在忘记与铭记的两岸作文(4篇)
年级:
初中
  • 450字 初三 书信
    忘记与铭记是一对反义词,它们既以兄弟之称,同时又是敌人。陶渊明过着隐居山林的生活,体味着“采菊东篱下,悠然见南山”的悠然遐想,日出而作,日落而息,离开了纷扰,离开了苛捐杂税、尔虞我诈、勾心斗角,因为他想忘记官场上带给他的烦恼。选择忘记,并不是退缩、畏惧,而是因为身上的包袱太多、太重、太沉了。我们的人
  • 600字 初三 散文
    甲、乙两个好朋友吵架,乙打了甲一拳,甲在沙地写了“今天我的好朋友打了我一拳。”又一次外出,甲不小心掉进了河里,乙把他救了上来,甲在石头上刻了“今天我的好朋友救了我一命。”乙问甲为什么要这样记录?甲说:“写在沙地上,是希望大风帮助我忘记;记在石头上,是希望刻痕帮助我铭记。”忘记与铭记是一对反义词,它们
  • 650字 初二 散文
    席慕容说:“生命是一条奔流不息的河,我们都是那个过河的人。”在生命之河的左岸是忘记,在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭,才知道——忘记该忘记的,铭记该铭记的。行走在人生路上,我们笑看窗外花开花落、叶枯叶落,静观天外云卷云舒、风停风起。在路上,我们经历着太多太多悲喜交集的事
  • 900字 六年级 日记
    2005年高考全国卷III语文作文题《忘记与铭记》作文题为:甲、乙两个好朋友吵架,乙打了甲一拳,甲在沙地上写了“今天我的好朋友打了我一拳”。又一次外出时,甲不小心掉进河里,乙把他救了上来,甲在石头上刻了“今天我的好朋友救了我一命。”乙问甲为什么要这样记录?甲说:“写在沙地上,是希望大风帮助我忘记;刻
在忘记与铭记的两岸作文