易中天作文(10篇)
年级:
高中 高三
字数:
1200字以上
体裁:
记叙文
  • 1200字以上 高三 叙事
    ??易先生在《品三国·鬼使神差》一集中罗列了大量有关看似曹操胸襟广大的材料,并进行了自己主观上的深入分析,最终得出了曹操是一个具有“非凡的气度”的人的结论。同时也进一步指出,正是因为这种“气度”,“使他战胜了一个又一个敌人和对手”。从内容上来看,这话似乎有理有据,无可辩驳,但如从结果上看,则能看出,
  • 1000字 初三 书信
    ??易中天先生在《品三国·一决雌雄》中详细的介绍了袁绍、曹操的官渡之战,并且仔细的分析了袁绍最终失败的原因,同时也指出了当时寄寓在袁绍身边的刘备在战争的关键时刻离开袁绍的原因,即“刘备预感到袁绍要失败”,所以才离开袁绍,试欲转投刘表。这里易先生恐怕犯了一个错误,即把刘备看成了一个胸无大志、甘于寄人篱
  • 1200字以上 高三 写景
    ??易中天先生在《品三国》中,经过精心的文字推演和人物性格分析,推出了曹操只所以成为乱世奸雄,是“逼出来的”结论,然稍加推敲便不难发现,这一论断纯属错误。??易先生认为,《三中演义》中曹操闻许邵评自己为“治世之能臣,乱世之奸雄”后,“操闻之大喜”是肤浅语,因为“‘大喜’只有一个意思,就是高兴,兴高采
  • 1200字以上 五年级 叙事
    一开始我就很关注易中天,从他讲“汉代风云人物”的时候开始。我记得我听到的第一讲是说韩信的成败之谜。当时他穿着很土的暗黄色西装,头发有一些微卷,有时看上去乱哄哄的。不像现在讲三国,穿着挺括的中山装,理着貌似很低调的“发型”。那个时候他说,司马迁描写刘邦听到吕后说“韩信被我杀了”的时候用了“且喜且怜之”
  • 800字 高三 书信
    ??易先生在“品三国”中把曹操品出了一个“可爱的奸雄”的结论,观点上固然新颖、大胆,很容易引人视听,但逻辑、情理上却实在说不过去。纵观《品三国》一书,在情感上易先生对曹操的投入是很大的,因而在行文中或多或少地加入了个人的主观主义情感因素,也可以理解成这样:为了使自己喜爱的曹操更加令人喜爱,无形中把曹
  • 600字 一年级 读后感
    看到网上很多人都在评论百家讲坛里的各位讲师。前几天看见有人写过《品一品易中天酿的醋》,就是说易中天在讲历史的时候,运用了种种玩笑与现实接轨,而这玩笑又有点过。还有人写于丹,说她的“论语心得”玷污经典,一家之言,误导大众。真是无奈啊,现在的人怎么都这样了?这就好比我们小时候谁都知道的一个故事,狐狸是吃
  • 450字 初三 读后感
    在我的记忆中,似乎曹操在历史上饰演的一直都是反面角色,一直都是一位奸臣。但自从我听了厦门大学教授易中天为我们讲解了“三国”以后,我才发现“曹操是奸臣”是对历史的一种误解,一种偏见,或许是因为《三国演义》的作者是“尊刘(刘备)”的,所以人们在读了《三国演义》之后,才会认为曹操是奸臣,但是易中天教授用很
  • 300字 高二 观后感
    “白家讲坛”栏目近日推出“易中天品三国”,从小对“三国”不很了解也不喜欢的我居然也被深深地吸引住了,让我下定决心去一睹《三国演义》和《三国志》。易中天先生的语言非常的幽默,他将一些现代词套用到古代人的身上,如“垃圾股”“绩优股”“帅哥”等,让我觉得“三国”并非是一大堆烦人的“文言文”,而是浅显易懂,
  • 1200字 六年级 读后感
    首先是对关羽的认识,易先生曾反复在书中提到他能够独挡一面,是一个人才。但我个人认为,他仅仅是一个除了忠心可佳,其他什么本事都没有的幸运儿。如果不是遇到像刘备这样的主,估计什么官职都轮不到他。曹操对他的信任估计主要还是对刘备眼光的信任。首先,关羽所有的成就都与幸运挂钩,他斩颜良时就是靠运气,在乱军中偷
  • 500字 五年级
    今天,我要向大家推荐《易中天品三国》这本书,三国一个英雄辈出的时代,一段扑朔迷离的历史,一个津津乐道的话题。三国大家都很熟悉的吧!不用我介绍了,可我们熟悉的〈〈三国演义〉〉并不真实,而这本书则结合各种有关三国的记载、演义来告诉我们真正的三国。这本书真实地写出了三国时代的种种迷案,告诉我们一个个历史真
易中天作文