语言的魅力作文(10篇)
  • 700字 六年级 记叙文
    随着时间的推移,人们渐渐开始用短信,手机等来交流。虽然这种方法可以使人们的交流更加便捷,可是却不能表达出自己真实的情感,可能会造成一些不必要的误会矛盾。而语言交流的魅力,只有自己亲身体验过才知道,我就曾经感受过着不同寻常的魅力。那是我三年级的时候,正是放暑假的时候,炎热的天气让人都不想出去,而我也是
  • 200字 五年级 叙事
    在繁华的巴黎大街旁,一个衣衫褴褛、双目失明的老人在乞讨。他身旁立着一块木牌,上面写着:我什么也看不见!街上过往的行人很多,看到木牌上的字都无动于衷。法国诗人让彼浩勒经过这里,他看看木牌上的字,十分同情地问:老人家今天上午有人给你钱吗?老人摇摇头,脸上现出悲伤的神情。让彼浩勒见了,思索片刻,便拿起笔悄
  • 650字 五年级 散文
    语言不一定是用说的,只要能正确表达自己的意思,它就会像阳光一样融化人与人之间的冰雪,就会像春雨一样滋润人们的生活,就会像黄莺一样唤醒孤寂冷漠的心。钱钟书教授曾这样婉拒一个急于采访他的记者:“如果你吃到一个鸡蛋味道很好,你会想去见那只下蛋的母鸡吗?”这句话不仅表达出自己拒绝来访的想法,又不失大雅。既不
  • 900字 高一
    从某种意义上讲,语言是受人控制的,语言的魅力超乎我们想象。一个人,若想在社会中脱颖而出,游韧有余,势必少不了语言的帮助。可见语言的重要性。所以,我们要想活得好,就必须懂得讲话。会讲话,是一个人赢得其他人尊重的基本条件。英国著名剧作家肖伯纳到莫斯科旅游,在街上遇到了一位聪慧的小女孩,十分投缘,便聊了很
  • 450字 五年级 记叙文
    在繁华的巴黎大街的路旁,坐着一个衣衫褴褛、头发斑白、双目失明的老人。他不像其他乞丐那样伸手向路人乞讨,而是在身旁立一块木牌,上面写着:“我什么也看不见!”街上过往的行人很多,那些穿着华丽的绅士、贵妇人,那些打扮漂亮的少男少女们,看了木牌上的字都无动于衷,有的还淡淡一笑,便姗姗而去了。这天中午,法国著
  • 600字 高二 议论文
    曾经听说过这样一个故事:一个衣衫褴褛、双目失明的老妇人在繁华的街上乞讨。她在身旁放了一块木牌,上面写着:“我什么也看不见!”街上来来往往的人,其中不乏衣着光鲜的达官显贵,但他们却对此无动于衷,没有一个停下脚步,更没有一个人给过老妇人一分钱。直到一位诗人经过这里,他沉吟一番,悄悄地将木牌翻过来,重写了
  • 400字 五年级 记叙文
    在繁华的巴黎大街的路旁,站着一个衣衫褴褛、头发斑白、双目失明的老人。他不像其他乞丐那样伸手向过路行人乞讨,而是在身旁立一块木牌,上面写着:“我什么也看不见!”街上过往的行人很多,看了木牌上的字都无动于衷,有的还淡淡一笑,便姗姗而去了。这天中午,法国著名诗人让彼浩勒也经过这里。他看看木牌上的字,问盲老
  • 350字 四年级 叙事
    语言在平凡的人眼中是一件平凡的不能再平凡的事了,但在高智商的人的眼中却是智慧的象征。那是一个寒冷的夜晚,有一个中年男子在卖水果。他五旬开外,脸黑黝黝的,穿着一件已经洗得泛白的,而且漏了许多孔的劳保大衣。他现在只希望学生放学时,有人能来买他的水果。这时,有一位中年人开着奔驰车来接他的女儿,他看见了卖水
  • 700字 初二 记叙文
    俗话说:良言一句三冬暖,恶语半句六月寒。是啊,有时一句鼓励,能激励人成功,反之,则可能抹杀人的信心。这就是语言的魅力。记得我上幼儿园的时候,妈妈为了培养我的气质,给我报了个舞蹈兴趣班,幼小的我既不懂得妈妈的苦心,又对跳舞蹈没什么兴趣,三年下来,也没跳出什么名堂。妈妈失望地得出结论:我天生没有舞蹈细胞
  • 450字 四年级
    语言是人与人之间沟通的纽带,是人与人之间交流的桥梁。精美的语言会带给人们快乐,带给人们美的享受。而不加思考脱口而出的语言,会给自己或者别人带来误解,带来伤害。有一次,我一个人在家写作业,遇见了一道难题,于是,我就去隔壁的锦锦姐姐家里寻求帮助,她正在吃早饭,她说等她吃完饭再来我家教我。我回家继续写作业
语言的魅力作文