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350字 初三 叙事说到的是班主任，自己就觉得吧！其实，人与人之间总是得要多点谅解，难道不是吗？谁都会犯错！谁都会心情不好！我们怎么可以说呗他人的心情而左右呢？怎么能够因为他人心情不好，而故意跟其过不去呢！我想，这次，我是真的错了！每个人都会有心情不好的那一滩，老师真的也并不是圣人，他也会心情不好，但是，他还是为了可以
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550字 初一 散文谅解是人类的美德，是一种高尚的品质。有人这样形容：谅解是一缕和煦的阳光，能消融凝结在人们心头的坚冰；谅解是一股轻柔的春风能把炎热带出干渴的心灵；谅解是一颗种子，能让每一片心的土地四季常绿。听说在美国有这样一个小故事：一个教师去一间医院看病。在他治疗期间，他一直教导这位医生如何治好他的病。许多人都认为
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600字 初二 议论文是什么？据字典解释是了解情况后的包容。但根据我自己的理解，我认为谅解即是包容。在这个生机勃勃的世界里，你认为人与人之间最重要的是什么？有人认为是信赖：有人认为是承诺：也有人认为是取长补短……可我认为，人与人之间最重要的是彼此包容。包容他人的过错：包容他人的缺点：让别人不断的努力，力求完美。听说在美国
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450字 六年级 散文谅解，是一种胸怀，也是一种修养。正如《增广贤文》中所提到的“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”谅解，需要博大的胸怀。有的时候，它只需要在你和朋友闹矛盾之后，一个坦然的忘却，就能融化你们之间的坚冰；有的时候，它只需要你和朋友互相猜疑时，一个真诚的沟通，就能够拂去蒙在心头的阴影。记得在刚刚步入四年级的时
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550字 高三 叙事阳光依然明媚，天空依然蔚蓝，随着时间的推移，不快也早已变成了回忆，与的思想早已融于一体，感觉是不快的往事也同样给我的回忆添加了乐趣与价值。人之悲壮，莫过于被别人玩弄于手掌之间；人之无奈，莫过于被最亲的人误解，为什么雨过会天晴，黑夜过后会换来光明，东西没有了可以再次拥有，钱没有了可以再赚，难道情感不能
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500字 六年级 记叙文抬头望了一眼天空，那巨大的云就像浸了墨水一般；沉甸甸的，越追越低，仿佛一伸手就能抓住似的。就如同我此刻的心情一样沉重、气愤，为什么呢？且听……刚才，我做完作业，来到客厅，坐到沙发上，正准备看电视。爸爸突然来到我的身边，抓起一个抱枕，向我扔来。我躲闪不及，被抱枕砸个正着。于是，一场“大战”便拉开了序幕
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300字 五年级 记叙文生活中谅解可以创造奇迹；谅解可以挽回感情上的损失；谅解犹如一个火把，能照亮由焦躁和复仇心理铺就的道路。那是过春节时，我才十岁。一天，我和几个“死党”一起出去放鞭炮，结果，我一不小心，一个小炮掷进了一个陌生人家里，我们急忙溜走，只有李若男他被那个凶巴巴的大人一把抓住，李若男被他爸爸领回家，痛打了一顿。
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550字 五年级 叙事铺路者，填土于沟壑，铲平其坎坷，方便一方之人；谅解者，易位而思，化干戈为玉帛，视仇恨而为友好，方便人我，方便人类社会，故曰谅解如铺路。正是太阳谅解了白云的遮掩，白云才将天空装点得如此美丽；正是山岩谅解种子萌发时的肆意张狂，迎客松才昭然出现在我们面前。冰雪谅解了春风，便有了繁花似锦的明媚春日；阳光谅解
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650字 六年级古人云：忍一时风平浪静，退一步海阔天空。当你为别人的过失闷闷不乐时，你可以换位思考，设身处地地想想别人的感受，也许心中的不快便化为乌有，烦恼也将迎刃而解，随之变成过眼云烟。“大战”前夕，一切看似波澜不惊。同桌一如既往地将脑袋伸进课桌抽屉，努力地寻找着那些被他随意乱塞的文具书本。在一番搜索之后，他最终
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700字 初三 记叙文我和苗苗是从小到大的朋友，一次却因为一点小事而闹得我们不欢而散，现在一想起这件事，我就非常懊悔，真想得到她的谅解。那天放学写完作业，我高高兴兴地下楼找苗苗玩。可一会儿，我就噘着嘴回来了。“哟！”爸爸关心说，“谁惹我们的小公主了？”我坐在沙发上报怨着：苗苗不够朋友，太缺少真诚了……爸爸坐在沙发另一边，