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150字 五年级 叙事一本画册，或是值不得我细细欣赏，或是更应该让我在上面涂鸦涂鸦，乱添几笔。可往往某些人不懂得欣赏，哎。拿起笔，沾上颜料，却不知道该从哪里下笔。它太丰富了，一片胡乱图图——白色的，演成了一朵朵白云。可这些粗看杂乱潦草的画面，染化了整个画册。历历在目，并找不到页数。100页，200页，总是那个风格。那出自
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100字 五年级 记叙文可往往某些人不懂得欣赏，哎。拿起笔，沾上颜料，却不知道该从哪里下笔。它太丰富了，一片胡乱图图——白色的，演成了一朵朵白云。可这些粗看杂乱潦草的画面，染化了整个画册。历历在目，并找不到页数。100页，200页，总是那个风格。那出自一个画家的完美的画，永远在那本画册上。
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350字 三年级 叙事我长大要当一个警察，帮老百姓抓小偷、抓卖毒品的人和杀人的人，我感觉自己是老百姓的朋友。我还想成为画家，帮不会画画的人画一副美丽的画，画很好看的画吸引老百姓的注意力，来赚钱。我梦想变成建筑师，帮爸爸妈妈键一栋别墅，设计一台机器人帮爸爸妈妈捶背、拿水和扶我的爸爸妈妈上床睡觉。设计一种碗，在吃饭的时候，碗
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250字 二年级 叙事我想成为一个超级电子射击手，每次都射中十环。参加全国比赛。我还想当一名发明家，发明些稀奇古怪的东西。可以发明一台神奇的机器，他可以吸收闪电的能量。这人都不用发电机来发电了。可以发明一个神奇的香水。只要涂了它，就可以吸引蝴蝶。可以发明一个一个神奇的手表。这个手表可以摄像，拍照，还可以玩游戏。而且又可以
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250字 二年级 叙事我的梦想是：成为科学家，发明让人不死的药水，给妈妈和姥姥还有公公和爸爸喝，让他们不死，我还想成为：画家因为这样我就可以，画很多很多美丽的作品，画一些书的封面和收集一些杂物用这些杂物做艺术品，参加国际比赛，拿第一名，这样我就可以，得到金杯，金牌。这样我就可以成为名人。我还想成为：发明电子游戏的人，发明
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550字 初一 抒情散文每个人都有着不同的成长足迹，而有一个小女孩的成长足迹是一本普普通通的画册，这个图画本里记录着她不同年龄段的不同色彩……“妈妈，我的作业本找不到了，你看见了吗？”我问妈妈。“你看看书柜里有没有？”妈妈对我说。打开书柜后，正在我急急忙忙地找本时，不小心碰掉了一个本子，我感到奇怪，心想：这个本子什么时候做
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500字 三年级我的宝贝，它长得四四方方，它的样子就看我灵巧的手，如何把它点缀得五彩缤纷——画册！三年级期中考，我考了个好分数，得意洋洋的我，告诉了妈妈。隔天一早起床，我看见桌上摆了一本画册，我马上欣喜若狂的跳了起来，心花怒放的打开画本，画出我此刻的心情，真的好谢谢亲爱的妈妈！记得有一次，我把我的心肝宝贝带到学校去
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550字 六年级翻开的，那是一幅美丽的画册，可印在女孩心底的，却是那一抹抹代表着希望的绿。——题记夕阳渐渐沉没，金黄色的阳光照射着大地。太阳把它的光芒一次性迸射了出来，因为，以后它不再留恋这里了。鸟儿飞向了远方，因为这里再也没有它们的栖身之地了。天空也空荡荡的，没有一点点幸福的痕迹，一切的生灵，都不想再眷顾这里了。
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600字 五年级 叙事童年！这是一个听起来美好快乐的词。童年！这是一个让人回味无穷的词。童年！是美好的、快乐的、幸福的、可乐画册。我有一本童年的可乐画册。它记载着我童年的伤心、难过的事；快乐、天真的事；傻事与难忘新鲜的事。打开新奇的可乐画册，哈哈大笑的画。点开它：那是2008年的春节，我、老虎哥、子怡、李琪、草草、殷浩、
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600字 初一 散文每个人都有着不同的成长足迹，而有一个小女孩的成长足迹是一本普普通通的画册，这个图画本里记录着她不同年龄段的不同色彩……“妈妈，我的作业本找不到了，你看见了吗？”我问妈妈。“你看看书柜里有没有？”妈妈对我说。打开书柜后，正在我急急忙忙地找本时，不小心碰掉了一个本子，我感到奇怪，心想：这个本子什么时候做