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100字 初一 散文观史书，长河皓月，淘尽英雄。蓦然回首，顿觉天惊地动。想当年，秦皇一统六国，精兵强将霸气横溢。忆往昔，元祖南征北战，百万铁骑平吞山河。神魂归，自感豪情冲天，且学宋江口出狂言：他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。
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400字 六年级 散文有人发现了一部有价值的远古的史书。他欣喜若狂，视同珍宝。他知道，如果把这部著作公之于众，许多历史难题便会迎刃而解，这对学术界将是一个巨大贡献。又一想，这样做，对自己的好处并不大，充其量只是个发现者而已。不，他要在这部书上好好做做文章，为自己捞点儿什么。于是，他在书中关键之处做了些手脚，然后公开发表。
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200字 六年级 状物光芒过程多快乐我不再那么急迫想要看到好的坏的所谓结果但我学会了在想哭的?r刻嘴角倔向上扬著OH身边说话的人为什么那么多我很怀疑他们又有几个了解真的（真的了解）我蜚短流长?砣ィㄌ?啵┪椅?裁匆欢ㄒ?绮我宁愿唱歌或者保持沉默渺小的我只要歌唱就能看到光芒?雨中玫瑰只要扎根在土壤总能够绽放我受过的伤一路上带
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900字 初二唐太宗李世民说过：“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失；以史为镜，可以知兴替。”读史书，可以使人智慧明达；读史书，可以使人品德高尚；读史书，可以使人气质高雅。一“飞鸟尽，良弓藏；狡兔死，猎狗烹；敌国灭，谋臣亡。”——人要明时局，知进退。文仲与范蠡共同辅佐越王勾践，卧薪尝胆十年，养精蓄锐十年，
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700字 小学·《二十四史》是我国古代二十四史的总称，其中只有一部是完全意义上的通史，它是：()A、《汉书》B、《史记》C、《三国志》D、《左传》答案：B解析：《汉书》，又称《前汉书》，由我国东汉时期的历史学家班固编撰，颜师古二度编撰，是中国第一部纪传体断代史，全书主要记述了上起西汉的汉高祖元年(公元前206年)
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1000字 初三 记叙文1836年，也就是清道光十六年，去京城参加会试的曾国藩，又一次落第了。生性沉稳的他，并没有因此意志消沉，只是感觉自己做得还不够好，需要加倍努力。他刚过26岁，以后的机会还多着呢。会试榜单公布以后，曾国藩就平静地收拾行李，坐京杭大运河上的运粮船，启程返乡了。走到南京的时候，粮船停留补给，曾国藩走到南京
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550字 五年级 记叙文人的脑袋是一册册的史书，翻开它，里面呈现的是我们从记事起的每一点每一滴。内容丰富、流光溢彩。令我们感触最深、心有余悸的非童年的故事莫属了……太阳早已落下山头，只留下一段灿烂的晚霞在天边，在山头。村边的田埂上出现了一支小小的“别动队”。嘿！我们姐弟三个捉虾去喽！提着水桶，拿着毛巾，一路小跑，欢声笑语。
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800字 初二 叙事读史书，看古今，遍英雄，一代风流，豪气冲天；文天祥的千古绝唱迷离了刀光剑影；项羽的碧血剑点缀了乌江之水；花木兰的梦乡回荡着铁骑铮铮……读史书，长风破浪，铁马冰河，挽弓搭箭，吹角连营。每每至此，不由壮怀激烈，如同亲临古时，同文人志士畅谈天下，与风流才子呤诗引令，和将军士兵血战沙场，顿生万丈豪情。历史的
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1000字 初三 应用文忆往昔，苏子曾来到古战场赤壁咏怀古迹,不经感叹道:”大江东去,浪淘尽千古风流人物.”可如今看来,千古风流人物依旧在这惊涛骇浪中熠熠生辉,正如培根在谈读书中所言,读史使人明智,在这跨越了数千年的历史舞台上上演的每一幕都给我们无尽的启示,因此只有回顾历史才能走得更远,翻开早已泛黄的史书,悠长的号角声早已
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450字 六年级 散文有人发现了一部有价值的远古的史书。他欣喜若狂，视同珍宝。他知道，如果把这部著作公之于众，许多历史难题便会迎刃而解，这对学术界将是一个巨大贡献。又一想，这样做，对自己的好处并不大，充其量只是个发现者而已。不，他要在这部书上好好做做文章，为自己捞点儿什么。于是，他在书中关键之处做了些手脚，然后公开发表。