妈妈把正在晒太阳的老鹰一下子咬了一口，疼的老鹰直叫，接着，她趁老鹰不注意，用绳子把老鹰捆了起来，主人就把老鹰抓了起来。鸡妈妈赶快去田野里叫主人，主人丢下锄头，立刻跑回家，老鹰也不知道。然后答应了。”老鹰想：它的孩子还在我这儿，她跑不了多远。从此，母鸡抓老鹰的故事就在镇上流传了起来，母鸡也成了鸡家族的大英雄。
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450字 三年级老鹰飞呀飞，就看到了田里的小田鼠，小田鼠看到飞着的老鹰，顾不得嘴里的小虫子，拔腿就溜，溜了很长时间，回头一看老鹰并没有啄自己的意思，这时小田鼠也觉得很奇怪。不久老鹰的这种行为就在田野里，森林里传来了，大家都在纷纷的议论着，老鹰究竟是怎么了，怎么好像变得胆小了呢？小朋友们，你们猜老鹰为何胆小了呢？它是生病了吗？还是没胃口呢？
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450字 三年级 记叙文勇敢的鸡妈妈就这样胜利了。小鸡们一下子跳到鸡妈妈的怀里，小鸡们和鸡妈妈都笑了。”叹了口气灰溜溜逃走了。老鹰说：“我再不跑那我这条老命就保不住了。鸡妈妈急忙向老鹰跑去用又尖又硬的嘴啄了一下老鹰的屁股，老鹰疼得哇哇大叫。老鹰逃走了，鸡妈妈带着小鸡们又在草原上玩耍、捉虫，草原平静了。从此老鹰在也没有来了。它们过上幸福美满的生活！我的网站 大家进去看看啊 多发点意见
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450字 四年级 叙事其于的“小鸡”气揣吁吁地坐在了地上。“小鸡”一看“鸡妈妈”没有挡住“老鹰”，惊慌地四处逃散，一只“小鸡”脚步慢了一些，被“老鹰”抓住了。“老鹰”趁“鸡妈妈”不防，一下从“鸡妈妈”的手臂底下钻了过去。“鸡妈妈”松懈了一下。“老鹰”停止了进攻。“老鹰”几次从左右进攻，都没有成功。叮呤呤，上课铃声又响了，我们才依依不舍地跑进了教室。
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500字 五年级 叙事”老鹰可高兴了，激动得一蹦三尺高，回家享用鸡米花去了。又被捉走了一只小鸡。狡猾的老鹰瞅准机会，飞快地跑了过去，捉住了小鸡，鸡妈妈一旁沮丧地说：“哎！鸡妈妈看着老鹰的样子，开心极了，放松了警惕。”说完向小鸡扑去，小鸡吓呆了，像个木头人站在那，鸡妈妈赶紧跑了过去，这才没让小鸡成了米花，这时，老鹰又扑向别的小鸡，小鸡们惊慌失措，赶紧躲到鸡妈妈身后，老鹰目不斜视地盯着小鸡，眼睛瞪得大大的。老鹰抓小鸡这个游戏真是太好玩了！五年级:龚丹
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500字 五年级 叙事”老鹰可高兴了，激动得一蹦三尺高，回家享用鸡米花去了。又被捉走了一只小鸡。狡猾的老鹰瞅准机会，飞快地跑了过去，捉住了小鸡，鸡妈妈一旁沮丧地说：“哎！鸡妈妈看着老鹰的样子，开心极了，放松了警惕。”说完向小鸡扑去，小鸡吓呆了，像个木头人站在那，鸡妈妈赶紧跑了过去，这才没让小鸡成了米花，这时，老鹰又扑向别的小鸡，小鸡们惊慌失措，赶紧躲到鸡妈妈身后，老鹰目不斜视地盯着小鸡，眼睛瞪得大大的。老鹰抓小鸡这个游戏真是太好玩了！五年级:龚丹