- 年级：
- 初中
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800字 高一 散文不 系 之 舟 自由是欢腾跳跃的火焰，炙热暖人，但若不加节制，它将吞噬一切；自由是野渡无人横卧江畔的一叶扁舟，随波逐流，若不用绳索系住，它将飘向远方。微光在黑暗的世界里才愈显明亮，自由有了限制才愈能到达生命的极限。系住那扁舟，靠了它，你才有“直挂云帆济沧海”的自由与豪迈。 是的，多少辛酸往事随流水，
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150字 高三 诗歌没有什么使我停留除了目的纵然岸旁有玫瑰、有绿荫、有宁静的港湾我是不系之舟 也许有一天太空的遨游使我疲倦在一个五月燃着火焰的黄昏我醒了海也醒了人们与我重新有了关联我将悄悄地自无涯返回有涯，然后再悄悄离去啊，也许有一天意志是我，不系之舟是我纵然没有智慧 没有绳索和帆桅
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400字 初一 散文这是林冷的不系之舟。我想你们在熟悉不过了。这首诗我小学就读过，因为他给我的感觉是很酷，很有个性。简单而不单调，简单中蕴含着深刻的道理。当踏入初中的大门时，我又拿起这首诗读了几篇，没有了以前的笑容，目光停留在了那几行笨拙的字体上面。没有什么能让我停留，除了目的！！那一刻，我的心找到了温暖，找到了力量。
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600字 初二 议论文我曾经是一只不系之舟，飘荡在茫茫大海中，我不知道我是从哪儿来的，也不知道我到底要去哪儿。她是一盏指明灯，在茫茫中给予我光明的指引，让我知道，朝着那方向去没错，我必将乘风破浪。她是我三年级时的语文老师，人长得不错，可样子使人望而生畏。她对我们要求很高，自从认识她以来，我几乎没有看见过她灿烂的笑容。我虽
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600字 初二 写人我曾经是一只不系之舟，飘荡在茫茫大海中，我不知道我是从哪儿来的，也不知道我到底要去哪儿。她是一盏指明灯，在茫茫中给予我光明的指引，让我知道，朝着那方向去没错，我必将乘风破浪。她是我三年级时的语文老师，人长得不错，可样子使人望而生畏。她对我们要求很高，自从认识她以来，我几乎没有看见过她灿烂的笑容。我虽