- 字数：
- 550字
- 体裁：
- 记叙文
-
350字 四年级大家好，我是大家最熟悉不过的小风扇，今天，让我来给大家做个自我介绍。我有一个胖胖的大圆脸，脚却是长方形的，脸长十二厘米，宽十厘米；脚长二厘米，宽十厘米。脚下有二个按钮，红色的按钮是减小风度和关机，绿色的按钮是加快风度和开机。别看我长得奇怪，我使用起来却是非常方便的呦！我是勤劳的好伙伴，你只要把我带在
-
500字 三年级 记叙文小风是一个不爱学习，爱玩电脑的晓男孩。一天，小风放学回家，放下书包，老师布置的家庭作业也没做，就连忙打开电脑，准备向中午还没有闯关成功的游戏继续进攻，好取得最后的胜利。电脑刚打开，突然一阵白光闪过，小风就睡在了一个草坪上，草坪上立着一个牌子：“通往学习城”这五个字。小风想：是不是到了学习城里，以后就
-
250字 六年级 日记天气太热了！坐在电脑前面的我一直用扇子扇着风，可是这样的话我就不能够好好的打字了，想来想去，我决定上网上买一个小风扇，这样的话就不会影响我打字了。说干就干，不一会我去淘宝上买了一个橘黄色的小风扇。第二天，快递就送到了家中。打开包装一看，果然很漂亮，也不枉我花的50块钱。我赶快把小风扇拿到了书屋里面，
-
250字 三年级 状物星期六早上，老师拿来了一个白袋子，让我们猜袋子里面的东西。我们绞尽脑汁猜也没猜出来，最后老师揭开了谜底。原来是小风铃模板。风铃一发下来是白色的，一点也不好看，老师让我们把小风铃涂上五彩缤纷的颜色。我拿到的形状像房子，也像小箭头。我用灰色的水彩笔在上面画了一片绿油油的草地，草地上分别有三朵花，灰色、蓝
-
500字 初三 书信仰慕过太阳的襟怀，感喟过月光的含蓄，赞叹过雷电的气势，执迷过花朵的瑰丽。几度春秋，春秋几度。而今，我单单喜欢独坐窗前，沉醉于你的怀抱，静静地享受你——柔和的小风的抚慰。你当然比不上阳光热烈，赛不过月亮圆满，逊色于雷电的呐喊，更缺乏花朵的娇艳。可爱的小风呀，请回答我，你可是来自那辽阔的草原？要么，我身
-
250字 四年级 记叙文为了丰富我多彩的生活空间，今天爸爸难得在家休息，于是就提议教我制作小作品，我乐意的一口答应了。我们想来想去，最后决定制作小风车。首先，我从五颜六色的卡纸中挑选了一张中意的橙色卡纸，由于卡纸是长方形的，于是爸爸教我如何先沿着纸张上折并剪出标准的正方形，接着，将正方形再次折边成四个标准的三角形，通过剪刀
-
1200字以上 五年级 散文西门，首先映入我们眼帘的是一块巨石，上面刻着冰心奶奶的《樱花赞》的一段话。我看冰心奶奶把樱花描写的这么美，心中不觉有几分疑惑：真正的樱花在哪儿呢？这时，只听赵老师说：“同学们看巨石后面是什么？”我们赶忙抬眼望去，巨石后面一株株樱花树，满树烂漫，如云似霞，一堆堆一层层，好像云海似的，在阳光下绯红万顷，
-
400字 三年级 写景小风车温岭市方城小学三（3）班陈昱铭今天中午， 蒋 老师布置给我们一个任务，做一个风车。同学们听了，兴奋得又蹦又跳。我也高兴地跟着欢呼。我一定要做一个转得既飞快又漂亮的风车。我找出一张黄色的正方形彩纸，沿着正方形彩纸的对角折叠，再折叠，接着沿着对角线剪开一小段，然后间隔地把四个角向中心弯。接着，我在
-
350字 三年级 状物小风铃星期六早上，老师拿来了一个白袋子，让我们猜袋子里面的东西。我们绞尽脑汁猜也没猜出来，最后老师揭开了谜底。原来是小风铃模板。风铃一发下来是白色的，一点也不好看，老师让我们把小风铃涂上五彩缤纷的颜色。我拿到的形状像房子，也像小箭头。我用灰色的水彩笔在上面画了一片绿油油的草地，草地上分别有三朵花，灰
-
200字 二年级星期四手工课时，老师教我们做纸风车。我一到家，就叫妈妈准备材料，有裁纸、胶棒、软铁丝、儿童用的安全剪刀、筷子。我先拿出裁纸对折成三角形，再对折成小三角形，然后用剪刀剪开四条边，再用胶棒按顺序粘一个角、空一个角，风车的构架已形成了。最后，我拿出铁丝，铁丝的前端绕成弧形，用尽一点对准风车的中心穿一个小洞