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150字 初一 诗歌我惆怅的日子里你来 在忧郁的雨天曳一把小红伞 给我象凄凄的雨中飘来一朵凄凄的红莲然后 你沉沉的思绪象一片莲叶紧贴水面默默中 我发现莲下荡漾着一种波澜你宽慰的话挤得很紧如丝丝的秀发沾在额前想为我挡去冷雨吗而雨的凄情早溢过伞缘我想把一首诗写成蜻蜓点一轮笑纹在你的湖面而雨中被沾湿的弱翼却把几滴晶莹
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400字 六年级 散文我，真的不知道该写什么。心中早已被悲伤拥塞，泪水再也忍不住了……我想，彼此的心中还有对方的位置，不过谁还能给对方依靠的肩膀，昨日的欢乐，让今日的我们悲痛不已；昨日的欢笑，让今日的泪水再也抑制不住……不过，我再也不想忍了、我害怕，我害怕在我的明天不再拥有属于你的回忆。但，现在的你会为我哭泣。以后呢？一
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200字 六年级 书信对不起是我伤害了你，对不起是我带来了悲伤，对不起让你不相信了有长久这两个字！我的努力挽回只换来的是你的愤怒，我的哭泣只换来的是你的离去，我并不怪你因为这是我活该！看着天空你似乎还在微笑，对我说着玩笑。数着星星，我那是在数着我们的回忆只有60天的时间却有着不少的快乐！你现在幸福吗？你还会想起我吗？还有
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100字 初一 诗歌我趴在布桌上，泪水模糊。现在远方的你，是否也在想心酸。因为有了爱，所以有了爱。既然已成爱，何必再说不爱。你归去远方，可曾后悔？也许你离开，认为是为了我好，但身体和心灵的伤害不能，一概而论。你可知我现在的心情？心痛、心疼、五味陈杂。
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200字 初一 抒情散文你来,我走..我走,你又来..岁月就是这样轮回地交织...⒎月没有风，灼热地渴...树是静止不动地....情却如细水......在我心里潺潺地＿＿走谁说自然可主宰人的情绪....爱在心间.....⒋季都要回避它必然要经历的规律.....没有承诺，也没有呢喃.....就是这样⒈份实在的西服 ．．．盈盈
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500字 初三 议论文给你花儿的芳香，给你彩虹的艳影，这一切的一切，我都给你。因为有了蓝天的谦让，有了白云和鸟儿的争取，才形成这美丽的天空。谦让和争取是一段旋律，谦让是低音，争取是高音，只有二者同时具备，才能构成一段优美的旋律。谦让是一种美德，是宽容大度的表现。处世让一步为高，退步即进步的根本；待人宽一分是福，利人实得利
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100字 初二 诗歌在赤裸的高高的草原上我相信这一切：我的脚，一颗牝马的心两道犁沟，大麦和露水在那高高的草原上，白云浮动我相信天才，耐心和长寿我相信有人正慢慢地艰难地爱上我别的人不会，除非是你我俩一见钟情在那高高的草原上赤裸的草原上我相信这一切我相信我俩一见钟情
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200字 六年级 诗歌如果——她来到我身边我要给她一双鞋使她的脚不再冻僵不再受凉如果——她来到我身边我要给她一桌食物使她的肚子不再饥饿不再咕咕叫如果——她来到我身边我要给她一个火炉让她感受不到寒冷暖烘烘如果——她来到我身边我要给她一个圣诞树让她不再痛苦让她快乐如果——她来到我身边我要给她一个家我带她回到我的家给她关心给她
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400字 五年级三年前，在寒风刺骨的冬天里，一个小姑娘穿着破烂的衣服推着一车的苹果在街上大喊大叫地卖。“翁翁翁翁翁~”咦？什么声音。小姑娘边推车边往旁边看了看，突然，小姑娘推得车倒了，苹果掉在了地上。然后，一窝蜂的人拥挤而上，抢着苹果，嬉笑而散。转眼间，车里空空如也，什么都没有了。小姑娘跪在寒冷的雪地上伤心地哭了起
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150字 六年级 诗歌如果——她来到我身边我要给她一双鞋使她的脚不再冻僵不再受凉如果——她来到我身边我要给她一桌食物使她的肚子不再饥饿不再咕咕叫如果——她来到我身边我要给她一个火炉让她感受不到寒冷暖烘烘如果——她来到我身边我要给她一个圣诞树让她不再痛苦让她快乐如果——她来到我身边我要给她一个家我带她回到我的家给她关心给她