烧不坏的餐巾纸
300字
三年级
写景
今天,我高高兴兴的来到作文斑,刘老师说:"今天我们来做实验吧!"
刘老师先拿出了两张餐巾纸,还说:"这两张餐巾纸是保过险的。”她又问：“如果用火把纸点燃，纸会变成什么样子？”陈美汐说：“一定会变成灰。”
刘老师又拿出了一个碗，一把打火机，两张画画的纸。
刘老师用打火机点燃了一张餐巾纸，火燃起来了，刘老师忙用碗把纸盖上，火灭了，等刘老师把碗拿起来的时候，那张纸可真像一个煮糊了的饼子！第一张纸没有做成功，而且还变的面目全非。
刘老师又用第二张纸做实验。刘老师又拿出来了一瓶酒精，她把酒精洒到了纸上，把画画的纸拿来垫着，她把纸点燃了。只看见下面的画画纸燃了，刘老师又用碗把纸盖住了，过了一会儿揭开，我们一看，那张餐巾纸完好无损，可是下面那张画画纸已经变成灰了。
通过这次实验我明白了，生活中处处有科学，需要我们四处寻找。
指导老师：刘琼芳
感受晋祠
800字
三年级
抒情
三晋之胜，以晋阳为最；而晋阳之胜，全在晋祠。晋祠初名唐叔虞祠，是为纪念晋国开国诸侯唐叔虞而建。园内幽雅秀美，建筑雄伟，极具汉族文化特色，晋祠三绝，更是闻名天下。
走入晋祠，仿佛身已回到唐朝，来到水镜台前，隐约听到那台上有人正在吟唱，唱出了唐朝的繁荣昌盛。脚步未停，已看到四座金人，面前正是金人台，那四尊身高2米的铁人，神态威武，英姿勃勃，铠明甲亮，闪闪泛光，颇为独特。
穿过对越坊与献殿，眼前出现一座石桥，十字形的飞梁架于方形的荷花鱼沼之上，下面由三十四根八角形的石柱支撑。东西桥面宽阔，是通往圣母殿的要道，南北桥面向下倾斜，如同飞鸟的两翼，翩翩欲飞。踏上石桥，俯身看着沼中自由嬉戏的鱼儿，水在鱼儿的搅动下微微荡漾，奏起水声叮咚，抬头看看蓝蓝的天空，我渐渐沉醉其中。
走下石桥，圣母殿前一棵歪斜的古柏，宛如说古的老者偃卧于石阶旁。这些周柏唐槐虽然历经千年风霜，却依然茂盛苍劲，我轻轻地抚摸树干上的纹理，在感受时间久远的同时，更多的则是感叹周柏唐槐顽强的生命力，圣母殿也在它们的荫护下，显得分外幽静、典雅。
圣母殿中并不奢华，但是殿中的宋代彩塑却格外引人注目，每一个人物都刻画得栩栩如生。她们排列有序，职责有别，仪表各异；她们各有所执，有的手拿文印翰墨，有的梳妆洒扫，有的奉饮食侍起居，有的奏乐歌舞；她们或喜形于色，或心事重重，或老成持重，或天真无邪。你看那双面俏佳人，右边是笑脸，左边的脸上却有一滴泪珠，好像是在向人们诉说着自己悲惨的命运。看着这些精美绝伦的艺术品，我既怜惜彩塑中人物的命运，又对工匠们的高超技艺赞叹不已。
离开了圣母殿，不知去哪，耳边传来潺潺的流水声，让我不禁想起了李白的诗句：晋祠流水如碧玉，百尺清潭写翠娥，这水声应该就是难老泉发出的吧？闻声而去，来到了泉水旁，从龙头里流出的泉水清澈见底，清凉甘甜。只可惜因为挖煤挖断了泉眼，现在看到的泉水只是用水泵抽上来的自来水。我多么盼望难老泉的泉水能够恢复，成为真正的难老泉。
古老而神奇的晋祠让人看也看不够，我爱这美丽的晋祠。
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写景
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烧不坏的手帕今天下午作文课上，老师笑着对我们说：“我给大家做个实验，题目叫烧不坏的手帕。”同学们一听，都纷纷议论起来。有的说，烧不坏，那手帕肯定是铁做的，有的说，哪有烧不坏的手帕，那肯定是假的。就在同学们议论的时候，老师先拿出了一个杯子，在杯子里放了水，又放了一点酒精，在用铁丝搅拌一下，接着从口袋里拿出一块手帕，放到水里浸湿。再用镊子捏起来，放到粗铁丝上。然后用打火机烧手帕，只见火苗越烧越高，不过，一会儿火就熄灭了，最后手帕展开一看，完好无损，同学们都很奇怪。老师对我们说：“想不想知道其中之秘。”同学们齐声回答：“想——”。老师就给我们讲了其中的奥秘。原来液体是水和酒精合成的混合物。水重，酒精轻，所以酒精就浮在水上。当一碰到火，酒精先烧着，之后水就被加热，形成了水蒸气，手帕在水蒸气的保护下，酒精烧没了，火也灭了。手帕就完好无损了。这时同学们才恍然大悟。350字 三年级 记叙文
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