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50字 初一 诗歌挥毫泼墨写丹青，气运丹田思虑明。大汗淋漓身湿透，悬肘摇腕呵气成。意在笔先头脑辑，熟能生巧相呼应。水到渠成芳菲沁，轩纸铺案任而行。
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550字 高三 议论文一盘黑墨。沉默。平静地宛如湖光波面，纹丝不动。映出世间一片葱茏。提笔。蜻蜓点水般划黑而过。唯有余余黑波，划开线道络。然后。疯狂挥洒，尽情泼墨。泼墨般的写作，写作般地泼墨。古韵犹存的是墨，古色古香的是墨。从古漫溯到今的是前人不忘的文化。历史观遗留下的文字。也叫写作。写作。爱上安静。体会着繁华。写作。舍
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50字 初三 诗歌池边洗砚墨染青，羊毫蘸饱落笔峰。一气呵成莫怠慢，旷野骉马任驰骋。
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400字 五年级 散文提笔涂鸦，用一生的年华幻化。那一纸画笺几多繁华，山河错落，皆为家。泼墨为画，是生的心绪凝结，金戈铁马，见流星飒沓。用一生泼墨纸上，迎干尺飞瀑不惧风浪。恣意潇洒生明朗，挥毫一世，纷扰皆虚妄。用一生泼墨纸上，也念一双人影平淡无常。对月挽风，闲适徜徉，岁月漫长，不闻风霜。绘人生悲欢世事无常，于历史画廊被岁
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600字 五年级 散文一盘黑墨。沉默。平静地宛如湖光波面，纹丝不动。映出世间一片葱茏。提笔。蜻蜓点水般划黑而过。唯有余余黑波，划开线道络。然后。疯狂挥洒，尽情泼墨。泼墨般的写作，写作般地泼墨。古韵犹存的是墨，古色古香的是墨。从古漫溯到今的是前人不忘的文化。历史观遗留下的文字。也叫写作。写作。爱上安静。体会着繁华。写作。舍
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400字 初二 应用文提笔涂鸦，用一生的年华幻化。那一纸画笺几多繁华，山河错落，皆为家。泼墨为画，是一生的心绪凝结，金戈铁马，见流星讽省。用一生泼墨纸上，迎千尺飞瀑不惧风浪。盗意潇洒，一生明朗，挥毫一世，纷扰皆虚妄。用一生泼墨纸上，也念一双人影平淡无常。对月挽风，闲适倘祥，岁月漫长，不闻风霜。绘人生悲欢世事无常，于历史画
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450字 高三 散文这个世界有时候永远不会存在公平。就像有些人可以了解到我的想法，我却无法得知她的一丝一毫。也罢。最近就像失踪了一样，上不去QQ，在百度HI上不停的换着头像。有时候想念那些我所想念的人。也许我所拥有最多的，仍旧是没有止境的无所事事。想要对一些孩子说些抱歉，很久没有我的消息大概会有些难过吧。但这不是我所能
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450字 四年级昨天，我们班发生了件“震撼人心”的泼墨事件。下午上书法课了，同学们都准备好了毛笔墨汁。王老师在上面讲写字的要领，同学们都在专心致志地听讲，一切正常，教室里鸦雀无声。王老师讲完要领，同学们便开始认真地写毛笔字了。突然，“啪”的一声，打破了教室原有的平静。大家往“事发现场”一看，不得了了，一瓶墨汁打翻了
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400字 五年级 散文提笔涂鸦，用一生的年华幻化。那一纸笔笺几多繁华，山河错落，皆为家。泼墨为画。是一生的心绪凝结。金戈铁马，见流星飒沓。用一生泼墨纸上，迎千尺飞瀑不惧风浪。恣意潇洒，一生明朗，挥毫一世，纷扰皆虚妄。用一生泼墨纸上，也念一双人影平淡无常，对月挽风，闲适徜徉，岁月漫长，不闻风霜。绘人生悲欢世事无常，于历史画
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1200字 高二 散文题记：花开的时候，我们在歌唱；花落的时候，我们还在歌唱。因为，青春永不落，我们知道的。青春，如花的季节，如歌的岁月。它是娇艳而美好的，只是一碰即碎，再也不绽放了。留下一个耐人寻味的背影，让我们在往后的日子里回忆品尝，发现总有这样或那样的遗憾让我们哀叹，可是，来不及悲伤了，明天即将来临。青苹果涩味我们