夹珠子比赛作文(10篇)
字数:
300字
体裁:
记叙文 叙事
  • 250字 三年级 写景
    游戏规则是把珠子夹到杯子里,每人一次,每次夹一个,轮流夹,夹不上来就换人。时间是二分钟,看那个组夹得多就为胜组。我们班分为两组,每组选十人为夹珠子队员。由于我夹珠子能力强,被选为夹珠子队员。我参加的组叫必胜组,另一组叫超强组。比赛开始前面,我们先练习了一遍,我发现这是我夹的最拿手的----夹非常滑的
  • 400字 三年级 记叙文
    三(3)班鞠子龙今天我们班要组织一场比赛,叫“夹珠子比赛”。首先老师把同学们分成2个小组,再来讲比赛规则,规则是参加的人拿一双筷子,在起点处篮子里夹住珠子以后,迅速跑向终点,把珠子放到终点处的篮子里,珠子掉了不算,要重新返回再夹,在规定的时间内哪个小组夹的珠子多,哪个小组就获胜。要注意的是,不能用手
  • 900字 六年级 叙事
    在我记忆的长河里,许多记忆就像河底的小沙石英钟一样被冲走了,只有一个记忆像一块稳固的大鹅卵石,一直座落在河道中间,永不冲去。 那是一个星期五的下午,我班举行了一场别开生面的夹珠子比赛。比赛是以小组为单位进行,每个小组派一名代表,以最快的速度夹完所有的珠子,时间最短为优胜者,我很荣幸被当选为第三组代表
  • 300字 三年级 记叙文
    今天,我玩了一个游戏叫夹珠子接力赛。游戏规则是把珠子夹到杯子里,每人一次,每次夹一个,轮流夹,夹不上来就换人。时间是二分钟,看那个组夹得多就为胜组。我们班分为两组,每组选十人为夹珠子队员。由于我夹珠子能力强,被选为夹珠子队员。我参加的组叫必胜组,另一组叫超强组。比赛开始前面,我们先练习了一遍,我发现
  • 550字 五年级 记叙文
    今天,我在小桔灯上课,老师说要玩一个游戏—夹珠子游戏,你们是不是已经像我一样迫不及待了吧?那就随我一起去课堂看看吧!你们听,老师正在说向我们详细介绍游戏规则呢,“每个人来用筷子夹珠子,三分钟时间,一个组五人,哪组在规定的时间内放到篮子里的珠子多,哪组就胜出。”我们组先去夹,第一个出场的是方业恒,方业
  • 400字 四年级 叙事
    今天,我们班的同学进行了一场夹珠子比赛。我们分为两组,分别是男生组和女生组,每队八人,每人一分钟。随着老师一声命令,激动人心的比赛开始了。我第一个夹珠子,我信心十足地来到桌子旁边,拿起筷子凝神地注视着一颗黄色的柱子,用筷子把它拨到几颗珠子上,稳稳地夹住它,可是,它却像一个顽皮的娃娃似的存心和我作对,
  • 500字 四年级
    这一周我们在小桔灯作文班举行了假珠子比赛,我们班的同学一听到这个消息就沸腾起来。老师把道具都拿了出来,同学们见了都跃跃欲试,迫不及待地想要试试了。老师一声令下,顿时,教室里就弥漫着硝烟的味道,瞬间有了上战场的感觉。地主上来了,他们大摇大摆的,似乎胸有成竹的样子。开始计时了,他们拿起筷子,只见第一组的
  • 300字 三年级 记叙文
    “加油……哎呀……。又掉了……。快点……”什么比赛那么的激动人心?哦,原来同学们下课了在玩一个游戏——夹珠子。我们排着整齐的队伍,迫不及待地向操场走去。三 、二 、一 、比赛开始!同学们瞪大眼睛,目不晴地盯着手里的玻璃珠,可能太紧张了,一个个张大嘴巴都可以塞进一个乒乓球了。你看,有的喊“加油!加油!
  • 250字 二年级 叙事
    我的记忆就像一条长河,一个个记忆就像一颗颗沙石。很多记忆被冲走了,但是有一个大沙石永不被冲走。那是一个星期六下午,我去上神笔作文课,我们班进行了一场紧张激烈的夹珠子比赛。游戏在欢呼中开始了,有些人夹得很快,有些人夹得有一点慢,全班同学都争着第一名。教室里热闹非凡!轮到我上场了,老师喊“开始”,我立马
  • 1000字 六年级 记叙文
    在我记忆的长河里,许多记忆就像河底的小沙石英钟一样被冲走了,只有一个记忆像一块稳固的大鹅卵石,一直座落在河道中间,永不冲去。那是一个星期五的下午,我班举行了一场别开生面的夹珠子比赛。比赛是以小组为单位进行,每个小组派一名代表,以最快的速度夹完所有的珠子,时间最短为优胜者,我很荣幸被当选为第三组代表。
夹珠子比赛作文