- 体裁：
- 记叙文
-
150字 二年级 日记今天，妈妈给我买了两只螃蟹，我迫不及待抓起其中一只仔细地观察了一下。它披着一件硬硬的外套，长着八只脚，其中两只脚非常粗壮，好像两把剪刀似的，随时要攻击我，还有两只小小的黑乎乎的眼睛，一眨一眨的，眼睛旁边有两根细小的触角。我把蟹翻过身看腹部，尖挤的是雄的，圆挤的是雌的，我放下它，它一边横爬，一边吐泡泡
-
500字 三年级 记叙文星期六，我和爸爸去苏稽抓螃蟹，到了小河边，我们看见了一个螃蟹的外壳，就推测周围一定有螃蟹，我们找啊找啊，我把一个个小石头搬起来，爸爸看见了，就说；“不能搬小的，要搬大的石头。”我听了细细一想，如果搬小的就搬不着。因为螃蟹如果躲在小石头下，就可能被发现，躲在大石头下面就不容易被发现。我们搬开了一块大石
-
250字 三年级 状物有一天，我和爷爷去倒垃圾，他在洗垃圾桶的时候，看到河里有一只小螃蟹。我跟爷爷说，我要小螃蟹玩，爷爷就把螃蟹用垃圾桶装回家了。我们提着垃圾桶，妈妈看到我们抓了一个螃蟹，她拿了一个小罐子，她把螃蟹抓到罐子里。我看到螃蟹在罐子里横着爬来爬去，好像在说：我不要待在这里，这不是我的家。妈妈跟我说：小螃蟹在罐子
-
400字 三年级我爸爸买了几只蟹，正好，老师让我们观察蟹，所以，我在吃蟹前，仔仔细细观察了一番。螃蟹像个校园小霸王，横着走，所以人们说“螃蟹过街——横行霸道”。校园小霸王也是这样的！螃蟹不仅走路嚣张，样子也威风凛凛，瞧，它身穿青灰色顶级战甲，像个守城门的战士。爪子是控制方向和速度的，没有它，螃蟹不好走路呢！最有趣的
-
400字 三年级今天，老师让我们观察小螃蟹，小螃蟹虽然不怎么动，不过也很可爱。螃蟹刚到我家时，它一点都不会动，呆若木鸡，像在发呆，所以，我给它取名为“小呆鸡”。我问妈妈：“这小螃蟹怎么不动，是不是不舒服了？”不过妈妈回答：“不是啊！是小螃蟹还不熟悉我们家。”小螃蟹全身披甲，甲硬硬的，带着一些青色。它还有细细的八条小
-
300字 五年级 记叙文今天，爸爸带来了一袋螃蟹，我立刻迫不及待地想观察一下。爸爸就拿了一只给我观察。我首先量了它的长和宽，蟹壳的长为6厘米（不包括脚），宽也是6厘米，伸开脚长22厘米。我问：“这螃蟹是从哪里买的？”“是在进贤军山湖买的。”妈妈说。“那壳上怎么没有写字？”“因为这是从湖里刚刚捞上来的”原来是这样啊，我继续观
-
150字 二年级 状物今天，妈妈给我买了两只螃蟹，我迫不及待抓起其中一只仔细地观察了一下。它披着一件硬硬的外套，长着八只脚，其中两只脚非常粗壮，好像两把剪刀似的，随时要攻击我，还有两只小小的黑乎乎的眼睛，一眨一眨的，眼睛旁边有两根细小的触角。我把蟹翻过身看腹部，尖挤的是雄的，圆挤的是雌的，我放下它，它一边横爬，一边吐泡泡
-
300字 三年级 叙事早上，妈妈从市场买了几只又肥又大的螃蟹。螃蟹养在盆子里，每一只都穿着一身褐色的铠甲，举着两只大钳子，横冲直撞，活像一个个威武、神气的大将军。咦！怎么螃蟹嘴里总是吐出泡泡？我带着这个疑问去问妈妈，妈妈说：“这个问题得你自己去解决。”最后，我在《十万个为什么》这本书中找到了正确的答案。原来，螃蟹吐泡泡是
-
250字 四年级 探究考察今天是个好天，我带了一把捞子去红花湖捉螃蟹。 一只穿着黑衣裳，长了6只脚的螃蟹从洞里钻出来，我伸出双手，探进水里，瞄准目标，迅速把螃蟹抓起，把它放在岸边，我坐在地上，观察着螃蟹，它有一双黑眼睛，白色的腹部，尖尖的嘴，棕色的钳子。 突然，螃蟹的嘴动了动，又用钳子指了指水，仿佛在说些什么，我听见了，