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450字 五年级 叙事有一天，下课的时候，我看见走廊上有一些垃圾，有铅笔屑，还有一张揉皱的餐巾纸，心想：这是谁扔的，太不讲卫生了。我一边嘀咕着一边去捡，可当手快要碰到那张餐巾纸的时候，我的手“倏”地一下收了回来，因为我想起那张餐巾纸也许是擦鼻涕用的，很恶心。于是，我装作若无其事地走开了。等我回到教室，透过玻璃窗，看着那团
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600字 小学实验计划提出的问题餐巾纸拧成麻花状是否耐拉我们的猜测餐巾纸拧成麻花状耐拉实验材料3张相同的餐巾纸实验步骤1、先把一张餐巾纸拧成麻花状，15圈左右；2、用力拉餐巾纸，看情况；3、重复1、2两步两次；4、观察并记录结果3张纸条几乎都没有破损结论餐巾纸拧成麻花状耐拉，圈数拧得越多，餐巾纸越耐拉；圈数拧得越
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300字 三年级 叙事现在，饭后拿一张餐巾纸是一件非常寻常的事。可是小小一张纸虽然不算什么，但如果把人类造的所有纸巾加起来，那可真是一支庞大的队伍。餐巾纸的包装有些写着“原木”两个字，可想而知，餐巾纸的主要材料就是树木，需要砍伐树木的不光是餐巾纸，还有各式各样的家具。于是森林变成了大城市或者是裸露的土地，那么多的纸巾，都
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400字 五年级 日记看了这个题目，你一定会觉得很惊讶吧！为什么我讨厌用餐巾纸呢？我以前经常用餐巾纸，而且随地乱扔，时间长了，我的地下成“垃圾箱”！其实我也想爱护一点环境，我们班还因此好几次没得到流动红旗呢！我也想保护环境，自己身处了垃圾堆，谁想呢？我也想保护环境可是那些个感冒啦，流鼻涕啊，总是找我麻烦，这样我只能用了·
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550字 三年级一天早晨，学校的门口有一位同学吃完早餐，就随手把餐巾纸一扔。这张餐巾纸没有落入垃圾桶，就这样静静地躺在了地上……“呼”一阵大风从窗外吹来，这张餐巾纸准备开始它的奇妙旅行。哇，餐巾纸被大风哥哥带到了一个农田上，田地上的溪水滋润了它的皮肤，看，那根快要破土而出的大萝卜露出了它的小芽，那小芽多像一顶帅气的
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350字 四年级 叙事一次大课间，我们轮到做仰卧起坐。那天，我正好感冒，有点咳嗽。“每人做30个。预备——开始！”指令一下，我们便忙不迭地做了起来。“一、二、三……”我边做边数着。突然，一阵咳嗽的感觉涌了上来。我想：再坚持一下，马上就做完了。但是这种感觉越来越强烈，越来越急促。再坚持一下，坚持一下……我暗暗地为自己打气。
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300字 三年级 写景今天,我高高兴兴的来到作文斑,刘老师说:"今天我们来做实验吧!"刘老师先拿出了两张餐巾纸,还说:"这两张餐巾纸是保过险的。”她又问：“如果用火把纸点燃，纸会变成什么样子？”陈美汐说：“一定会变成灰。”刘老师又拿出了一个碗，一把打火机，两张画画的纸。刘老师用打火机点燃了一张餐巾纸，火燃起来了，刘老师忙
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450字 三年级一个阳光明媚的早晨，学校门口有一位同学吃完早餐，把用过的餐巾纸随手一扔。这张餐巾纸就这样静静地躺在了地上。一阵风吹来，餐巾纸轻轻地飘了起来，飘呀飘呀，飘到了小公园里，小花们不约而同地叫着：“你是谁呀？你能离我们远一点吗？我们晒不到太阳了。”餐巾纸有点伤心，它难为情地说：“我是一张被丢弃的餐巾纸，我被
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450字 四年级一张餐巾纸朦朦胧胧的来到学校，很难受，鼻子塞塞的，一点力气也没有，我感冒了。没有人注意到我，我很吃力的搬下椅子，一屁股跌坐在椅子上，双手无力的拿出《鲁滨逊漂流记》来看，边看边摇晃，我忍不住了，撕下一张小纸条在上面写：“爸爸，我很难过，怎么办？”眼前的文字有点模糊，怎么办？这是我寂寞的时候唯一一种能和
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500字 五年级 日记看了这个题目，你一定会觉得很惊讶吧！为什么我讨厌用餐巾纸呢？我以前经常用餐巾纸，而且随地乱扔，时间长了，我的地下成“垃圾箱”！其实我也想爱护一点环境，我们班还因此好几次没得到流动红旗呢！我也想保护环境，自己身处了垃圾堆，谁想呢？我也想保护环境可是那些个感冒啦，流鼻涕啊，总是找我麻烦，这样我只能用了·