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50字 初三 诗歌碧水清波浮翠莲，叶绿花鲜洁芳艳。清廉一生品自高，出于污泥而不染。品格比肩君子兰，本质清高从不变。纯正总在浊流上，留的清白在人间。
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550字 初三 记叙文荷花，是圣洁美丽的象征，她出污泥而无暇；她清香芬芳；她纯洁谦虚，亭亭玉立，惹人喜爱！走近荷塘，映入你眼帘的是一望无际的荷叶。有的荷叶才只冒出一点嫩尖；有的已经长成手掌般大了；有的已经长成“大玉盘”了，一片片荷叶你挨埃我，我挤挤你，好似兄弟姐妹，心连着心。这时，一阵风吹来，霎时间波涛起伏，荷叶一片连着
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200字 六年级 记叙文暑假里的一天，妈妈带我来植物园参观荷花。刚一进门，我就闻到一股香气扑鼻而来，我顺着香味拐进一条小道，来到水塘边。哇！好多的荷叶与荷花！水塘边的荷叶，像一个个大圆盘，铺满了水面。荷叶上还有许多晶莹剔透的露珠，在露珠的衬托下，荷叶显得更加翠绿美丽。在一片片荷叶中间，许多荷花站在水池里。有的像坚定地士兵昂
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400字 四年级有人喜欢华丽高贵的牡丹，有人喜欢十里飘香的桂花，有人喜欢浪漫娇艳的玫瑰，而我呢？却喜欢那亭亭玉立的荷花。春姑娘走远了，夏姐姐穿着一身五彩的衣服悄悄地来了。池塘里长满了荷叶，荷叶碧绿碧绿的，像一把把绿色的大伞，上面还滚动着一颗颗晶莹剔透的露珠。荷花争先恐后地从荷叶间冒出头来，美丽极了！看，它们有的还是
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500字 初二 散文月光似水，坐在窗前，随手就拿起了书，翻开一页，是周敦颐的《爱莲说》。细细品读，领略到了它的魅力，“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植……”恍惚间，似梦非梦，眼前出现了一片荷花池……一阵微风拂过脸颊，好惬意。那荷花池中的朵朵荷花随风轻摆舞姿，如此妖娆，令人怜爱
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200字 初一 诗歌如幻如梦如诗如画 一片亭亭玉立的荷花 水作的骨肉清新自然 朝朝暮暮吐芳华 多少人一见钟情 魂牵梦绕难忘她 志存高远不信天命 自信自立自强的荷花 出污泥而不染 采日月之精华 风壮筋骨雨添光泽 把美奉献给大家 古往今来天上地下 人神都爱荷花 越国美女西施 代表荷花名闻天下 手托西天如来佛的 也是一朵美轮
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500字 五年级荷花虽没有牡丹那样雍容华贵，也没有兰花那样小巧清新，更没有腊梅那样不畏严寒，她的美是神圣高洁的，是与众不同的，我爱荷花。苏州的“荷塘月色”就是赏荷的好去处。走进荷塘，一片如诗如画的风景先映入眼帘，一望无际的荷叶像是一片绿色的海洋，而荷花就像是这碧波中的仙子在随风起舞。有的荷叶长到手掌大小，微风吹来，
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450字 五年级 状物E度网专稿 未经允许不得转载周敦颐曾赞美荷花：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”也曾赞美荷花是花中君子，我也赞美荷花。 星期天，我和妈妈来公园游玩，高兴地来到荷花池边，有幸欣赏到正在盛开的荷花。一池的荷花亭亭玉立，像一群姑娘。荷花有的粉红。有的淡粉。有的洁白如玉。有的貌似晚霞。有的含苞待放。有的绽放
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450字 五年级 状物周敦颐曾赞美荷花：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”也曾赞美荷花是花中君子，我也赞美荷花。星期天，我和妈妈来公园游玩，高兴地来到荷花池边，有幸欣赏到正在盛开的荷花。一池的荷花亭亭玉立，像一群姑娘。荷花有的粉红。有的淡粉。有的洁白如玉。有的貌似晚霞。有的含苞待放。有的绽放光芒。有的昂首怒放。有的斩露头角
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350字 六年级 记叙文荷花是中国的传统名花。花叶清秀，花香四溢，沁人肺腑。荷花代表清白、谦虚、清正的高尚品质，是花中品德高尚的花。我十分喜爱荷花。每当周末有空闲的时间，我都会徒步走到芳草园去欣赏荷花。在微波荡漾的湖面上，荷花清新脱俗。它们的姿态各异，有的像绽开了笑脸的女孩，有的像娇羞的少女，有的像高雅、坚贞的公主……朵朵