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1000字 初三 书信有过一种人，在多数人看来怪癖，复杂，不可理喻，也有过一种人，被视为脑残，失落的非主流，还有过一种人，默默不语，只做着自己，然而这些人都很简单，一颗上下跳动的心，来来回回，从不厌烦，因为，这些人都是很可爱的孩子，呵呵，不是吗？这世上有很多人，或许是家长来世眼中的骄傲，或许是沦为黑社会的败类，然而，这两
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1200字以上 初一 抒情散文嫣然。（1。有一种爱）1.我有点坐不住了。我转头看袁泉那个死家伙，竟然悠哉游哉地在喝绿茶。我连打人的力气都没有了。“我们为什么要帮瑞欣？！”我拽住袁泉的手无限懊悔地问。“嗯。”袁泉拨开我的手，很认真地说，“是你说要来的。”“那么好吧，但是我的意思并不是像被耍了一样在这里干等！”“等你说走啊。”“那么
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50字 六年级 写人情意如酒落叶知秋风渐凉时无喜无忧岁月流走蓦然回首一声问候醇绵依旧友情相守不离左右含笑送出这份问候愿：天天快乐
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300字 六年级 散文蓦然一次回首，从此情丝绕我心头。那时，烟雨邂逅，正逢青丝纤柔；你我相遇一座扬州，清风拂柳。那时，江南回眸，正逢年华豆蔻；我且记下你的温柔，揉入心头。那时，湖心渡口，正逢伊立小舟；为子赠下相思红豆，执子之手。那时，暗香浮留，正逢淡淡忧愁；翻过几页史册春秋，芳颜消瘦。那时，佳人倚楼，正逢风舞云袖；只愿赠
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500字 五年级 叙事我只是一个很平凡的女孩。不像西施那么漂亮，也不像清照那样有才华。我喜欢写作文，也喜欢交朋友。我坚信这才是一个真正的我，一个最纯洁、美丽的我。我是一个多愁善感的女孩。有时候，一个人走在回家的路上，看见从树上飘落下来的树叶，不经就会感到有一种淡淡的伤感。为树叶悲伤，为什么它们的生命那么短暂呢？又联想起我
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150字 初一 抒情散文流水奏起歌舞摇铃把你的影子深深映在心底树桠沙沙轻响着为你吟唱风儿拂过你柔和的光低声唤你的名字你在为谁守那一方皎洁墨染的夜空被感动了多久拨开云雾我看见你的嫣然繁星在你耳边呢喃细语让你有了淡淡的微笑是那一刻的嫣然让凝结了霜的秋夜有了一丝暖意西窗外的弦月千万年来的嫣然谁说一句举杯邀明月给了你淡淡的惆怅弦月
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550字 初二 散文林花谢了春红、太匆匆。一生一次的八年级上半学期就过去了。多少有些失落与无助。怎么办。就我这成绩、最多是普高。但有时想想。还是会莫名其妙的傻笑。毕竟这学期收获了很多。爱与痛的边缘、我更希望自己得生活由痛苦组成。毕竟人一生要受的苦难是必然的。不如趁现在少年不识愁滋味时、找一个借口把它全部浪费。别到风烛残
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350字 高三 诗歌古，是一阙婉约细腻的词，是一首波澜壮阔的诗;是一卷线装书，是一轴藏画，是一方通灵的玉。古，从远方走来，诉说着千年的际遇。它是淹没在历史风尘的“关关雎鸠”，那些尘封于岁月中的记忆，被安放于一册册竹简，书写着古老而又清丽的篇章。古，是庄周梦蝶，是春风里墙内荡着的秋千，是镜湖之滨的浣纱，是“红了樱桃绿了芭
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900字 初三 叙事无疑，在这个世界上，有朋友是一件快乐的事，有知心更是一件幸福的事，一直谱写关于知己的乐章，仔细回想，这些乐章是为他人谱写的，而谱写时的那颗心才是留给自己的。——题记每一天都变得和前一天更不一样。暑假的60天，不正是由中心往四周放射的漩涡吗？从学习渐渐偏离航线，并且越来越远。生命被书写成两个版本——潦
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1200字以上 初二 议论文那是一个繁花盛开的夏天。有个女孩转到了男孩的班里。可以怎么说呢？或许是一见钟情。那是小学四年级，都是小孩子，哪里知道为什么要珍惜。男孩喜欢她，可毕竟他太小，不懂怎样表达感情，他只能默默看着她，他想，也许在等长大一些，她就会明白了。微风拂过杨柳，杨柳垂向水面。鸟儿飞翔在蓝天，更多的还是那漫山遍野的繁华