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900字 初二 议论文学会主动，才能拥有掌握自身命运的权利，而被动者只有怨天忧人，苦苦哀求的份。要成为强者，首先必须学会主动出击。主动与被动即使是做同一件事情，也会产生截然不同的结果。举个简单的例子来说，你的爷爷现在需要买一样东西，他提出要求，让你去为他买回来。你答应了。这样的话别人会说你是一个听话的孩子。然而如果你在你
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450字 六年级 散文“不只是我主动，你在课堂上也要主动。”这是我的班主任今天对我说的一句话，我并不很想接受。不过，我在课堂上确实不是很主动，连被动都没有过，其实我认为，既然大家举手了的，来回答问题，多我这一个又怎么样？只要我自己清楚明白就好了，但是如果有比同学，甚至老师更加完美的答案，我或许会为那些爱学习的同学所讲。我
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400字 六年级 写景不过，我在课堂上确实不是很主动，连被动都没有过，其实我认为，既然大家举手了的，来回答问题，多我这一个又怎么样？只要我自己清楚明白就好了，但是如果有比同学，甚至老师更加完美的答案，我或许会为那些爱学习的同学所讲。我都没有好的话，那就由班主任你来说了。我十分讨厌举手，会受到同学讥笑的感觉。于是我下定决心
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900字 一年级 叙事学会主动，才能拥有掌握自身命运的权利，而被动者只有怨天忧人，苦苦哀求的份。要成为强者，首先必须学会主动出击。主动与被动即使是做同一件事情，也会产生截然不同的结果。举个简单的例子来说，你的爷爷现在需要买一样东西，他提出要求，让你去为他买回来。你答应了。这样的话别人会说你是一个听话的孩子。然而如果你在你
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800字 高三 议论文人，这世界的智者，要实现梦想，创造辉煌，就应该具有主动精神。人并非机器，无需他人按动电钮才能运动。我们有血有肉有思想，应该主动地启动自己，在主动中健康成长。创造才会有奇迹，真正的智者往往都是主动创造机会，不懂得创造的生活，就如一杯白开水，索然无味；等待机遇的人是愚者，创造机遇的人是智者。智者与愚者就
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1200字以上 初三 记叙文主动人，这世界的智者，要实现梦想，创造辉煌，就应该具有主动精神。人并非机器，无需他人按动电钮才能运动。我们有血有肉有思想，应该主动地启动自己，在主动中健康成长。创造才会有奇迹，真正的智者往往都是主动创造机会，不懂得创造的生活，就如一杯白开水，索然无味;等待机遇的人是愚者，创造机遇的人是智者。智者与愚
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800字 初三 散文抽刀断水，是最无奈的神话；举杯消愁，是最动情的悲歌；朗月照花，深潭微澜，主动的选择澄澈了明净的心湖，铸就了历史的巅峰与传奇。——题记主动，勾勒了一片自由的晴空。庄子端坐在人生的路口上悠然垂钓，以神龟自比，主动拒绝了楚威王的邀请，与宰相的高位擦肩而过。他凝望远眺，将九万里的情怀荡漾于三千濮水之上，赤子
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700字 初一 散文在道路上，经过一个商店，随手建起一个变了形的易拉罐瓶子扔进垃圾桶，这叫主动。在课堂上，老师提出问题，积极举手并勇敢地站起来大声回答问题，这叫主动。当天灾发生在我们的身边时，伸出援助之手，献出自己的一份爱，一份情，这叫主动。可谁知？这种主动不知何时“开始变质”。南京一名75岁的老汉在公交车上下站时，从
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650字 六年级看着杂志上、电视上许多衣着鲜亮的成功人士，很多人都会发出“他的运气真好”的感叹，而兀自感慨生不逢时，不走运。殊不知，机会都是人们主动争取来的。主动是自信的表现，主动追求成功，抓住机遇的人，一定是对自己有足够自信的人。战国时期，毛遂主动向平原君推荐自己，没有足够的自信，那就算他学富五车，才高八斗也白搭
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800字 高三卡夫卡说：“每个人都生活在自己背负的铁栅栏后面。”的确如此。许多人抱怨生存太艰辛，那是因为他们对生活逆来顺受，很少想到主动走到铁栅栏外。一个不主动的人，也只能被生活圈养。上帝给了每个人相同的时间，只有那些更主动的人才能有过人的成功。或许，是郭德纲的主动追求打动了上苍，而今，他已经红透了大江南北；或许