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450字 初一 叙事实验课在我们上课后第八周才慢悠悠的开始了，真可谓是千呼万唤始出来！然而实验课总是和我们想象中的有很大的差别，甚至可以说是天差地远，我一直以来就意味实验课总是老师讲解清楚，学生自己动手，自己获得结果；然而事实却并非如此，我们一直在等待老师，老师来了以后就开始打扫卫生，后来因为实验课的课程比较简单，我们
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400字 六年级 叙事实验课存在的目的是为了提高每一个人的动手能力，把学生培养成为善于学习同样善于表达的一个人。今年以来我们的课程增加了实验课，那是在一个星期三的早晨，不过由于每一次的实验设施比较少，因此我的班级五十个人分成了三批，而我和舍友们都在第三批之中。不过，这一次已经是今年的最后一次了，总共五次的实验课一下子就过
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500字 四年级 日记E度网专稿 未经允许不得转载丁零零……清脆的上课铃响起了。同学们快步走进教室，老师也一手拿着两只杯子，一手拿着一根吸管走进了教室。上课了，老师满含激情地说：“同学们，今天我们来做一个有趣的实验。”“什么实验呢？”同学们异口同声地问。老师有些神秘地说：“同学们，请保持安静，注意边看边思考。”老师说完，
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450字 四年级 应用文丁零零……清脆的上课铃响起了。同学们快步走进教室，老师也一手拿着两只杯子，一手拿着一根吸管走进了教室。上课了，老师满含激情地说：“同学们，今天我们来做一个有趣的实验。”“什么实验呢？”同学们异口同声地问。老师有些神秘地说：“同学们，请保持安静，注意边看边思考。”老师说完，同学们都瞪大了眼睛，目光全集
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500字 四年级 叙事“叮铃铃”，上课的铃声响了，同学们迅速跑到教室里，安静地坐着，等着老师来。这时，余老师拿着两个墨水盒、一盏酒精灯进来了，她微笑着说同学们，这节课我们来做个实验。”“耶！”大家高兴得跳了起来。只见余老师点燃了酒精灯，先把一个空墨水盒底放在酒精灯上烧，不一会儿，盒底就冒起了灰色的烟，余老师把盒底拿上来一
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400字 六年级 叙事今天下午，老师让带了毛巾再来，我就好奇心的把洗脸毛巾拿走了。第一节课考数学，面对着一个个复杂的数学题，我真是张冠李戴，这写一笔，那画一下，就在这时候，广播突然响起:'请各位班主任以及同学做好实验课的准备!“这时候，安静无声的班立即沸腾起来，你一言我一语地说起来，在我们的笑声中校园内突然传来火警警报声
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900字 六年级科学就像我们的朋友，虽然都会与我们接触；科学就像一本无价的藏书，带我们走进知识的海洋；科学就像一个电梯，让我们带着知识步步高升。在今天这堂课，老师带我们领略了科学的奇妙和神奇。今天下午，我一走进教室发现同学们都在议论纷纷地围着黑板看，我的好奇心发现了，便带着我走进了人群里，我看见了五个小问题，这问题
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300字 二年级实验课到了！做实验的材料有：彩虹糖、碗、水。李老师先把15颗糖发下来，可是有人碗太小了，只有5颗。然后同学们紧接着把彩虹糖放在碗里摆好，摆成一个半圆形，接着李老师把开水倒入碗中，彩虹糖说：“终于可以洗澡了。”最后渐渐地，渐渐地，就形成了一条彩虹，有的像美丽的贝壳，有的像在旋转的彩色风筝，还有的像美味
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550字 五年级 记叙文星期二，我们科学课时去操场做实验了。我们做的实验是：比较黑纸，粉纸，铝箔纸，黑色蜡光纸和白纸插上温度计在太阳下十分钟内的温度变化（每两分钟计一次温度）。我们组就把纸折好，盖住温度计。我是一个专门用来计时的“手表”（因为我们组就我和钱毅学带了手表，而钱毅学则跑到其他组去捣乱了）。就在不经意间，两分钟到
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450字 四年级平常喝奶茶时的小吸管大家应该不会陌生，但你知道这么细小的软管却能发挥出大大的能量吗？11月24日下午，一场“小吸管，大能量”的科学实验课在萧山日报社的9楼会议室举行，20多位小记者从中得到了答案。课堂上，首先由水晶老师对“小吸管，大能量”的实验方法进行了介绍，随后按4人一组进行分组，比赛哪个组制作的