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550字 五年级 叙事在这个暑假里，妈妈把我送去学书法。我问妈妈：“为什么要去学书法？”妈妈回答：“练书法对以后上学有帮助，还可以让你的心静下来。”之后，我闷闷不乐地跟着妈妈去了一个名叫“乐从文化艺术中心”的机构。我走进学书法的教室。一进去，就有一股浓浓的墨水味扑鼻而来。我看了看，有九个十个的人来学吧！我们的老师非常和蔼
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350字 五年级 叙事这个寒假，我的爸爸妈妈想让我去学书法。不说别的，写的普通也行。就是我写的太差了，又不像楷书，又不像行书。看起来就是用圆珠笔在乱划拉。堪比“草书”！这也让我也难堪。爸爸妈妈也嫌丢面子。就这样，让我去学书法了。“恩……书法500元，书本费20元。”我听到这里，吓了我一跳。这里的学费也未免太贵了吧。不过幸
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450字 四年级 叙事那是暑假里的一天，爸妈提议让我去练书法。我早以看见过书法家龙飞凤舞的字体。如今，竟有这么好的机会，我怎能不好好珍惜呢？我连忙满心欢喜的点了点头。第二天来到学校走进了书法班，看到了有众多的学生坐在教室里，我暗暗下定决心。一定要把书法练好。随后，一位和蔼可亲的老师走进了教室，先教了我们书法的要领，并发下
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300字 四年级 叙事今天，我们期中考试终于考完了，我们以为就没作业做了，可是老师去为我们布置了四张纸，老师说：“你们要像以前书法家——王羲之学习。他写了十多大缸的墨，你们说他写了多少的字啊，现在，就那么点作业就烦了，那该怎么办!”我听了老师的话，回到家认认真真的写字。第二天，我一到学校就把昨天写的字给老师看，老师却说：
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700字 六年级去年暑假，爸爸带我去少年宫参观书法展览，其中有好多作品是小学生的。爸爸开口了：“你看看你，人家写得出那样好的作品，你为什么字写得那么差！”我虽然打心底里赞叹那些作品妙笔生花，但我也不能说好，只是沉着脸，一声不吭。今年暑假，妈妈看着我那能把鬼吓跑的字，气得暴跳如雷，马上送我去培训班学书法。开始我不太乐
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650字 五年级我从二年级的时候就开始练了书法，我从铅笔练到钢笔从钢笔练。我现在已经开始写毛笔了。我是这样开始学书法的，在我二年级刚开学的时候，老师布置了写字的作业，我看到这一项作业的时候很高兴，心想今天没有别的作业，只有一个抄的，我回家三两下就把作业写完，出去玩了，可能就在我出去玩的这段时间里，妈妈看了我最近写的
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250字 六年级暑假的一天，小刚一起床。就跑到书房练起书法来。他背挺的直直的，左手压着纸，右手握着毛笔，心致志的练起书法来。他虽然不是大书法家，但是他练书法的姿势像一个大书法家。他的每横和每竖都写的像笔一样直。要拐弯的时候小刚轻轻一笔就带过去了。不过一柱香的时间小刚就练完了一篇毛笔字。当他拿起来欣赏的时候，他发现有
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550字 小学我总喜欢漂亮的东西，连写字也是如此。七岁开始练书法，跟着老师学习用铅笔写字。老师写字，仿佛在练太极，行云流水，出神入化，一气呵成，仿佛每一步都是经过深思熟虑后炼成的精华。我时常拿着字帖向老师请教，并跟着老师一笔一划地练着，每日饭前饭后都要写一番。那小小的笔尖，像一只朝着阳光飞舞的蝴蝶，柔弱却熠熠生辉
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450字 四年级 叙事常言道：看其字，知其性。练好书法自然很重要。刚上一年级的时候，妈妈给我报了个书法班。她告诉我，写一手好字比长得漂亮还要好。看着妈妈给我准备好的钢笔和练字纸，我想：其他同学还在用铅笔写字而我已经开始用钢笔了!想到这里别提有多兴奋了。我的书法老师是一个胖乎乎的男老师，他告诉我要先学习笔画的写法，因为笔画
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800字 三年级 说明文甘棠小学302班 唐书晟暑假里，妈妈给我报了一个书法班。书法老师告诉我：“练书法枯燥无味，需要耐心，贵在坚持??”听了老师的话，我似懂非懂地点了点头。第一节课，老师叫我写“一”字，我想“一”字多简单呀，还需要练？简直是浪费时间。因此，老师在教我行笔、运笔时我根本没有用心去学，而是想着自己能够快点小露