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650字 高一似乎，每一个人都想成为杰出者，但有些人享受从低处一步步走向顶峰的过程；有些人为了站在高峰咬牙努力拼搏；也有些人一边想要登顶一边又不愿努力，喜欢用一些旁门左道达到目的。无论怎样，总之我们每个人都有一个成为强者的梦想。但是，我觉得，当一个站在人类金字塔中下段，能够为英雄喝彩的普通人，也没什么不好。人类的
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1200字以上 六年级 说明文B 大约有个把月，我突然发现，在这个录音机的第二个按钮，有一个红色的标志，在按下去的时候，就出不来声音。后来把带子倒了过来，发现竟然能够录音，自己说的每一句话都能录进去，当时兴奋不已，觉得录音机是一个很奇妙的东西。然后我就试着唱歌的时候按下这个按钮，果然录了我的声音，兴奋之余，就录了个够。虽然
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750字 四年级 叙事如果说世界上最杰出三个的名人，大家想到了谁。。。牛顿？爱迪生？爱因斯坦？而我想到的，你们或许都不会猜到，但他们，都被大家挂在嘴边。他们就是：别人家的孩子、别人家的爸爸、别人家的妈妈。准确来说，别人家的…都是最杰出的。尤其是别人家的孩子。有次，爸爸去学校听公开课，我对老师的问题积极思考，积极发言，拼命
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450字 六年级 记叙文在班上，我担着班长之任。每天都要管着管那的，非常的累。不过我有一个说好也不算太好，说不好也不算不好的同桌。他的名字叫做“陈凯杰”。他长得胖胖的，有点像一只即憨厚，又有点儿笨重“小狗熊”。他有着一张圆不溜丘的脸蛋，上面还带着几分红润。他那只鼻字上边细，底部大，像是谁故意在他的眼皮底下挂了一头“大蒜”。
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700字 四年级如果说世界上最杰出三个的名人，大家想到了谁。。。牛顿？爱迪生？爱因斯坦？而我想到的，你们或许都不会猜到，但他们，都被大家挂在嘴边。他们就是：别人家的孩子、别人家的爸爸、别人家的妈妈。准确来说，别人家的…都是最杰出的。尤其是别人家的孩子。有次，爸爸去学校听公开课，我对老师的问题积极思考，积极发言，拼命
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800字 高二 写人第一次知道孟佩杰并不是在“感动中国”，具体的已不记得，然而那个脸上溢满微笑的女孩却在我心中留下了不可磨灭的印记……她的生活并没有想象中的美好，她的父亲早逝，她的母亲被迫将她送给了别人领养，不久后，她的生母也离开世界，然而噩耗却才刚刚开始，她的养母瘫痪，一年后养父因为难以顶住压力而离开了这个家。而孟佩
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700字 初二 记叙文在报纸上看到一篇关于一位琴童在国际大奖赛中摘得桂冠的报道。我当时并不感到震惊，因为时下国内弹得一手好钢琴的少年有许多。接着往下读，报道中列举的两个问题，却深深地拨动了我的心弦。问题一：你能每天在钢琴前坐上11个小时吗？我略加思索，恐怕很难。11个小时就是39600秒，一个坐姿坚持39600秒，那该多
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900字 初二 应用文你只看到他辉煌的一面，殊不知这辉煌背后的心酸。大人们常说，追星不好。但我想告诉他们，一个人若是能够从千万人中脱颖而出，那他付出的努力和汗水，必定是常人想象的。在这段艰难的路程中，他一定要学会坚持，不然不会走到今天的。难道，她们身上那些优秀的品质，不值得我们去学习吗？那日在家闲着无聊，上网时无意之间看
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350字 初三 散文一个勤奋的人，他永远是杰出的。有谁可以想到，一位著名的音乐家台上精彩的演出，背后是用多少时间、多少努力与勤奋合奏成的。一首动听的曲子，是音乐家们的心灵眼睛，它可以照出这位音乐家伟大的人格。正当我们合眼欣赏这优美的旋律时，有没有细想过，这是生命与活力的曲子。勤奋的人永远是杰出的，勤奋会创造奇迹，一个勤
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1200字以上 初三 读后感《杰出的流年》读后感《杰出的流年》是我所喜爱的歌手Jason的一本自传，看这本书虽然也费了一些时间，但我绝对不后悔。因为这本书让我更了解Jason或者说是让我真正认识了他。阅读这本书让我感觉像是陪伴着他走过了半辈子的路似得，让我体会着Jason的喜，怒，哀，乐。在这本书中我看到了Jason的成长，看