少年行作文(10篇)
  • 800字 初三 散文
    H君走的那天,没有跟任何人告别。我甚至不知道他是什么时候从我们的日常生活中消失,并踏上北漂征程的。H君注定是能够在天空中飞翔的雄鹰。当然,这是比较文艺的说法。其实在大多数人眼中,我和他就是一丘之貉,不会读书,不断犯错,经常性地在办公室进进出出是我们的标签。所以,虽然他离开得那么突然,我却并不感到诧异
  • 50字 初三 诗歌
    斗转星移,星汉斑斓,一页春风吹心扉。细雨乱打思绪如注,弦音曼妙多情味。轻狂落尽,柔思缠情,望尽桅中花叶飞。长袖拂尘,束发结鬓,年少唯独心相陪。
  • 800字 六年级 抒情散文
    ”不错’’,‘‘好’’,从小我就从电视上看到别人被受到夸奖,受到大拇指的鼓励,看着他们那样,我怎么能甘心,所以从小我就立下志向:‘‘我也要受到别人的夸奖,让别人为我立起大拇指!’’时光流逝,记忆消沉,时间是最容易让人忘事的,渐渐地,渐渐地,此时的我已是一个9岁的小伙子了,但记忆却又跟着消失了,我从小
  • 900字 初一 记叙文
    非常喜欢一首歌:“眉间朱砂,乱世年华,如刻刀。塞上,乌衣年少,换谁遗世的笑。剑指天山,西出阳关,人迹渺……”少年的游侠,逍遥的江湖,每当这旋律奏响,总会勾起我的思绪,千弯百绕地伸展向不可知的远方。 因为不可知,所以洒脱;因为洒脱,所以逍遥。 一个少年遇上另一个,马上相逢,得遇知己,既是知己,便自在地
  • 600字 初一
    书,犹如人一般,有着五味杂陈的悲喜,它有如十里春风,清爽;它有如夏日微凉,舒畅;它有如秋高气爽,凉意浓;也如冬雪飘落,洒脱;它还如……我依稀记得,书籍这个东西:有趣。在我一两岁的时候,听妈妈讲述,我每天晚上都要听故事,才会安然入睡,整夜好眠。当我识字后,我便开始自己读书,我喜欢读童话,《安徒生童话》
  • 500字 五年级 记叙文
    自从我和足球交上了朋友,我每天都很快乐,我也变得健康了。小时候,我每个星期都要去拜访几次医生。但现在,我已三年没有去看过医生了。读小学三年级时,我迷上了足球,它让我体魄更强健了。自从我迷上了足球。一旦看见谁在踢球,我都会情不自禁的跑去踢上几脚或者去评论一番。每次上体育课,不管老师让我们跑了几百米或几
  • 600字 初二 散文
    人生,犹如小诗一曲,意境悠远,含蕴深长。千载春秋,若问世间生为何物?唯有是飞天腕边未曾落地的绸带便罢。从古野到今朝,从竹简到书本,诗带我领略了中国千年的风采,思壮阔,则有岳飞抗金;想清新,则有小桥流水,江南红杏;说凄婉,则有结发夫妻,十年相守。诗的缱绻流畅伴我少年行。早些时就领略到了“剪不断,理还乱
  • 550字 初三 议论文
    理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮前行的路;理想是路,引你走向黎明。——题记作为一名学生,理想是我们前行的动力,它给予我们奋斗的目标,是我们在人生的岔路口徘徊不断,犹豫不决。它警示我们,要达到目标。理想未实现,奋斗不停止。没有理想的人,就如同在沙漠里迷失了方向,欲意向东,指意向西:没有理想的人,
  • 1000字 初一 叙事
    每个人的一生都会有挫折相伴。挫折像风,它或许会吹眯我们的双眼,让我们看不清航向;或许会扬起风帆,让我们重新起航。挫折像雨,它会打湿我们跋涉时背负的行囊,使我们脚下的道路艰难;也会让我们清醒,使我们思考如何勇往直前……“同学们,独立作业即将来临,希望你们好好准备!”话音刚落下,全班便陷入了紧张的学习氛
  • 900字 初一
    书海渺渺,文字浩瀚,情结于书,无怨无悔……——题记闲倚草木之下,静吟手中之书,茫茫书海无涯,只愿一书一人,轻风流水相伴,淡云薄雾在旁,让书这个“良师益友”融入我心。在最美的年华里,空闲之际赏一篇美文,就是对无聊的最好消遣。难以寻得一片寂静,手握所爱之书,静品所爱之文,体会其之哲理,所悟书之“灵魂感知
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