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550字 二年级 叙事人有自尊心，动物也有，老鹰它也有，鸽子比老鹰小得多，可是个子却不把动物园里的老鹰放在眼里，怪不得老鹰混向它冲去，最后致使撞笼事故，各自碰到了老鹰脆弱的心灵，老鹰爱惜自己的生命，不想受到别人的讥讽，，不想让自己的自尊心受到践踏，也不想想命运屈服、让步。老鹰是强者，但是它也有它的烦恼，它也有脆弱的一面。我们要保护它，不仅仅是为了让它永恒的生存下来，还在于，他为我们消灭了鼠类。
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450字 五年级 叙事鸡妈妈把正在晒太阳的老鹰一下子咬了一口，疼的老鹰直叫，接着，她趁老鹰不注意，用绳子把老鹰捆了起来，主人就把老鹰抓了起来。鸡妈妈赶快去田野里叫主人，主人丢下锄头，立刻跑回家，老鹰也不知道。然后答应了。”老鹰想：它的孩子还在我这儿，她跑不了多远。从此，母鸡抓老鹰的故事就在镇上流传了起来，母鸡也成了鸡家族的大英雄。
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550字 五年级 叙事一进家门，我就大声对爸爸说：“爸爸，这只老鹰您不能拿来浸酒。”爸爸不高兴地说：“为什么？”“现在人们都在宣传保护野生动物，维护生态平衡，老鹰是我国二级保护动物，捕杀要犯法的。再说了，您也常常教育我做人要有爱心，要关爱生命，今天怎么自己先忘了？”妈妈说：“孩子说得对，我们要用实际行动来教育孩子，培养孩子的爱心。”爸爸听了，不好意思地点了点头。第二天上午，天空蔚蓝。这时，老鹰的身体也康复了，圆圆的眼睛特别有神，我和爸爸将装着老鹰的竹笼抬到外面。我打开竹笼，老鹰向前走了几步，两脚用力一蹬，扇动着有力的翅膀，飞向了蓝天。这时，我的心也跟着老鹰飞了起来……
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550字 五年级 叙事最后一只“小鸡”就要被抓住时，上课铃响起来了，同学们意犹未尽地走进了教室。“小鸡们”溃不成军，“老鹰”乘胜追击。接连两次得手，“老鹰”的状态更好了，一抓一个准。这回“老鹰”更得意了，哈哈大笑。“老鹰”一个急转弯，冲过去又抓住了两只“小鸡”。”“母鸡”火了，摆出拼命的架势，但“小鸡”们早已慌了阵脚，大势已去。“老鹰抓小鸡”的游戏真好玩啊！
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450字 四年级 叙事其于的“小鸡”气揣吁吁地坐在了地上。“小鸡”一看“鸡妈妈”没有挡住“老鹰”，惊慌地四处逃散，一只“小鸡”脚步慢了一些，被“老鹰”抓住了。“老鹰”趁“鸡妈妈”不防，一下从“鸡妈妈”的手臂底下钻了过去。“鸡妈妈”松懈了一下。“老鹰”停止了进攻。“老鹰”几次从左右进攻，都没有成功。叮呤呤，上课铃声又响了，我们才依依不舍地跑进了教室。
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500字 五年级 叙事”老鹰可高兴了，激动得一蹦三尺高，回家享用鸡米花去了。又被捉走了一只小鸡。狡猾的老鹰瞅准机会，飞快地跑了过去，捉住了小鸡，鸡妈妈一旁沮丧地说：“哎！鸡妈妈看着老鹰的样子，开心极了，放松了警惕。”说完向小鸡扑去，小鸡吓呆了，像个木头人站在那，鸡妈妈赶紧跑了过去，这才没让小鸡成了米花，这时，老鹰又扑向别的小鸡，小鸡们惊慌失措，赶紧躲到鸡妈妈身后，老鹰目不斜视地盯着小鸡，眼睛瞪得大大的。老鹰抓小鸡这个游戏真是太好玩了！五年级:龚丹
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500字 五年级 叙事”老鹰可高兴了，激动得一蹦三尺高，回家享用鸡米花去了。又被捉走了一只小鸡。狡猾的老鹰瞅准机会，飞快地跑了过去，捉住了小鸡，鸡妈妈一旁沮丧地说：“哎！鸡妈妈看着老鹰的样子，开心极了，放松了警惕。”说完向小鸡扑去，小鸡吓呆了，像个木头人站在那，鸡妈妈赶紧跑了过去，这才没让小鸡成了米花，这时，老鹰又扑向别的小鸡，小鸡们惊慌失措，赶紧躲到鸡妈妈身后，老鹰目不斜视地盯着小鸡，眼睛瞪得大大的。老鹰抓小鸡这个游戏真是太好玩了！五年级:龚丹
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450字 二年级 叙事我想，做人也应该积极主动，才会得到好的结果。老鹰可以主动出击，最后获得成功。因为小鸡太胆小了，老是被人抓。 不过，我喜欢当老鹰，不喜欢扮小鸡。它懊恼地直跺脚，老鹰却开心地手舞足蹈，因为它终于可以扮回小鸡了。”的一片惊叫声，小胖鸡终于不偏不倚地被老鹰逮了个正着。江苏苏州工业园区新城花园小学二年级:韩子健
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350字 叙事老鹰想了一个坏主意，他假装休息，结果，鸡妈妈放松了警惕，一只小鸡被老鹰活活生生的抓走了。太阳落山了，我们结束了这好玩儿的老鹰捉小鸡游戏，依依不舍的回家了。我喜欢玩老鹰捉小鸡，因为它给我们带来了欢乐！--------------------------------------------------------------------------------
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1200字 高二 叙事“好，说话算数!”说着，老鹰就张开双爪，向老母鸡身后的小鸡扑去，但被母鸡那强劲的翅膀给挡住了。小鸡在后面秩序井然，毫不乱跑。老鹰不死心，弯下脖子冲，想从老母鸡翅膀下穿过去。只见老母鸡马上合拢翅膀，老鹰又束手无策了。母鸡刚想喘一口气，没想到老鹰直飞过来，左右猛攻。小鸡躲闪不及，被虏俘了一只。正在老鹰得意时，老母鸡一把抢过小鸡。这时太阳下山了，老鹰无奈，只好拍着翅膀飞走了。游戏结束了，大家余兴未荆