- 年级：
- 小学
- 体裁：
- 记叙文
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900字 四年级 记叙文四光到北大地质系后，主讲岩石学和高等岩石学两门课程，他以严谨的冶学作风赢得了学生的尊重。他经常带学生到野外进行实地教学，边看边讲。一个山头、一个沟谷、一堆石子、一排裂缝，他都不放过。学校经费不足，他带领学生白手起家搞建设，将学习环境收拾得十分雅静。在教学的同时，他对研究工作也不放松，他一生中在地质学
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550字 六年级 记叙文李四光原名李仲揆，13岁那年，李仲揆一个人到西湖新学报名上学，买了报名单后，忙中出错，误将年龄“十四”岁填入了姓名栏，再买份报名单吧，又没有钱，无奈他将“十”字添上几笔，便成了他的姓“李”，这样，姓名栏便写成了“李四”，受墙上横匾直书“光被四表”的启发，他又在“李四”后面添了个“光”字，这样李仲揆就
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450字 四年级 读后感《李四光传奇》这一本书描写人物形象生动，语言流畅，故事性强，通俗易懂，思想性与娱乐性融为一体，适合广大青少年阅读的一本教育性的书刊。文中写：李四光从小就爱思考。当时，半殖民地，半封建的中国正值大变动的时代，目睹帝国主义列强的侵略和清朝政府的腐败，使他激发了强烈的爱国热情。1904年，李四光去日本留学
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550字 三年级 记叙文上个星期，我学习了《奇怪的大石头》这篇课文。课文讲的是，李四光小时候爱和小伙伴们玩捉迷藏的游戏，每次他都爱躲在一块大石头的后面，时间长了，他对这块大石头产生了兴趣：这么大一块石头，是从哪儿来的？于是，他去问老师和爸爸，可都没有得到正确的答案，直到他长大到英国留学后才知道，冰川可以推动巨大的石头旅行几
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600字 六年级 读后感抱着激动的心情读了《李四光的故事》之后，敬佩像急流一般灌彻了我的心胸。李四光是我国着名的地质学家。他发现了冰石、石油等宝贵的自然资源，为我国的经济发展带来了巨大的贡献。他利用自己丰富的地质学经验为我国的建设立下了汗马功劳，在中国历史上留下了光辉的一页。他穷尽一生对我国带来如此伟大的贡献，是用努力、用
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450字 三年级 写人李四光（1889-1971），中国地质学家，地质力学的创始人。在20年代，他首先发现了我国存在的第四纪冰川遗迹，提出了地质力学的构造理论。曾任中华人民共和国地质部部长，中国科学技术协会主席。李四光是湖北黄冈人，原名李仲揆。14岁那年，因他学业优秀，被保送去日本学习。在填写出国护照时，他把年龄“十四”
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1200字以上 高三 写人李四光是我国地质学家，地质力学的创始人。1889年10月26日，李四光出生在湖北黄冈县的四龙山镇。因为他是父亲的第二个儿子，所以，父亲给他起名叫李仲揆。少年时的李仲揆，刻苦学习，成绩一直优秀。1902年，14岁的李仲揆听说省城办了一所官费的高等小学堂，凡是学习好的都可以去报考；特别是听说那里不学“四
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650字 五年级 叙事李四光是我国地质学家，地质力学的创始人。李四光热爱地质科学，为地质科学而献身的精神，在人们心中传为佳话。1930年，一位失业的大学生在上海街头徘徊。他忽然看到熙熙攘攘的人群中，有一个他熟悉的背影，那就是李四光老师。奇怪，他的学生为什么能在背后很远就认出老师呢？原来，李四光从事科学研究，一向是一丝不苟